中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）03-000-01

摘 要 足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普通高校當(dāng)中開展的十分廣泛，受到廣大學(xué)生的熱烈喜愛。而在普通高校的日常體育教學(xué)中，足球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該成為整個(gè)足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的核心，普通高校中足球?qū)I(yè)體育教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)重視與培養(yǎng)，從而使得素質(zhì)教育在高校中更好的推廣施行。

關(guān)鍵詞 足球教學(xué) 團(tuán)隊(duì)精神 素質(zhì)教育 校園足球

在我國(guó)普通高校中，足球運(yùn)動(dòng)早已成為大學(xué)生們最為喜愛的體育項(xiàng)目。因而足球運(yùn)動(dòng)也較早的進(jìn)入了我國(guó)普通高校的體育課教學(xué)課程當(dāng)中，大學(xué)生通過(guò)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)不但有效的增強(qiáng)了自身的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了大學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

一、足球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念和價(jià)值

足球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)精神指的就是在球場(chǎng)上具有大局意識(shí)、協(xié)作精神和相互交流、服務(wù)的體現(xiàn)。其最高境界就是全體隊(duì)員具有十足的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體價(jià)值和球隊(duì)整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證整個(gè)球隊(duì)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。在當(dāng)今世界足壇，隨著足球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)理念不斷探索和實(shí)踐，足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度越來(lái)越強(qiáng)，這對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)員所需具備的綜合能力和整體素質(zhì)提出了更高的要求。在足球比賽過(guò)程當(dāng)中，個(gè)別高水平運(yùn)動(dòng)員的即興發(fā)揮，個(gè)人能力的展現(xiàn)對(duì)于比賽的最終勝負(fù)的影響是不可否認(rèn)的，但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量在絕大多數(shù)時(shí)間里起到了決定性的作用。就像世界足球小姐孫雯認(rèn)為的，“足球運(yùn)動(dòng)的核心就是團(tuán)隊(duì)合作，而起靈魂是獨(dú)特的技術(shù)風(fēng)格?！彼治龅溃笆紫纫袌F(tuán)隊(duì)精神，球隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是最基本的前提。球隊(duì)本身不團(tuán)結(jié)，還怎么提高技戰(zhàn)術(shù)、談什么勝利？球員如果沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，那么一切免談?！币蚨蜿?duì)隊(duì)員所具備的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所崇尚的集體主義精神就顯得尤為重要。服從集體，無(wú)私奉獻(xiàn)，分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心，只有具備這些品質(zhì)和精神的球隊(duì)才有可能、有機(jī)會(huì)在艱難困境和重重挑戰(zhàn)之中立于不敗之地。因而在高校足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，己成為普通高校體育教師日常教學(xué)、訓(xùn)練和比賽中非常重要的一個(gè)組成部分。

二、普通高校足球教學(xué)中對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)方式

處于大學(xué)階段的學(xué)生們參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)其體能、技術(shù)、意識(shí)都可以得到很好的鍛煉，而團(tuán)隊(duì)意識(shí)在足球運(yùn)動(dòng)員的意識(shí)訓(xùn)練和培養(yǎng)中更是不可缺少的重要組成部分。高校中的大學(xué)生們應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的理解程度，通過(guò)日常的教學(xué)與練習(xí)來(lái)培養(yǎng)和體現(xiàn)這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在思想認(rèn)識(shí)方面，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)可以使整個(gè)球隊(duì)既可以成為個(gè)人才華的表演舞臺(tái)，又可能成為一個(gè)凝聚團(tuán)結(jié)和協(xié)作而有戰(zhàn)斗力的集體。

在普通高校足球教學(xué)的進(jìn)程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)能夠有助于大學(xué)生之間的交流，想要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的基礎(chǔ)是建立起一個(gè)較好的相互溝通交流的渠道。通過(guò)體育教師和大學(xué)生之間和大學(xué)生與大學(xué)生之間的溝通，隊(duì)友間相互交流、相互鼓勵(lì)，及時(shí)的將自己的想法與意見傳遞給對(duì)方，只有這樣才能夠使整個(gè)球隊(duì)形成一個(gè)統(tǒng)一的價(jià)值觀，從而形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

隨著我國(guó)計(jì)劃生育政策的有效推行，當(dāng)下的獨(dú)生子女比重已經(jīng)很大。這些獨(dú)生子女從小就享受到非常優(yōu)越的物質(zhì)條件，家庭里的長(zhǎng)輩也對(duì)其過(guò)分溺愛，這使得獨(dú)生子女們很容易就養(yǎng)成了以做什么事都以自我為中心，性格上缺乏與別人平等、友善的交流能力。這樣的情況就嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生在高校足球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

大學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)其技能的提高主要是依靠科學(xué)的訓(xùn)練方法，而整個(gè)隊(duì)伍實(shí)力的提高則與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的相互協(xié)作息息相關(guān)。他們兩者原本就是魚與水、木與土之間的關(guān)系，兩者結(jié)合形成一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體。實(shí)踐證明，足球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)必須在具備穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的前提下才能進(jìn)一步提高，另一方面，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在整個(gè)球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)技能的提高下也會(huì)變得更加鞏固。提高足球水平的過(guò)程不可能一蹴而就，體育教師在授課過(guò)程中必須把大學(xué)生的足球技能和整個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)展作為一個(gè)有機(jī)的整體來(lái)掌握。萬(wàn)萬(wàn)不可脫離教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容來(lái)談團(tuán)隊(duì)意識(shí)的構(gòu)建，相同的也不要忽視團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)而單純的注重加強(qiáng)足球技能的教學(xué)。足球運(yùn)動(dòng)作為最重要的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，是培養(yǎng)大學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常切實(shí)可行的重要手段，它不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更可以培養(yǎng)學(xué)生們的互助意識(shí)，并能使兩者相互統(tǒng)一。體育教師在實(shí)際的高校足球教學(xué)當(dāng)中，一定要把大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)作為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的首要目的。體育課程教學(xué)是高校教學(xué)中的重要內(nèi)容，體育教師要做到在教學(xué)過(guò)程中，改變以往精英教學(xué)模式，堅(jiān)持面向全體在校大學(xué)生，根據(jù)每一位大學(xué)生的身體、技術(shù)特點(diǎn)，因材施教，全面系統(tǒng)的提高大學(xué)生的全面素質(zhì)。

高校體育教師在具體的日常教學(xué)中，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生遵守整體的團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范。例如在教學(xué)過(guò)程中，要求集體中的每一個(gè)成員都必須做到遵守規(guī)范，履行原則，如果團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)了違反團(tuán)隊(duì)規(guī)范的行為，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)都要受到應(yīng)有的懲罰，從而讓學(xué)生們心懷集體，起到了提升大學(xué)生們重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)的目的。

三、結(jié)語(yǔ)

作為一項(xiàng)有著場(chǎng)上11人參賽，場(chǎng)下還有眾多的教練員、替補(bǔ)隊(duì)員、隊(duì)醫(yī)、球迷參與的足球運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力的建立是導(dǎo)致比賽成績(jī)尤為關(guān)鍵的因素?？梢哉f(shuō)團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于任何一個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，只有使集體中的每一個(gè)個(gè)體都緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，整個(gè)球隊(duì)才能發(fā)揮出最大的力量。

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