十三四歲，我是一個(gè)笨拙的少年，喜歡去古老的城墻上數(shù)螞蟻，書包丟過很多次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等靠下，沒人指望我能考上高中，大學(xué)更是遙不可及。

但那一年，我寫了一篇好作文。沒有想到這篇作文被當(dāng)作范文在六個(gè)初二班輪流讀。于是，我小小的虛榮心膨脹著，有人指著我，“看，那就是寫那個(gè)《秋天的風(fēng)景》的女孩子?！?/p>

我忽然感到被崇拜與羨慕的好，于是開始發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)是如此有意思的事情，我不討厭化學(xué)元素表了，不討厭幾何老師那張嚴(yán)肅的臉了，期中考試，我進(jìn)入了前十五名，期末考試，我第三名，然后整個(gè)初三，我再也沒有讓別人得過第一。

還記得收到大學(xué)錄取通知書的那天，我去給自己買了一本書，是席慕蓉的詩集《無怨的青春》，我收到第一筆稿費(fèi)，買的也是書——《張愛玲全集》……學(xué)習(xí)帶給我無限的快樂，那快樂超越了紅塵中太多東西，我的心里，好像有一朵一朵的花在開放，那么安靜，又那么美麗。

還有比學(xué)習(xí)更有意思的事情嗎？翻開一本書，這個(gè)世界就是你的了！你是它的主人，你主宰著這個(gè)世界！你可以在那里發(fā)現(xiàn)問題解決問題，你可以在里面哭在里面笑，可以養(yǎng)一盆小小的花，只屬于你自己的花，春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，這是你一個(gè)人的花兒，讓它盡情地開吧。

堅(jiān)持和態(tài)度是學(xué)習(xí)最根本的東西，而興趣可以為學(xué)習(xí)插上翅膀，積累是過程，努力是必要，在這一場(chǎng)學(xué)習(xí)的馬拉松中，沒有捷徑，只有這一條路，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

向前走是一件美妙的事情，身陷其中就能發(fā)現(xiàn)，這里面別有洞天，這條路越走越遠(yuǎn)，而越遠(yuǎn)越能發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景！因?yàn)?，好的風(fēng)景一定在別人都看不到的地方，只要一直堅(jiān)持，你一定會(huì)看到那片屬于你一個(gè)人的，獨(dú)一無二、絕色傾城的風(fēng)景！就像開在你心里的花，一朵又一朵，它們?yōu)槟愕娜松`放，你給它的營(yíng)養(yǎng)越是豐富，它就會(huì)綻放得越加燦爛！