舊金山是一個中國移民集中的城市，舊金山的公立中小學(xué)中，來自中國兩岸三地的移民學(xué)生也有不少。相對于來自中南美或者中東的移民學(xué)生，舊金山公立學(xué)校的教師們是比較喜歡中國移民學(xué)生的，因為他們大部分聽話，很多人很勤奮學(xué)習(xí)，在課堂上搗蛋不讀書的非常少，而且，無論來自農(nóng)村還是城市，基礎(chǔ)知識都相當(dāng)扎實。

但是，美國公立中小學(xué)的教師也很“怕”來自中國的新移民學(xué)生，究竟他們“怕”什么呢？

第一怕，是怕學(xué)生作弊。在中國讀書，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是根據(jù)考試成績決定的，平時寫作業(yè)的成績再好，期中期末考砸了，學(xué)期總評的成績肯定就差。但是，在美國，學(xué)生的學(xué)期總評里面，起碼有百分之20、30是平時作業(yè)的成績。甚至，有的老師只規(guī)定10%是考試成績。換言之，假如一個學(xué)生每次考試得零分，但是平時作業(yè)全部滿分，這門課仍然可以得到90%的分?jǐn)?shù)，也就等于一個“優(yōu)秀”（A）的成績了。這種評分的方法，導(dǎo)致大部分高中的中國移民學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的抄作業(yè)的情形：每次老師布置作業(yè)，大家會安排幾個“學(xué)霸”先做好，然后就用手機拍攝下來，在微信朋友圈中一分享，大家很快就抄完了。

更嚴(yán)重的，是因為美國中學(xué)老師每一個人每天都要上五節(jié)課，教一百五六十個學(xué)生，有的學(xué)生作業(yè)交得早點，有的遲點。有的學(xué)生會把別的同學(xué)發(fā)回來的作業(yè)擦掉人家的名字，寫上自己的名字，拿給老師看說：老師，我這份作業(yè)交了，您看，還得了一百分！怎么您忘記登記分?jǐn)?shù)了？至于利用時間差（學(xué)霸第一節(jié)考試，我們第五節(jié)考試，學(xué)霸就告訴我們考什么，答案是什么。），還有利用能無線傳輸?shù)臄z影機，把“百度”的論文當(dāng)自己的論文，甚至撬開老師的抽屜偷試卷，對于“應(yīng)試教育”的中國學(xué)生來說，屬于小兒科，但是對于從來沒怎么考試的美國教師來說，簡直就是噩夢。跟其他學(xué)生作弊被抓到，大部分都眼淚汪汪認(rèn)錯不同，中國移民學(xué)生被抓住作弊，有時家長跟學(xué)生一起向?qū)W校發(fā)難：

“你怎么知道他是作弊？人家參考一下其他同學(xué)的作業(yè)而已！”

“什么？你抓到她手里拿著其他同學(xué)的作業(yè)？你親眼看見她抄了么？親眼？老師，拜托！這個回答問題的作業(yè)，抄書是這個答案，抄同學(xué)的作業(yè)，也是這個答案啊，大家都是抄，有什么不同呢？”

“你們也沒說不能帶有攝像頭的筆進課室??！你們也沒屏蔽電子信號，怎么就怪我兒子作弊呢？他成績掉下來，上不了哈佛，影響你們學(xué)校升學(xué)率？好么？”

“論文不就是抄么？他們這么小，基礎(chǔ)知識都不扎實，懂個什么寫論文？難怪人家說你們美國的小學(xué)生小學(xué)畢業(yè)連多位數(shù)除法都不懂，原來真的是那樣?！?/p>

第二怕，是怕學(xué)生和家長那些不切實際的升學(xué)要求。眾所周知，美國的公立高中并不是培養(yǎng)上常春藤大學(xué)的主力，但是，很多中國的新移民家長帶著孩子來上學(xué)的第一天，就問學(xué)校的升學(xué)率，每年有幾個學(xué)生上常春藤。問題是，他們連常春藤是哪幾家學(xué)校都說不全，更加不知道美國并不是所有高中生都瞄準(zhǔn)常春藤來讀書的。他們還帶著中國的思想，上大學(xué)就得瞄準(zhǔn)清華北大，至少也得是個重本，否則就沒有任何意義了。他們不知道美國有時候一家州立的公立大學(xué)，在世界上的排名都比清華北大高得多。由于中國落后的漢語語文教育和英語教育，導(dǎo)致移民到美國的中國高中生，大部分是無法趕得上美國學(xué)生的英語課的水平的（因為人家講的文學(xué)理論的東西，中國學(xué)生即使在母語的語文課都沒聽說過）；而自以為比美國學(xué)生厲害的數(shù)理化，一上課才知道原來美國的學(xué)渣固然連幼兒園程度都沒有，可是學(xué)霸都厲害得不得了，尤其是中國移民學(xué)生完全沒有接觸過的AP課程，難度更加高。沒有教輔，沒有人監(jiān)督做功課，沒有習(xí)題課，沒有早讀晚自修，大部分老師不批改學(xué)生的作業(yè)，全靠自己制定目標(biāo)去拼，這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不是所有中國學(xué)生都有的。沒有這樣的準(zhǔn)備，卻以為來到美國，進常春藤就跟玩兒一樣，當(dāng)然會失敗得很慘。

第三怕，是怕中國移民學(xué)生拒絕學(xué)英語，拒絕美國的文化和生活方式。我們學(xué)校是全舊金山最難進的公立高中，每年五千學(xué)生申請，只招四五百個新生。而我們的新移民課程，是專門給中國移民上的，這些移民大部分來自廣東。我們常常開玩笑說，在我們學(xué)校，可以輕而易舉地遇到一個來自中國同一個省，同一個城市，同一個區(qū)，同一個小區(qū)的同學(xué)，最后還發(fā)現(xiàn)他以前就住在同一棟樓的樓上那個單元。這些新移民同學(xué)能夠輕易地找到自己說同樣方言，有共同愛好的朋友，他們聚集在一起的時候，當(dāng)然就不會講英語，上英語課的時候，也不會有動力學(xué)英語。在他們的影響下，學(xué)校附近的商業(yè)區(qū)的店鋪變成了只有中國人才會喜歡的茶餐廳，KTV，卡拉OK店，火鍋城，甜品店，補習(xí)班，奶茶店，麻辣燙，串串香……中國移民的到來，把美國硬生生變成了中國。在這個環(huán)境下，學(xué)英語完全沒有用！

所以，美國公立學(xué)校的教師，在面對人數(shù)占優(yōu)的來自中國的新移民，帶著強勢的文化和經(jīng)濟實力，尤其是人口實力，強力進駐平靜的美國社區(qū)，實在是有點怕！

當(dāng)前，選擇投資移民美國的因素很多，有因加拿大政策收緊而轉(zhuǎn)移目標(biāo)的，有為了親屬團聚而申請的，也有為了拿到超級大國身份的，但最多的，還是為子女的教育以及未來做準(zhǔn)備，移民后子女無論是入學(xué)還是整個人生的發(fā)展機會都要多很多。

客戶張先生的女兒目前還在廈門就讀高中，今年剛滿18周歲。一心想把女兒送去美國留學(xué)的張先生在了解過美國投資移民后，覺得先移民再讓女兒去美國念書更值得投資。而現(xiàn)在讓張先生頭疼的是，要不要將女兒作為獨立申請人呢？

移民美國，在子女年齡限制上，有兩種情況：一是滿18周歲以上，可以自主申請，作為一個單獨申請人；二是未滿21周歲，仍可以作為附申請人。

隨著2014年最新美國移民排期的公布，未來申請移民美國的有孩子的家庭可能會面臨一個很尷尬的現(xiàn)狀一一在等待排期的過程中孩子超齡，從而拿不到綠卡。

那么在申請時，如何根據(jù)小孩的年齡來選擇主申請人呢？小孩年齡在申請中又該如何計算呢？下面我們來給您詳細(xì)分析一下。

首先我們列出美國移民過程中的幾個結(jié)點作為副申請人，小孩在面試時的有效年齡不能超過21周歲。

舉例說，假如您的孩子在第一節(jié)點是19歲10個月，就目前的申請速度，到達第二節(jié)點時，孩子是19歲11個月。根據(jù)移民審核規(guī)定，第二節(jié)點與第三節(jié)點之間的等待時間為凍結(jié)時間，不算進小孩有效年齡之內(nèi)，所以到第三節(jié)點，小孩有效年齡依舊為19歲11個月，而第三節(jié)點至第四節(jié)點之間的等待時間，要算進有效時間內(nèi)。第三節(jié)點至第四節(jié)點之間的等待時間大概為10個月左右，那么在面試時，孩子的有效年齡為20歲9個月。雖然此時，小孩的實際年齡已經(jīng)超過21周歲，但有效年齡不滿21周歲，依然可以一起申請。

就目前申請的人數(shù)來講，從明年起，受名額的限制，可能會出現(xiàn)排期。如果出現(xiàn)排期，那么第三節(jié)點至第四節(jié)點之間的等待時間就會加長，而在面試時，小孩的有效年齡超過21周歲，那么小孩將不能一起申請。