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        追夢

        2014-04-29 00:00:00張子悅

        編者按:

        “職業(yè)生涯規(guī)劃”設計比賽旨在發(fā)揮德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的主渠道作用,調動校內外多方面的積極性,形成德育整體合力,以指導學生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手,開展豐富多彩的德育活動,加強以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內涵的職業(yè)生涯教育。引導學生以“成功者”的心態(tài)看待未來,形成提高自身素質、拼搏向上的動力,珍惜在校生活,努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

        前言

        有夢想就有希望,有規(guī)劃才有未來!我的一位老師曾和我說過這樣一句話:一個人的目標不怕遠,不怕大,就怕沒有。是啊,對于我們高職學生來說,現(xiàn)如今最重要的就是樹立一個明確、切實的職業(yè)理想和目標。社會在發(fā)展,時代在變化,作為一名18歲的在校高職生,我不由得考慮起自己的未來,在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演一個怎樣的角色呢?合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在我們自己手中!

        自我認知

        我叫張子悅,男,出生于1994年8月26日。蘇州人?,F(xiàn)就讀于蘇州高等職業(yè)技術學校藝術系(室內設計專業(yè))。

        我是一個認真負責的,腳踏實地的,靜得心下來做事的人,這可能和我平時喜歡繪畫、閱讀有關。我十分熱愛繪畫,并具有一定的繪畫基礎,在學校舉辦過個人的小型畫展。業(yè)余時間也經(jīng)常會練練筆,提高自己的修養(yǎng)與心態(tài)。在學習方面,我用功刻苦,多次被評為校三好生。平時也喜歡參加學校、社會舉辦的各類活動和比賽,并且也都取得了不錯的成績。

        我的座右銘是:只有把今天的事情做好,才會擁有美好的明天!

        性格特征分析:

        勝任能力分析:

        總結:通過以上幾個方面的評估,我對自己有了全方位、多角度的認識。我有較強的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,為人處事認真踏實,這幾點對我日后工作,發(fā)展有著重要作用;與此同時,我需要在自身的努力和大家的幫助之下,盡快盡早克服自身的缺點,在社會的磨勵中變得更加自信,善于與人溝通交流,在會展的工作中有所鉆研、有所創(chuàng)新,使自己更快地實現(xiàn)職業(yè)目標。

        2.知識技能

        我所學專業(yè)是室內設計專業(yè),已熟練掌握AutoCAD、3Ds Max、Photoshop等專業(yè)繪圖軟件,并且具有扎實美術基礎。

        我在校成績優(yōu)異,多次參加了學校,蘇州市,江蘇省的專業(yè)技能比賽,以下是我的一些獲獎情況:

        2010年獲“金秋季·星火節(jié)”演講比賽二等獎;

        2010-2011年兩次獲得“翰墨杯”書法比賽三等獎;

        2010-2012三學年三度評為校三好學生;

        2011年榮獲蘇州市技能大賽(環(huán)藝中職組)一等獎;

        2011年榮獲江蘇省技能大賽(環(huán)藝中職組)金獎;

        2011年參加蘇州市創(chuàng)新大賽,作為學生代表發(fā)言并接受當?shù)仉娨暸_采訪。

        2011年被授予“蘇州市職業(yè)學校學生技能標兵”稱號;

        2012年獲手繪插畫二等獎;

        2012年榮獲蘇州市技能大賽(平面中職組)一等獎;

        2012年參加蘇州廣播電視總臺舉辦的CETV《未來不是夢》大型電視節(jié)目,與蘇州市世華家具有限公司達成職業(yè)實踐指導意向。

        職業(yè)測試

        性格決定職業(yè),每個人都有適合自己的職業(yè)工作領域,然而我們往往不容易發(fā)現(xiàn)。“霍蘭德職業(yè)傾向測驗”就能幫助我找到自己的合適工作領域,使我更加認清自己。(霍蘭德職業(yè)傾向測驗是美國著名職業(yè)指導專家J·霍蘭德編制的,他的職業(yè)選擇理論把職業(yè)分為六種不同類型,即現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型?;籼m德認為每一種職業(yè)的工作環(huán)境也是由六種不同的工作條件所組成,其中有一種占主導地位。一個人的職業(yè)是否成功,是否穩(wěn)定,是否順心如意,在很大程度上取決于其個性類型和工作條件之間的適應情況。)

        下面我將做一下霍蘭德職業(yè)傾向測試,了解適合自己的工作領域,找出適合的職業(yè)崗位。

        最后測試結果:我是社會型和藝術型。

        社會型(Social)

        【共同特點】

        喜歡與人交往、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。比較看重社會義務和社會道德。

        【職業(yè)建議】

        喜歡與人打交道的工作,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務,并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢人員、公關人員)藝術型(Artistic)。

        【共同特點】

        有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個性,實現(xiàn)自身的價值。具有一定的藝術才能和個性。

        【職業(yè)建議】

        喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。如:藝術方面(演員、導演、藝術設計師、建筑師、廣告制作人)。

        測試結果表明我喜歡有創(chuàng)造力的工作,不想拘泥于固定模式,愿意幫助他人,有團隊合作意識。而我現(xiàn)在所學的室內設計專業(yè)正是社會型與藝術型相結合的行業(yè),所以我十分適合這一工作領域。

        能力展示

        平時的努力積累總會收獲一些成果,以下是我的部分專業(yè)作品展示:

        據(jù)近期的一項調查顯示,所有領照的裝飾公司里受過專業(yè)訓練的設計人員平均還不到一成,能拿得出手的表現(xiàn)圖繪畫師更是鳳毛麟角。

        自從設計類軟件發(fā)明以來,大批的學員一直將軟件操作技能的學習,當做設計師技能的學習,這些電腦操作手進入企業(yè)后才知道,離開美工和設計理念的技能,軟件操作再好,也成不了設計師,最多是操作員,不僅每天加班到很晚,工資卻只有幾百到一千。隨著企業(yè)客戶審美能力的提高和快節(jié)奏的生活方式,以及客戶需要立即看到效果的要求,使多年前的軟件競爭方法無法適應企業(yè)當前競爭需要,由此可見,企業(yè)的競爭已不再是軟件操作能力的競爭,而是設計理念與美工品位的競爭,因此,具有設計理念與美工品位能力的人已成為企業(yè)緊缺人才,所以,超前于他人,學社會急需技能,如果你想在設計行業(yè)成就自己,如果你想在設計行業(yè)中轟轟烈烈地干一番事業(yè),“?!鞭D事業(yè)的乾坤只在你是否掌握過硬的美工手繪能力和設計理念。

        如今的設計行業(yè),正急需這樣一批懂設計、會手繪的專業(yè)設計人員。所以我要在熟練運用繪圖軟件的同時,更需要超前意識到,設計理念和手繪效果圖的重要性,并開始系統(tǒng)學習這方面的知識,這樣的話我必定會跑在這一行的前面。

        職業(yè)理想

        我的夢想是成為一名出色的室內設計師!我希望能夠進入蘇州知名大型裝修公司工作(如金螳螂、紅螞蟻等)。

        首先讓我們來看看一個室內設計師通常具備的專業(yè)知識有哪些:

        ①懂制圖,具備測繪的知識與技能,能熟練畫出符合國家規(guī)范的設計圖紙和施工圖。

        ②懂透視學,會畫軸測圖(定軸、測軸和軸間角度)。

        ③各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點、尺寸規(guī)格、裝飾效果和價格等)。

        ④具備建筑風格、室內和家具風格、園林景觀藝術設計方面的知識與修養(yǎng)。

        ⑤對裝修施工工藝要熟悉,以確保裝飾裝修的質量。

        ⑥對人體工程學要做深入地研究和了解。

        ⑦加強對光源產品和照明技術的了解,從而有利于搞好室內照明設計。

        ⑧室內設計師還應對環(huán)境科學、易學風水、物理動力學做深入的了解。

        所以說作為一名室內設計師平時要學的東西太多了,風水設計理念、數(shù)學科學、人際交流、語言等等,基本別人懂的你都要懂,別人不懂的你還要懂。

        我對這一行業(yè)有著十分濃厚的興趣,但是我知道,光有一腔熱情是遠遠不夠的,那么如何才能成為一名優(yōu)秀的室內設計師呢?我給自己定下了這幾點要求:

        第一,有一定的美術基礎和功底,提高自己的審美能力;

        第二,熟練掌握專業(yè)所需的各類軟件(cad max Ps);

        第三,豐富自己行業(yè)相關知識和設計理念,不斷更新,不斷創(chuàng)新;

        第四,有良好的溝通能力,讓顧客接受你的設計理念和方案。

        相信只要我朝著目標不斷努力,就一定能成為一名出色的室內設計師!

        目標體系

        我將職業(yè)理想的實現(xiàn)分為了四個階段。

        第一階段:是我職校生活的五年時間。我給自己定下的4點要求的前兩點要在這一時期實現(xiàn)。(見上文)我在此期間經(jīng)過自己的努力,打下了良好的美術基礎和專業(yè)技能,相信從我的獲獎情況就能體現(xiàn)出來。五年里除了順利拿到畢業(yè)證書以外,還要獲得專業(yè)的考工證書,如中級工和高級工。第一階段是我今后發(fā)展的基礎,所以是很重要的。

        第二階段:我想對自己加以深造,希望可以轉本或升本。誠然,當今社會競爭激烈,就我們中高職生的學歷而言社會競爭力是相對比較低的,所以我要準備讀本科,提高自己的知識和專業(yè)技能,增強自己的核心競爭力。在此期間,我要重點學習設計理念及手繪能力。

        第三階段:我要實現(xiàn)就業(yè)。首先要制做一張令人印象深刻的“簡歷”,然后學習一些職場的禮儀規(guī)范,買一套適合自己的正裝,為求職之路做好充足的準備,爭取贏在起點!這一時期切勿好高騖遠,我認為一個人年輕的時候應該多吃吃苦,多碰碰壁,不要抱著“高不成低不就”的想法。進入公司我們應該從小事做起,多看、多學、多想、多做,要做到這“四多”原則。這一階段也應該是最艱難的階段,我們所學的和真真遇到的實際問題會發(fā)生沖突,這就需要我們加以實踐,一個個地去克服。室內設計行業(yè)可以說是“服務行業(yè)”,一個優(yōu)秀的設計師必然要懂得客戶的心理,了解他們的想法,并融入到自己的設計中來。我要學會如何與客戶打交道,要克服性格上的害羞與內向,把自信散發(fā)出來,讓客戶真正接受我的設計理念和方案,真正做到“設計使家居生活更美好!”

        第四階段:成為公司的“首席設計師”,創(chuàng)造出自己的設計風格語言。“首席設計師”將會擁有自己的設計團隊,需要有帶領指揮團隊成員的能力。我要時刻了解市場流行趨勢,并且可以引領這一風格變化,發(fā)揮創(chuàng)新能力。今后“可持續(xù)發(fā)展”的和諧觀念將會進入人們生活的方方面面,我要把“綠色環(huán)?!钡睦砟罡玫娜谌胧覂仍O計行業(yè),使家居更環(huán)保,生活更美好!

        有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想,理想的實現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露,參天大樹的下面是縱橫交錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……未來在我們手中,相信愛拼就一定會贏!我的理想終將實現(xiàn)!

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