“好學(xué)校必須有一個(gè)好校長(zhǎng)?！痹谛ｉL(zhǎng)選聘方面，臺(tái)灣職業(yè)學(xué)校建立了校長(zhǎng)、教師會(huì)、家委會(huì)三方共同治理校務(wù)的架構(gòu)。競(jìng)聘校長(zhǎng)必須具備相應(yīng)條件和資格。公立學(xué)校校長(zhǎng)遴選工作由專(zhuān)門(mén)校長(zhǎng)遴選委員會(huì)負(fù)責(zé)。

要加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)?？山梃b臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)，建立校長(zhǎng)、教師會(huì)、家委會(huì)和行業(yè)企業(yè)共同參與的職業(yè)學(xué)校治理機(jī)制，讓教師、家長(zhǎng)、社會(huì)和政府在選拔、監(jiān)督校長(zhǎng)方面都有相應(yīng)的權(quán)利，推動(dòng)校長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換為校務(wù)發(fā)展促進(jìn)者、集體智慧催化者；教職工由消極的受雇者轉(zhuǎn)換為積極的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者、校務(wù)經(jīng)營(yíng)者；家長(zhǎng)和社會(huì)人士由旁觀者轉(zhuǎn)換為主動(dòng)參與的伙伴者，從制度上保證遴選的人適合做校長(zhǎng)、能夠做好校長(zhǎng)。

此外，要在校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)入口上把好關(guān)。要求競(jìng)聘校長(zhǎng)須具有教育行政部門(mén)制定的資格，包括學(xué)歷、從業(yè)經(jīng)歷、業(yè)內(nèi)聲望等；將業(yè)界經(jīng)驗(yàn)作為職業(yè)院校教師準(zhǔn)入條件，鼓勵(lì)招聘各行各業(yè)的技術(shù)技能型人才等進(jìn)入學(xué)校任教或兼職。

2014年第9期