奪刀救人的“最美考生”柳艷兵，以及他受傷的同學(xué)易政勇，是一場暴力行動的受害者；與此同時，他們見義勇為的青春行動，又感動著全社會。毋庸諱言，就在這樣的關(guān)鍵時刻，突然失去參加高考的機會，對任何一個考生而言，都是青春無法承受之重。

很多網(wǎng)友認為，當(dāng)前社會正需要柳艷兵們展現(xiàn)出來的正能量，對這樣的學(xué)生破格錄取就是正能量，就是弘揚核心價值觀！事實上，南昌大學(xué)、宜春學(xué)院等高校，也已經(jīng)表示愿意全力幫助柳艷兵實現(xiàn)大學(xué)夢。誠然，這樣的網(wǎng)友呼吁與這樣的高校表態(tài)，傳遞出來的肯定是一種暖流，是對見義勇為考生的褒獎；問題在于，我們“特事特辦”，是不是就可以不尊重規(guī)則，就可以直接否定招生制度和既定程序？

2014年全國31個省份出臺的高考新政中，雖然競賽、體育加分縮水，但13個省份的高考加分項目中，提到了思想品德及見義勇為。給予這樣品德好的學(xué)生加分，肯定沒有問題。江西雖然并未出臺見義勇為加分的高考政策，但宜春市有關(guān)部門也已經(jīng)把為柳艷兵申請高考獎勵性政策的相關(guān)材料報送到了上級主管部門。

但是說實話，在加分之外，對見義勇為學(xué)生直接免試保送大學(xué)，顯然不符合當(dāng)前高招政策。就算是高校自主招生，也必須參加高考且達到一定分數(shù)，這是自主招生的必要門檻。如果這兩名同學(xué)未經(jīng)高考，直接因為善行被保送入學(xué)，在我看來是不符合高考公平原則的，埋下的將是一個不尊重規(guī)則、隨意否定制度的漏洞。

相比網(wǎng)友的觀點，教育部目前的表態(tài)是“待他們身體康復(fù)之后，為他們組織單獨考試”，顯然，這要合適得多，也公正得多。既是對社會正能量的肯定和對核心價值觀的倡導(dǎo)，同時也是對“最美考生”的人性關(guān)懷；最重要的是，這樣的處理，是建立在對既定制度的充分尊重基礎(chǔ)之上，而不是只有權(quán)力部門一拍大腿就可以無視規(guī)則的沖動與隨意。2008年，地震災(zāi)區(qū)的考生已經(jīng)延期單獨高考過一次了，這次雖然考生只有兩個人，但本質(zhì)上是一樣的。

單獨高考優(yōu)于保送特招，讓奪刀救人的考生不因見義勇為失去高考機會，這是最重要的；相比不經(jīng)高考直接破格錄取，在單獨高考后，按照既定高招制度，該加分的加分，符合自主招生的自主招生，才既合理又公正。