中國高等教育學會薪酬管理研究分會課題組前不久發(fā)布的一項調(diào)查顯示，高校教師年收入10萬元以下的占總人數(shù)47.7%，年收入在15萬元以下的占到總人數(shù)的85.9%。課題組指出，相對于這樣一個知識密集型和人力資本高投入型的群體，高校教師現(xiàn)有收入非常缺乏競爭力。

青年教師的重要性不言而喻，他們擔負著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、提高民族素質(zhì)的重任，其生存狀況既是時代的顏面，也將影響年青一代及中國未來的發(fā)展。目前刻板的科研項目經(jīng)費管理制度、以年齡畫線的職稱晉升制度、不合理的薪酬體系設計，會嚴重影響年輕教師的成長，進而影響高等教育的質(zhì)量。

其中，薪酬管理是核心問題。這迫切需要建立科學的績效考核體系、對青年教師實施最低年薪制等解決辦法，讓一批優(yōu)秀的年輕人看到希望，給努力的“夾心層”更多公平上升的奔頭。

2014年7月15日