“如果我的生活只是想要一個北京戶口，一份體面的工作，那我根本不必出來留學(xué)。因為這些我都可以獲得?！盉BC英倫網(wǎng)日前刊文講述了一名中國“90后”的留學(xué)觀，大量的轉(zhuǎn)載使“90后”留學(xué)生這個群體成熱門議題。

經(jīng)歷一場“雙重考驗”

專家將“90后”留學(xué)生分為兩類。一類是出國讀研究生的學(xué)生，他們出生于1990年至1993年。在他看來，這部分學(xué)生的留學(xué)動因與“80后”基本一致，“獲得更好的教育、更好的職業(yè)發(fā)展前景，體驗豐富的人生占比并不大”。另一類是出國讀高中或本科的學(xué)生，對這些出生于1994年之后的學(xué)生來說，“其父母對海外教育的了解相對較多，不僅希望孩子獲得高質(zhì)量的教育，更希望孩子獲得豐富的人生體驗，對子女也不再單一地強調(diào)‘出人頭地’或‘成功’，這是很大的變化。這類留學(xué)生承載了相對較小的心理負(fù)擔(dān)，能更好地享受海外的學(xué)習(xí)和生活?！睂＜艺f。

留學(xué)英國的“90后”女孩單珊認(rèn)為留學(xué)是一場“考驗”。對留學(xué)生活，她的理解頗為獨特：“表面上看，留學(xué)生活是新鮮的校園與社會生活的結(jié)合體；從內(nèi)里看，是留學(xué)生自身人格與品質(zhì)等各方面素質(zhì)的不斷提升。在各種新型的人際關(guān)系里，在文化不同的境遇氛圍里，學(xué)會解決問題、獨立生活，學(xué)會待人接物的方式，學(xué)會選擇與交友……這個過程是對留學(xué)生智商與情商的雙重考驗?！?/p>

打開“一扇窗”的過程

“英國之行給我開了扇窗戶，讓我發(fā)現(xiàn)自己的潛力，給了我很大的信心。”本文開篇提到的BBC英倫網(wǎng)所刊文章中的中國留學(xué)生這樣描述自己的留學(xué)感受。

推開“這扇窗”看到的風(fēng)景是否如愿，這在很多“90后”的眼中并非首要關(guān)心之事，他們更在意的是看到窗外風(fēng)景的過程。開放性、啟發(fā)性的教育方式對他們更具吸引力。

“對我來說，如果沒有出國留學(xué)會是人生的缺憾，雖然也看到很多留學(xué)艱辛的說法，但嘗試本身就是勝利?！痹谏钲谝凰咧姓x高二的小雨下定決心出國留學(xué)，“不管前面的路有多難”。

據(jù)中國教育國際交流協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，預(yù)計2013年中國出國留學(xué)人員人數(shù)將超45萬，留學(xué)熱持續(xù)升溫，“90后”在其中的比例逐步攀升。

專家認(rèn)為，“90后”留學(xué)生的思想獨立性更強?！八麄兪前殡S互聯(lián)網(wǎng)成長起來的一代，對信息的敏感度和認(rèn)知度更高。同時，他們渴望表達自己意見的欲望更強，對外面的世界少了畏懼感，多了幾份勇往直前的自信，這也使得他們更容易融入留學(xué)環(huán)境?！?/p>

某留學(xué)機構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時表示，“90后”的留學(xué)新主張趨于個性化?！?0后”作為現(xiàn)在的留學(xué)主力軍，性格特點明顯，對未來的發(fā)展有自己的規(guī)劃，對于留學(xué)規(guī)劃也提出了更多具個性化的訴求，英語水平及學(xué)術(shù)能力提升的速度也較快。