讓工作之余充電成為一種時(shí)尚——

高博：博學(xué)廣識(shí)，我的能力超出你想象

2013年酷夏，25歲的飛行員高博被駐地某大學(xué)錄取為軟件工程專業(yè)在職研究生，成為該團(tuán)第一名攻讀研究生的飛行員，一時(shí)間在飛行員中掀起了不小的沖擊波。

在人們的固有印象中，萬(wàn)里碧空是飛行員的全部生活，老一代飛行員更是“一生埋頭抓飛行”，而如今，新一代飛行員卻在飛行之余有了向更寬廣領(lǐng)域探索的理想，向高素質(zhì)復(fù)合型飛行員前行的目標(biāo)……

2011年6月剛從空軍某飛行學(xué)院畢業(yè)的高博年紀(jì)雖輕，但思維廣闊。飛行之余，他發(fā)現(xiàn)隨著不明空情探測(cè)、地形偵探等任務(wù)增多，航拍有價(jià)值的圖片，為決策者提供行動(dòng)依據(jù)，成為飛行員的必備素質(zhì)。于是，便訂閱了多種攝影報(bào)刊，一有時(shí)間就鉆研琢磨。隨機(jī)飛行時(shí)，也不忘背上相機(jī)，適時(shí)捕捉高空目標(biāo)。執(zhí)行重大任務(wù)，更是機(jī)不離身。在一次次嘗試中，拍攝能力顯著提高，作品還在一些軍隊(duì)雜志期刊上發(fā)表。連一生愛(ài)好攝影的父親都不由得感嘆：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在潛心攝影之余，高博發(fā)現(xiàn)當(dāng)前通用型的相機(jī)在拍攝運(yùn)動(dòng)物體和鳥(niǎo)類時(shí)極易抖動(dòng)，總拍不出理想效果，而攜帶笨重的腳架又不利于抓拍。一次，他在攝影雜志看到一篇介紹相機(jī)發(fā)展歷史的文章，憑著對(duì)兵器知識(shí)的天然敏感，他被其中一款外形酷似沖鋒槍的相機(jī)牢牢吸引，瞬間萌發(fā)了一個(gè)奇特的想法：能不能設(shè)計(jì)一款在戰(zhàn)場(chǎng)上攜帶方便、惡劣環(huán)境下能迅速穩(wěn)定，而且造型酷炫的相機(jī)支架協(xié)助拍攝呢？

當(dāng)他向父親說(shuō)出這個(gè)想法時(shí)，得到了父親的大力支持。飛行之余，他設(shè)計(jì)、構(gòu)圖、購(gòu)買原材料、組裝……終于，他研制的《折疊沖鋒槍型通用相機(jī)支架》，在國(guó)家專利中心順利通過(guò)驗(yàn)證。一時(shí)間，這個(gè)年輕飛行員成為聞名全團(tuán)的“發(fā)明家”。

“高博能成為我們團(tuán)第一個(gè)攻讀在職研究生的飛行員，跟他博學(xué)廣識(shí)的意識(shí)密不可分?！痹搱F(tuán)政委何光明欣慰地評(píng)價(jià)這名年輕復(fù)合型“藍(lán)天驕子”。

在人們眼中，高博的能力超出想象。但這名1988年出生的年輕飛行員并不滿足，他心中還揣著一個(gè)更大目標(biāo)：成為符合信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的飛行員博士。

讓學(xué)習(xí)為理想助航成為一種風(fēng)尚——

劉溢：number one（第一） ，新生代飛行員瞄準(zhǔn)世界

1988年9月出生、2012年6月畢業(yè)，在同批學(xué)員中第一個(gè)放單飛、第一個(gè)完成改裝，第一個(gè)被抽到作訓(xùn)部門參與制訂飛行計(jì)劃……空軍“4+1”培訓(xùn)飛行員劉溢前行的步伐有點(diǎn)快，而熟悉他的人對(duì)此絲毫不感到奇怪。

劉溢從小就對(duì)部隊(duì)、軍營(yíng)和藍(lán)天有著特殊的感情。2007年高考時(shí)，他以超出重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線40多分的好成績(jī)，毫不猶豫地選擇了空軍航空大學(xué)，如愿以償成為了“天之驕子”。作為培養(yǎng)專業(yè)飛行員的院校，空軍航空大學(xué)側(cè)重于航空理論和專業(yè)飛行技能教學(xué)，而這些對(duì)于劉溢來(lái)說(shuō)，“輕松+easy”，成績(jī)始終名列同期飛行學(xué)員的第一名。

但作為驕子中的驕子，劉溢有著更深遠(yuǎn)的追求：讓學(xué)習(xí)成為風(fēng)尚，讓優(yōu)秀成為必須品質(zhì)，成為“全優(yōu)全能”飛行員。他抓住各種機(jī)會(huì)磨練提升自己。他先后擔(dān)任過(guò)飛行學(xué)員模擬連隊(duì)的副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，第一批加入了黨組織；參加了學(xué)校書法、演講等多個(gè)協(xié)會(huì)，成為有名的“小才子”；是學(xué)校校報(bào)編輯，先后在《空軍報(bào)》《航空雜志》等多個(gè)刊物發(fā)表文章；作為優(yōu)秀飛行學(xué)員代表，到大學(xué)訓(xùn)練部幫助工作……

2010年，劉溢作為優(yōu)秀飛行學(xué)員被空軍選派前往法國(guó)空軍官學(xué)校進(jìn)行軍事交流。在與外軍軍官同吃、同住、同學(xué)習(xí)中，他更深刻地意識(shí)到與外軍直接對(duì)話和交流的重要性，外軍飛行員的培養(yǎng)模式、飛行風(fēng)格、技術(shù)特點(diǎn)深深刻在了他的腦海中。

“瞄準(zhǔn)世界，做‘number one’”。 那一刻，在對(duì)比思考中，他自信地設(shè)定了理想航標(biāo)，更加快了學(xué)習(xí)的步伐。回到學(xué)校后，更全身心地投入學(xué)習(xí)中。

如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。劉溢給自己制訂了系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持早起半小時(shí)朗讀英語(yǔ)，每日采取聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫相結(jié)合方式學(xué)習(xí)，每天寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。飯前飯后、周末假日，自習(xí)室里總是閃現(xiàn)著他的身影。

“四六級(jí)都過(guò)了，還那么賣勁兒干嗎？”“沒(méi)有外訓(xùn)任務(wù)，英語(yǔ)可能一輩子都用不上”，面對(duì)個(gè)別同學(xué)的不解和善意“提醒”，劉溢只是一笑，便義無(wú)反顧地學(xué)習(xí)。2012年從空軍某飛行學(xué)院畢業(yè)時(shí)，他的航理成績(jī)?cè)俅蚊型诎嗟谝?，并通過(guò)了國(guó)際英語(yǔ)雅思考試。

分配到飛行團(tuán)后，憑著悟性高、改裝快，成為機(jī)長(zhǎng)們爭(zhēng)著要的“徒弟”。2013年，團(tuán)里組織飛行人員展開(kāi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，計(jì)劃2014年推進(jìn)雙語(yǔ)指揮。劉溢敏銳地認(rèn)識(shí)到，這是打造全球戰(zhàn)略投送力量的重要步伐。飛行間隙，作為全師第一個(gè)通過(guò)國(guó)際英語(yǔ)雅思考試的飛行員，他依然如饑似渴地鉆研英語(yǔ)。

敢于露頭角、展鋒芒的他，希望新年里雙語(yǔ)指揮推進(jìn)時(shí)，他是新生代飛行員中的“number one”。

讓學(xué)習(xí)研究成為一種常態(tài)——

劉鑫：仔細(xì)鉆研，打造炫目的成長(zhǎng)軌跡

這是馬年之春的一個(gè)飛行前日。

不滿30歲的飛行大隊(duì)長(zhǎng)劉鑫，正投身緊張的飛行準(zhǔn)備。航理研究、特情問(wèn)答、地面演練，與作訓(xùn)部門確定參訓(xùn)飛行員、與教導(dǎo)員研究參訓(xùn)飛行員思想身體技術(shù)狀況……整個(gè)過(guò)程井井有條。

“從被管理者到管理者，不一樣的視角需要不一樣的學(xué)習(xí)?！边@個(gè)外表朝氣篷勃的帥小伙兒坦言，“很享受這種崗位壓力中的學(xué)習(xí)提升?！?/p>

讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)，為飛行厚積薄發(fā)。從2006年劉鑫從空軍某飛行學(xué)院畢業(yè)進(jìn)入部隊(duì)就這樣堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，因所學(xué)機(jī)型與部隊(duì)裝備戰(zhàn)機(jī)有較大差距，必須重新改裝，而組建不久的部隊(duì)需改裝飛行員眾多。不能坐等飛行的機(jī)會(huì)！不飛行時(shí)，他超前鉆研待改裝運(yùn)輸機(jī)的技術(shù)資料，埋頭背記各種參數(shù)和特情處置方式，在特情處置、地面演練、座艙實(shí)習(xí)等各科目考核時(shí)，綜合成績(jī)總是排在前列。他珍惜每次飛行機(jī)會(huì)，飛行前，主動(dòng)找?guī)Ы虣C(jī)長(zhǎng)了解本次飛行起降特點(diǎn)、重點(diǎn)注意問(wèn)題，確保胸有成竹；飛行中，在保質(zhì)保量完成飛行科目之余，總會(huì)向機(jī)長(zhǎng)多“討要一點(diǎn)點(diǎn)”，積少成多提高飛行能力；飛行后，則結(jié)合機(jī)長(zhǎng)講評(píng)，記錄反思得失。

2009年，部隊(duì)赴某高原機(jī)場(chǎng)訓(xùn)練。在新的陌生環(huán)境下，劉鑫覺(jué)得學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多了。他在協(xié)助訓(xùn)練部門編寫《某高原機(jī)場(chǎng)飛行手冊(cè)》等技術(shù)資料中積累飛行理論，在協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)組織訓(xùn)練中學(xué)習(xí)組訓(xùn)施訓(xùn)，在摔打磨練中迅速成長(zhǎng)。

飛行訓(xùn)練中的學(xué)習(xí)更是隨時(shí)隨地。2011年，他所在團(tuán)改裝某中型運(yùn)輸機(jī)，劉鑫作為新生代飛行員群體中的重點(diǎn)培養(yǎng)苗子進(jìn)入改裝。一起參加改裝的，有比他大幾歲的大哥級(jí)飛行員，也有大十幾歲的大叔級(jí)老飛行員，他虛心吸取他們的優(yōu)秀飛行經(jīng)驗(yàn)，以自己的方式消化實(shí)踐，同時(shí)也在改裝中與他們一比高下，在改裝過(guò)程中就執(zhí)行了空投、海訓(xùn)和軍事演習(xí)等重大任務(wù)，飛行技術(shù)進(jìn)一步成熟。

2013年陽(yáng)春，團(tuán)參謀長(zhǎng)周征凱進(jìn)行機(jī)長(zhǎng)考核時(shí)，指定劉鑫作為自己的陪乘搭檔。在運(yùn)輸航空兵部隊(duì)，這是老機(jī)長(zhǎng)、老教員對(duì)年輕飛行員飛行技術(shù)認(rèn)可的最好褒獎(jiǎng)和無(wú)上榮譽(yù)，在大家羨慕的眼光中，他完美完成配合。

“這個(gè)‘80后’飛行員愛(ài)學(xué)習(xí)，悟性高，是難得的好苗子?！睅Ы踢^(guò)他的老機(jī)長(zhǎng)徐剛由衷地夸獎(jiǎng)。2013年8月，劉鑫被任命為飛行大隊(duì)長(zhǎng)，如今，又被確定為一號(hào)機(jī)長(zhǎng)培養(yǎng)苗子。他用貫穿訓(xùn)練始終的常態(tài)化學(xué)習(xí)，打造了一名新生代飛行員的成長(zhǎng)速度。他前行的目標(biāo)執(zhí)著而清晰：成為全疆使用、全域到達(dá)的一流飛行員。