編者按：

今年高考，兩名高考學(xué)生見義勇為之舉引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。對于因傷不能參加考試的學(xué)生，教育主管部門明確會組織單獨(dú)考試。圍繞這一事件，輿論有著不同的聲音，本刊讀者也有著各自的觀點(diǎn)。

江西“奪刀考生”不是簡單的助人為樂者，而是值得敬仰的道德高尚者；不是平凡簡單者，而是慷慨正直的精神正義者和“道德英雄”。一個(gè)和諧的社會，充滿人情味的社會，就應(yīng)該有無數(shù)道德英雄挺身而出，就應(yīng)該讓道德英雄成為又紅又紫的精神偶像。

特別是當(dāng)下，德育成了“燒不開的白水”，不少學(xué)校教育“重智輕德”，不少中學(xué)生的道德發(fā)展都出現(xiàn)了缺憾和不足。在這種情況下，“最美考生”“奪刀考生”成為道德發(fā)展的亮麗花朵。將這種精神英雄，放到最高的位置，進(jìn)行隆重的表彰，給予制度的激勵(lì)和賞識，讓美德者有所得，讓德高者得到更多尊重呵護(hù)，就能鼓勵(lì)更多青少年，積極投身到道德發(fā)展、美德發(fā)展中。對整個(gè)社會道德發(fā)展的凈化、優(yōu)化、道德提純，都是一種積極的推動。這樣做，一點(diǎn)都不過分。

長期以來，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展意識非常強(qiáng)，對于經(jīng)濟(jì)能力、經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物非常膜拜，視為座上賓。而道德發(fā)展、道德跨越意識則不夠強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)生活中，道德英雄意識也很薄弱。為社會做出了積極慷慨的行為，卻得不到應(yīng)有的回報(bào)和賞識，這對于整個(gè)社會的道德發(fā)展以及核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，都是一種無形的抑制。

國家發(fā)展和民族振興，不僅需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，更需要強(qiáng)大的文化和道德的力量。沒有先進(jìn)文化的發(fā)展，沒有全民族素質(zhì)的提高，就不可能實(shí)現(xiàn)真正的現(xiàn)代化。今天，我們對“最美考生”給予隆重而莊嚴(yán)的媒體表揚(yáng)，不僅是一種“教育關(guān)照”，更是一種價(jià)值激勵(lì)；不僅是一種教育表彰，更是一種良好的道德回歸；不僅是一種輿論導(dǎo)向，更是對核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)美德的深情呼喚和表彰。