在漫長的校園生活中，我遇到了很多老師，但是令我印象最深的就是四年級的語文老師——時老師。她矮矮的，身材不胖也不瘦，在鼻梁上還戴著一副眼鏡，頭發(fā)比較短，經(jīng)常披著，看起來很文靜，我很喜歡她。

時老師既和藹可親又教育有方。在某一次的班隊課上，老師想讓我們很勇敢地走上講臺，輕松地說起自己的生活趣事，就和我們玩了一個游戲，讓第一組寫上時間，第二組寫上干的事情，第三組寫上地點，第四組寫上人物，然后讓一位同學在紙堆里拿四張紙條，最后按時間、人物、地點、干的事情，這樣的順序來說。第一個人談佳靜去拿，她拿到了之后讀了出來：“2010年1月2日王心井在沙漠里釣魚。”頓時，全班都笑成一片，有人都笑得肚子疼了。第二個人拿到了“2002年5月2日黃婧雯在火龍山谷春游?！比嘤中Τ梢黄揖陀悬c不高興了，之后老師就安慰我，不要不高興。。最后，老師說：“在課堂上，我們不敢上臺，而在游戲中，我們卻很勇敢地上臺?！敝?，我明白了，上講臺其實并不可怕。從此，我經(jīng)常舉手發(fā)言，回答問題。

老師，您猶如一盞明燈，為我們照亮前進的道路。老師，您的教育恩情我永遠不會忘記。