高校作為科技創(chuàng)新的主力軍，在為政府和企業(yè)提供科技創(chuàng)新服務方面發(fā)揮著越來越重要的作用。而目前在我國，高?？萍汲晒麘棉D化率還較低，遠不能滿足我國經濟社會發(fā)展的要求。其中高校在科技成果應用轉化方面發(fā)展較為薄弱。比如，許多高校特別是非“211”或“985”工程的高校科技創(chuàng)新動力不足，研究缺乏特色，科研成果科技含量低；高?？萍汲晒D化機制尚未理順，高校科技工作中知識產權管理較為薄弱，大多高校教師對知識產權和專利法認識不足，而使具備條件的技術成果不能申請專利。

從客觀條件看，一整套支撐高新技術成果轉化和產業(yè)化的創(chuàng)業(yè)服務體系尚未真正形成，制約著以“高投入、高風險、高回報”為特征的高新科技產業(yè)的發(fā)展。為了加強高?？萍汲晒麘棉D化，使高校教學科研力量更好地為社會經濟發(fā)展服務，提出幾點建議：

第一，政府要加大力度積極鼓勵高校科研的創(chuàng)新發(fā)展，并積極引導和支持高校更多開展應用性研究工作。政府和高校加大對應用性研究項目的資金投入和支持力度；高校通過系統(tǒng)的制度建設集中部分教學科研資源，促進形成科研團隊合力，加強研究力量，推動科研人員從事應用性研究；通過刺激機制使高?？蒲谐晒呖萍己?，引導高?？蒲泄ぷ鳛槲覈洕鐣l(fā)展服務。

第二，高校要加強科研工作者的科技成果應用轉化意識。建議將科技成果轉化工作列入高校行政工作的議事日程，實施有效的激勵手段，調動科技人員的積極性，并在職稱評定、科研設崗、經費提成等方面制定相應的激勵政策；根據我國已經頒布的相關法規(guī)，制定切實可行的科技成果轉化的利益分配辦法，從制度上保證作出貢獻的科技人員的權益，為科技成果轉化應用營造良好環(huán)境；政府完善支持科技發(fā)展和成果應用轉化的人才政策，最大限度地調動高校廣大科技工作者的積極性、主動性，激發(fā)全社會的創(chuàng)新活力。

第三，政府出臺政策支持企業(yè)聯合高?？蒲袡C構組建技術研發(fā)平臺，加強前沿技術和戰(zhàn)略高新技術成果應用轉化；制定完善支持企業(yè)科技發(fā)展和成果應用轉化的財稅、金融、產業(yè)技術政策，創(chuàng)造公平開放的創(chuàng)新環(huán)境；在市場機制作用下，各級政府綜合研究，出臺政策有效降低技術轉移風險和技術轉化成本，推動高?？萍汲晒c企業(yè)技術研發(fā)和成果轉化融為一體，使企業(yè)形成具有技術優(yōu)勢、成本優(yōu)勢、資金優(yōu)勢的創(chuàng)新聚集區(qū)。

第四，高校建立知識產權運用制度和激勵保障制度，改革成果鑒定、獎勵、考核、晉職等制度，為科技成果應用轉化工作營造良好的環(huán)境，也為知識產權保護提供有力的保障和支持；在學校研發(fā)計劃中增加專利戰(zhàn)略和策略的內容，加強與企業(yè)產學研結合，建立技術轉移機構，使科研項目從開始申報就與經濟、科技發(fā)展相適應，促進科技創(chuàng)新和科技成果應用轉化。

此外，要完善支撐高新技術成果轉化和產業(yè)化的創(chuàng)業(yè)服務體系，建立多層次、多渠道的投入機制，切實加大科技成果轉化投入力度，努力讓更多科技成果轉化為現實生產力；改善科技成果可持續(xù)轉化和應用環(huán)境，建立區(qū)域中心監(jiān)管機構，規(guī)范和明細產學研一體化過程中政府、企業(yè)和高?？蒲袡C構各自肩負的社會職能，確保研發(fā)成果轉化和推廣應用的可持續(xù)性，為推進我國科技創(chuàng)新發(fā)展、轉型發(fā)展、科學發(fā)展作出積極貢獻。

（司富春 全國政協(xié)委員，河南中醫(yī)學院科技成果轉化中心主任）