中國(guó)石油大學(xué)（華東）是教育部、五大能源企業(yè)集團(tuán)公司和山東省人民政府共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的高校之一，也是石油、石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地。建校以來(lái)，為石油石化工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了20多萬(wàn)名各類畢業(yè)生，培養(yǎng)出一大批石油石化行業(yè)領(lǐng)軍人物和工程技術(shù)骨干，被譽(yù)為“石油科技人才的搖籃”。

立足行業(yè) 與時(shí)俱進(jìn)

中國(guó)石油大學(xué)（華東）成立于1953年，以清華大學(xué)石油工程系為基礎(chǔ)，匯聚北京大學(xué)、天津大學(xué)、大連工學(xué)院等著名高校的相關(guān)師資力量和辦學(xué)條件，共同組建新中國(guó)第一所石油高等學(xué)府——北京石油學(xué)院；1969年，學(xué)校遷至勝利油田所在地——山東東營(yíng)，更名為華東石油學(xué)院；1981年6月在北京石油學(xué)院原校址成立研究生部；1988年，學(xué)校更名為石油大學(xué)，逐步形成山東、北京兩地辦學(xué)的格局；2005年1月，學(xué)校正式更名為中國(guó)石油大學(xué)；2005年8月，教育部與山東省人民政府簽署共建中國(guó)石油大學(xué)（華東）協(xié)議。

建校60多年來(lái)，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平不斷提高，現(xiàn)已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)，是石油、石化行業(yè)科學(xué)研究的重要基地，在基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用研究等方面具有較強(qiáng)實(shí)力，在10多個(gè)研究領(lǐng)域居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平和國(guó)際先進(jìn)水平。

當(dāng)前，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才，各大高校都在不斷思考和探索。中國(guó)石油大學(xué)（華東）準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高校人才培養(yǎng)的新要求，不斷改進(jìn)本科人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)施本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃，著重培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才，逐步探索出了一條具有石油行業(yè)辦學(xué)特色的實(shí)踐道路，正在向著“建設(shè)國(guó)內(nèi)著名、石油學(xué)科國(guó)際一流的高水平研究型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

積極實(shí)施本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃

學(xué)校本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃旨在引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展的道路，不但培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，而且提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。該計(jì)劃1999年實(shí)施以來(lái)，經(jīng)過(guò)9年的實(shí)際運(yùn)行，2008年學(xué)校對(duì)原方案進(jìn)行了調(diào)整、補(bǔ)充和完善，重新下發(fā)了新的《中國(guó)石油大學(xué)（華東）本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃》（中石大東發(fā)〔2008〕79號(hào)），方案更加注重結(jié)合教學(xué)實(shí)際，更加成熟完善，開拓了本科生輔助計(jì)劃的六大領(lǐng)域。

思想政治與道德修養(yǎng) 大學(xué)生參加黨校、團(tuán)校等各種理論培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，給予3學(xué)分；參加各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)、黨團(tuán)知識(shí)、精神文明建設(shè)競(jìng)賽等活動(dòng)，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，給予學(xué)分；因見義勇為或做好人好事受到國(guó)家、?。ㄊ校┘?jí)、學(xué)校表彰者也給予一定的學(xué)分。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)是大學(xué)生了解社會(huì)、實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)結(jié)合的有效途徑。大學(xué)生參加寒、暑假和課余時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并寫出有思想、有見解的實(shí)踐報(bào)告，經(jīng)院（部）團(tuán)委評(píng)定，按照合格、良好、優(yōu)秀等不同等級(jí)，分別給予不同學(xué)分；參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)認(rèn)定，依據(jù)服務(wù)累計(jì)時(shí)間給予不同的學(xué)分。

科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 為提高大學(xué)生科技素質(zhì)、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造，學(xué)校設(shè)計(jì)了此領(lǐng)域。大學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和校級(jí)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等；參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技競(jìng)賽，學(xué)校組織的科技活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座；參加項(xiàng)目研究，獲得創(chuàng)新成果，參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等，均視情況，給予學(xué)分。

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 該模塊旨在引導(dǎo)大學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類文體活動(dòng)。根據(jù)文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)的級(jí)別和獲獎(jiǎng)情況，分別計(jì)入學(xué)分。心理健康方面，積極參加學(xué)校組織的心理健康教育活動(dòng)、心理健康講座和心理團(tuán)體輔導(dǎo)，每人每次計(jì)1學(xué)分。

社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 該模塊主要鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作。積極參與學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、黨支部、團(tuán)支部、班級(jí)等學(xué)生組織工作，參加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)教師評(píng)定，計(jì)1～3學(xué)分。

技能培訓(xùn)及其他 該模塊旨在鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加技能培訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，獲得社會(huì)職業(yè)資格證書。獲得社會(huì)公認(rèn)的各種技能評(píng)價(jià)、資格認(rèn)定的證書者，獲得國(guó)家、省部級(jí)和校級(jí)表彰的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，或者在某一領(lǐng)域取得突出成績(jī)者，視情況計(jì)1? 6學(xué)分。

本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃的效果

中國(guó)石油大學(xué)（華東）實(shí)施的本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃，能夠彰顯行業(yè)特色、形成良性機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，取得了良好效果。

符合辦學(xué)方向，彰顯了行業(yè)特色 作為學(xué)校本科生人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，新計(jì)劃傳承了學(xué)校60多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，承繼了原計(jì)劃的精髓，改進(jìn)了原計(jì)劃實(shí)施以來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足。計(jì)劃的有效實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，激發(fā)了大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)的熱情，提升了大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和綜合實(shí)踐能力，體現(xiàn)了“以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展之路，全面提高綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，弘揚(yáng)了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，彰顯出鮮明的石油石化行業(yè)特色，形成了重要品牌效應(yīng)。

重視思想修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校注重德育教育，將思想道德素質(zhì)教育納入本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃。大學(xué)生積極參加黨校、團(tuán)校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定了理想信念，堅(jiān)持了正確的政治方向，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生在實(shí)踐中不斷完善自我、改造自我，樹立了正確的人生態(tài)度、人生目標(biāo)和人生價(jià)值。大學(xué)生積極參加各類文體活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶了情操，增強(qiáng)了自身素質(zhì)，促進(jìn)了身心健康發(fā)展。

部門協(xié)調(diào)配合，形成了良性機(jī)制 學(xué)校本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校教務(wù)處、校團(tuán)委、各院（部）、班級(jí)分工明確、各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成了學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、院（部） 審核、教務(wù)處記載等一套完整的業(yè)務(wù)流程，構(gòu)建了一個(gè)良好的計(jì)劃執(zhí)行系統(tǒng)。每學(xué)期初，由學(xué)生自己提交書面申請(qǐng)和有關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)評(píng)議、輔導(dǎo)員審核、院（部） 匯總公示無(wú)異議后，報(bào)教務(wù)處審定。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，將學(xué)生輔助培養(yǎng)計(jì)劃成績(jī)檔案裝入學(xué)生個(gè)人檔案。整個(gè)輔助培養(yǎng)計(jì)劃程序清楚，流程順暢，操作方便，有效保證了計(jì)劃的順利實(shí)施。

合理規(guī)劃設(shè)計(jì)，營(yíng)造了良好氛圍 學(xué)校將本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃納入學(xué)校整體教育體系，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、顯性和隱性相結(jié)合，輔助培養(yǎng)計(jì)劃涵蓋的內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，便于全面了解掌握學(xué)生的總體情況。各院（部）根據(jù)學(xué)?？傮w輔助培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)特色，因院制宜，開發(fā)項(xiàng)目，制定各具特色的實(shí)施細(xì)則，制定便于操作的計(jì)分辦法。各院（部）充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開辟課外活動(dòng)基地，不斷豐富大學(xué)生第二課堂，使之真正成為大學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、重塑自信、張揚(yáng)個(gè)性、展示才華的重要平臺(tái)，成為大學(xué)生積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)能力的重要陣地，營(yíng)造了有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好氛圍，呈現(xiàn)出“各具特色、百花齊放”的生動(dòng)局面。

學(xué)校準(zhǔn)確定位本科生輔助培養(yǎng)計(jì)劃在人才培養(yǎng)中的重要作用，成功構(gòu)建了一個(gè)內(nèi)涵豐富、覆蓋寬泛的本科生人才培養(yǎng)體系，成為學(xué)校人才培養(yǎng)體系不可或缺的一部分，創(chuàng)建了有利于大學(xué)生全面發(fā)展的校園環(huán)境，其經(jīng)驗(yàn)和做法，非常值得國(guó)內(nèi)其他高校學(xué)習(xí)和借鑒，也逐步發(fā)展成為學(xué)校辦學(xué)的重要品牌。