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        高校二級(jí)學(xué)院建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織的基本路徑

        2014-04-29 00:00:00王承鳳王輝王海霞
        科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2014年14期

        摘 要:建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織是高校二級(jí)學(xué)院提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要抓手和突破口。二級(jí)學(xué)院建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)必須堅(jiān)持明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法、建立健全學(xué)習(xí)的保障機(jī)制五項(xiàng)原則;建設(shè)服務(wù)型黨組織活動(dòng)必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)核心,優(yōu)化服務(wù)理念;堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的理念,加強(qiáng)服務(wù)保障;強(qiáng)化服務(wù)功能,提升服務(wù)能力;強(qiáng)化崗位服務(wù)與志愿服務(wù)的統(tǒng)一,拓展服務(wù)平臺(tái)。建設(shè)創(chuàng)新型黨組織活動(dòng)必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神貫穿二級(jí)學(xué)院黨組織的建設(shè)的各個(gè)方面、堅(jiān)持推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。

        關(guān)鍵詞:二級(jí)學(xué)院 黨建工作 路徑

        中圖分類(lèi)號(hào):D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)05(b)-0176-02

        建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的馬克思主義執(zhí)政黨(以下簡(jiǎn)稱“三型”黨組織),確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,是十八大給全黨部署的戰(zhàn)略任務(wù)。高校作為培養(yǎng)和創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力的搖籃,是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的主陣地,肩負(fù)著堅(jiān)定政治方向、造就合格人才、引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的歷史使命。這一歷史擔(dān)當(dāng)決定了高校黨建工作在整個(gè)黨的建設(shè)新的偉大工程中處于重要地位,事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局。二級(jí)學(xué)院黨組織作為黨在高校的基層組織,是高校黨建工程的關(guān)鍵與前沿,肩負(fù)著廣大教師和青年大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系養(yǎng)成和引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)尚,激發(fā)民族振興的共同愿景,團(tuán)結(jié)教育廣大師生勇于擔(dān)當(dāng)、勇于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,服務(wù)祖國(guó)建設(shè)、共圓“中國(guó)夢(mèng)”的重任。因此,二級(jí)學(xué)院黨組織必須以高度的政治自覺(jué),努力做“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)的典范,引領(lǐng)“三型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)向深度和廣度拓展。

        1 二級(jí)學(xué)院建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織的基本路徑

        建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織是“三型”目標(biāo)的基礎(chǔ)。“學(xué)習(xí)型”黨組織是借鑒學(xué)習(xí)型組織理念而形成的一種黨組織的發(fā)展模式,兼顧學(xué)習(xí)型組織和黨組織的雙重組織屬性,既有學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn),又體現(xiàn)黨組織的本質(zhì)特征;既遵循學(xué)習(xí)型組織的基本要求,又發(fā)揮黨組織的自身優(yōu)勢(shì)。它的核心元素是學(xué)習(xí),本質(zhì)是“學(xué)習(xí)能力”的建設(shè),目標(biāo)是建立黨組織的學(xué)習(xí)新模式。即:要求全體黨員以“學(xué)習(xí)型”組織關(guān)于“學(xué)習(xí)”的理念、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的方式,圍繞“黨組織”加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線加強(qiáng)自身“學(xué)習(xí)”,建立有效的“學(xué)習(xí)”制度機(jī)制,完善“學(xué)習(xí)”形式和載體,拓寬“學(xué)習(xí)”內(nèi)容和領(lǐng)域,創(chuàng)新“學(xué)習(xí)”方法和手段,引領(lǐng)廣大黨員養(yǎng)成“學(xué)習(xí)型”組織要求的“學(xué)習(xí)”素養(yǎng),切實(shí)提高黨組織的學(xué)習(xí)能力。二級(jí)學(xué)院建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)必須牢牢把握以下原則。

        1.1 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)型”黨組織關(guān)于學(xué)習(xí)的思想性政治性

        思想旗幟和政治屬性是政黨的根本特征。我們要建設(shè)的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨與其他學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)區(qū)別,就是把講政治、講黨性的要求貫穿到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各個(gè)方面。對(duì)高校二級(jí)學(xué)院黨組織來(lái)說(shuō),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,牢牢把握學(xué)習(xí)的思想性政治性,必須抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本,以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo),教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的共識(shí)、凝聚推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的力量,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。必須抓好黨性教育這個(gè)核心,教育引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明辨大是大非。必須抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ),教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會(huì)主義榮辱觀,講黨性、重品行、作表率,做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

        1.2 創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念,涵養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”黨組織關(guān)于學(xué)習(xí)的能力、素養(yǎng)

        學(xué)習(xí)型黨組織要求的“學(xué)習(xí)”與我們之前所認(rèn)識(shí)和理解的“學(xué)習(xí)”有著不同的特殊涵義,這里的“組織學(xué)習(xí)”行為:

        一是強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的統(tǒng)一,通過(guò)全員創(chuàng)造性的持續(xù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)全新的、前瞻性思維方式。二級(jí)學(xué)院黨組織要積極引導(dǎo)黨員教師和學(xué)生確立終身學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的理念,培育他們能動(dòng)學(xué)習(xí)的素質(zhì),使學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)的行為、自然的習(xí)慣,通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)能動(dòng)地提高他們的綜合素質(zhì)。

        二是強(qiáng)調(diào)個(gè)體學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。二級(jí)學(xué)院黨組織要積極教育黨員教師及學(xué)生將個(gè)人的奮斗目標(biāo)與黨組織的發(fā)展目標(biāo)高度一致,努力完成黨組織的共同理想目標(biāo),實(shí)現(xiàn)黨組織的共同愿景,持續(xù)提高黨組織的整體能力。

        三是倡導(dǎo)實(shí)踐與學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。積極引導(dǎo)黨員教師及學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是解決問(wèn)題的觀念,主動(dòng)結(jié)合自己的工作不斷學(xué)習(xí), 通過(guò)工作中的反思得到解決問(wèn)題的新思路和新方法,讓學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、工作促進(jìn)學(xué)習(xí)。

        四是注重經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)型組織的“學(xué)習(xí)”決不僅僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的接受和對(duì)知識(shí)的積累,更重要的是對(duì)自我的超越、思維與解決問(wèn)題方法的創(chuàng)新。因此,二級(jí)學(xué)院黨組織要引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立自我超越的理念,站在世界的高度,用發(fā)展的眼光,創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),不斷煥發(fā)他們的創(chuàng)造激情,提高創(chuàng)新能力。

        1.3 深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓寬“學(xué)習(xí)型”黨組織關(guān)于學(xué)習(xí)的深度和廣度

        當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世情、國(guó)情、黨情深刻變化,提出建設(shè)“三型”黨組織這一重大命題,就是我們黨與時(shí)俱進(jìn)研判形勢(shì),立足實(shí)際,奮發(fā)有為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重大舉措。二級(jí)學(xué)院建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,必須緊緊圍繞黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè),按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),體現(xiàn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的時(shí)代性、創(chuàng)造性。

        1.4 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法,搭建“學(xué)習(xí)型”黨組織要求的學(xué)習(xí)平臺(tái)和載體

        二級(jí)學(xué)院黨組織要遵循思想養(yǎng)成的規(guī)律,形成以二級(jí)黨委理論中心組為龍頭、黨支部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的黨員干部教育體系,在學(xué)習(xí)方式方法上:一要引導(dǎo)黨員干部系統(tǒng)研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,向書(shū)本學(xué)習(xí)。二要引導(dǎo)黨員干部深人調(diào)查研究,向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。三要要引導(dǎo)黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考,學(xué)思結(jié)合,學(xué)以致用。四要引導(dǎo)黨員干部求真務(wù)實(shí)理性學(xué)習(xí),善于由表及里,由淺入深,透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì),善于運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。五要引導(dǎo)黨員干部將學(xué)習(xí)作為創(chuàng)新的動(dòng)力,將創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)的目的,開(kāi)拓創(chuàng)新不斷學(xué)習(xí)。

        要按照學(xué)習(xí)型黨組織要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定教育學(xué)習(xí)規(guī)劃。充分挖掘和整合校內(nèi)資源,積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供有力支撐。一要充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組、支部“三會(huì)一課”等既有組織生活學(xué)習(xí)載體組織好學(xué)習(xí)。二要充分利用各級(jí)黨校、團(tuán)校、人文社科類(lèi)學(xué)院等培訓(xùn)主渠道,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式整合培訓(xùn)資源,通過(guò)輔導(dǎo)提高學(xué)習(xí)層次;三要發(fā)揮工會(huì)、學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)等組織密切聯(lián)系教師學(xué)生黨員的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。四要發(fā)揮學(xué)校實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地作用,積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。五要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)等新型學(xué)習(xí)載體,建立數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)黨校、網(wǎng)上論壇、視頻對(duì)話等,形成互動(dòng)型、開(kāi)放式的網(wǎng)上學(xué)習(xí)格局。

        1.5 建立健全學(xué)習(xí)的保障機(jī)制,不斷提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的制度化規(guī)范化水平

        建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,科學(xué)的制度和長(zhǎng)效的機(jī)制是其順利開(kāi)展的保障。二級(jí)學(xué)院黨組織要在建立制度、完善制度、執(zhí)行制度上下功夫,做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)。二級(jí)學(xué)院要進(jìn)一步健全二級(jí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度、支部“三會(huì)一課”制度、黨員集中學(xué)習(xí)日制度等學(xué)習(xí)制度;進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)制度,建立黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,把黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論功底、調(diào)研成果等情況,作為選拔任用干部和黨員評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù);建立學(xué)習(xí)的互動(dòng)交流機(jī)制,各支部間、校內(nèi)黨組織間雙向互動(dòng),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共同推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

        2 二級(jí)學(xué)院建設(shè)“服務(wù)型”黨組織的基本路徑

        服務(wù)型黨組織建設(shè)是“三型”目標(biāo)的核心。二級(jí)學(xué)院黨組織要教育、引導(dǎo)廣大師生牢記宗旨,報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,把個(gè)人的奮斗目標(biāo)與國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),同心奮進(jìn),奮發(fā)有為,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中放飛人生理想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。二級(jí)學(xué)院建設(shè)服務(wù)型黨組織活動(dòng)必須牢牢把握以下原則。

        2.1 堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)核心,優(yōu)化服務(wù)理念

        為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。二級(jí)學(xué)院建設(shè)服務(wù)型黨組織,要牢固樹(shù)立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的服務(wù)理念,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)為重,任何時(shí)候都要把教職員工的利益放在第一位,始終與教職員工心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠教職員工推動(dòng)學(xué)院的改革發(fā)展和教學(xué)科研中心工作向前發(fā)展。

        2.2 堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的理念,加強(qiáng)服務(wù)保障

        二級(jí)學(xué)院的服務(wù)型黨組織建設(shè)要體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的思想。堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的理念,切實(shí)尊重黨員和教職員工的主體地位,把教職員工的現(xiàn)實(shí)需要作為服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),使黨的上級(jí)組織服務(wù)下級(jí)黨組織,黨組織服務(wù)黨員,黨的各級(jí)組織和黨員共同服務(wù)教職員工及學(xué)院科學(xué)發(fā)展,緊緊圍繞教學(xué)科研中心工作,真心實(shí)意地為教職員工做好事、辦實(shí)事和解難題。

        2.3 強(qiáng)化服務(wù)功能,提升服務(wù)能力

        二級(jí)學(xué)院要堅(jiān)持以服務(wù)為本,融管理、教育于服務(wù)之中,圍繞服務(wù)主題,想教職員工之所想,急教職員工之所急,建立上下連貫的服務(wù)體系,整合黨務(wù)政務(wù)資源,從服務(wù)之中汲取教育管理的能量,簡(jiǎn)化辦事程序,為教職員工提供一系列利民、便民活動(dòng)。

        2.4 強(qiáng)化崗位服務(wù)與志愿服務(wù)的統(tǒng)一,拓展服務(wù)平臺(tái)

        要教育引導(dǎo)黨員既要立足本職崗位,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做好本職工作,自覺(jué)地把自己當(dāng)成服務(wù)群眾的工具,又要強(qiáng)化黨員的志愿服務(wù)意識(shí),把服務(wù)從職業(yè)道德層面的工作要求向個(gè)人品德層面的自覺(jué)自愿轉(zhuǎn)化和延伸。

        3 二級(jí)學(xué)院建設(shè)“創(chuàng)新型”黨組織的基本路徑

        創(chuàng)新型建設(shè)是“三型”目標(biāo)的動(dòng)力。二級(jí)學(xué)院黨組織要教育、引導(dǎo)廣大師生勇于改革創(chuàng)新,推動(dòng)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,始終保持二級(jí)學(xué)院黨組織的生機(jī)活力和黨員的先進(jìn)性,為高??茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。二級(jí)學(xué)院建設(shè)創(chuàng)新型黨組織活動(dòng)必須牢牢把握以下原則:

        3.1 必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神貫穿二級(jí)學(xué)院黨組織的建設(shè)的各個(gè)方面,推進(jìn)創(chuàng)新型黨組織建設(shè)

        當(dāng)前提出建設(shè)創(chuàng)新型政黨和黨建科學(xué)化命題,表明黨需要結(jié)合世情國(guó)情黨情的深刻變化,積極推進(jìn)黨自身建設(shè)的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。二級(jí)學(xué)院建設(shè)創(chuàng)新型政黨,推進(jìn)黨建科學(xué)化,必須將改革創(chuàng)新精神貫穿二級(jí)學(xué)院黨組織的建設(shè)的各個(gè)方面,始終保持二級(jí)學(xué)院黨組織的生機(jī)活力和黨員的先進(jìn)性,為二級(jí)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

        3.2 必須堅(jiān)持推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新

        我們黨要在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中始終保持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,就必須堅(jiān)持勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯的精神品格,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理論品格,順應(yīng)時(shí)代特征和發(fā)展需要,推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化,不斷發(fā)展完善黨的理論的先進(jìn)性、開(kāi)放性和創(chuàng)新性,使黨的正確主張通過(guò)基層黨組織的思想政治工作的有效發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想和治國(guó)綱領(lǐng)對(duì)高校和師生員工的有效引導(dǎo)。

        其次是高校作為理論戰(zhàn)線的前沿陣地,社會(huì)新思想、新理論、新觀念的發(fā)源地和集散中心,應(yīng)充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,以黨的建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐為依托,深入進(jìn)行研究,不斷發(fā)展和詮釋其理論內(nèi)涵和實(shí)踐意義,努力推出理論創(chuàng)新成果,為黨的建設(shè)提供精神動(dòng)力和理論支持。

        3.3 必須更加注重實(shí)踐創(chuàng)新

        二級(jí)學(xué)院黨組織要更加注重實(shí)踐創(chuàng)新。積極探索黨的基層組織工作創(chuàng)新、共產(chǎn)黨員工程活動(dòng)創(chuàng)新,鼓勵(lì)引導(dǎo)黨支部進(jìn)行黨日活動(dòng)創(chuàng)新,充分發(fā)揮黨組織的整合功能,凝聚黨員力量,動(dòng)員師生員工廣泛參與,實(shí)現(xiàn)黨組織目標(biāo),夯實(shí)黨的階級(jí)基礎(chǔ)與社會(huì)基礎(chǔ)。

        3.4 必須堅(jiān)持推動(dòng)制度創(chuàng)新

        二級(jí)學(xué)院要發(fā)展完善黨的各種制度,確保制度的科學(xué)性,確保黨擁有一套先進(jìn)的制度體系并得以有效運(yùn)行,以保障黨的領(lǐng)導(dǎo)擁有強(qiáng)大的制度基礎(chǔ)和有效的制度能力,實(shí)現(xiàn)黨組織和黨員的價(jià)值。

        提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織這一重大命題,標(biāo)志著我們黨對(duì)時(shí)代發(fā)展脈搏和新形勢(shì)下黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握達(dá)到了新的高度。強(qiáng)調(diào)建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,就是敏銳把握了時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題、新任務(wù),就是找準(zhǔn)了鞏固黨執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政使命的重要抓手和突破口,就是抓住了全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的關(guān)鍵。二級(jí)學(xué)院黨組織必須以高度的政治自覺(jué),努力做好“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)工作。

        參考文獻(xiàn)

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