我們新?lián)Q的老師是個(gè)出了名的不怕麻煩的老師。她不怕麻煩，我們可就麻煩了。

一開(kāi)學(xué)，“麻煩”老師就給我們找了許多“麻煩”：有同學(xué)上課不專心聽(tīng)講的，有同學(xué)課間不安全文明活動(dòng)的，有同學(xué)早上來(lái)了不自覺(jué)閱讀課外書(shū)的……她就一一找他們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地與他們談話。

星期五大掃除時(shí)，我們生怕“麻煩”老師找“麻煩”，大家分工打掃，干得非常認(rèn)真，總以為這下一定如她的意了。誰(shuí)知經(jīng)她一驗(yàn)收，還是過(guò)不了關(guān)：玻璃上有水?。鞘俏覀冇脻癫疾亮肆粝碌模?，課桌面上有污點(diǎn)（那是我們只用干布抹了一下）……我們只得重新干：玻璃用干布擦，課桌面用濕布抹……

更麻煩的是我們的作業(yè)。有的同學(xué)作業(yè)馬馬虎虎，亂做一氣，“麻煩”老師就“麻煩”他們重做。望著作業(yè)本，這些同學(xué)只得“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，乖乖地重新做起來(lái)，直到把每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整。我們每完成一項(xiàng)作業(yè)，“麻煩”老師就在相應(yīng)同學(xué)的名單后面打上一個(gè)“√”。到放學(xué)時(shí)，誰(shuí)的作業(yè)還沒(méi)完成是一目了然的。這時(shí)，“‘麻煩’面前，人人平等”，不管你是成績(jī)一般的，還是優(yōu)異的，“麻煩”老師都要讓這些同學(xué)把作業(yè)完成了才行。

“麻煩”老師真“麻煩”！可經(jīng)“麻煩”老師不斷找同學(xué)的“麻煩”，班里的同學(xué)都進(jìn)步了。大家上課專心聽(tīng)講，課間活動(dòng)安全文明，早上到校后自覺(jué)閱讀課外書(shū)……在學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比中，我班的得旗數(shù)經(jīng)常名列前茅；每次單元練習(xí)時(shí)，獲“優(yōu)秀”的同學(xué)越來(lái)越多了；在上學(xué)期的“常熟市小學(xué)生課外閱讀考級(jí)”中，我班被評(píng)為合格率、優(yōu)秀率雙合格班級(jí)……

不久前，“麻煩”老師被評(píng)為模范老師。

我喜歡這樣的“麻煩”老師。

指導(dǎo)老師：金美媛