我們班的角落里有一盆亭亭玉立的紅掌，以前我只是觀賞，今天，我要來仔細觀察它。

我靠近紅掌數(shù)了數(shù)，哇，它有二十多根莖。每根莖都是翠綠翠綠的，有長有短，有粗有細，個子高的有三十厘米左右，矮的只有區(qū)區(qū)幾厘米。就像是大自然提著畫筆涂上去的，真是“翠色欲滴”！

紅掌的葉子美極了，大致一看，像一個愛心，所以我常把它想象成一顆“擁有綠色環(huán)保意識的愛心”?？勺钚〉囊黄~子，恐怕連嬰兒的手掌大小都不到，差距真不是一般的大呀！仔細觀察，每一片葉子都好像涂了一層蠟似的，油亮亮的。每根莖的頂上都長著一片綠葉，好像頂著一把小雨傘。

它的花也和葉子一樣，像人的手掌?；ǘ浜腿~子爭奇斗艷，交相輝映?；ㄊ羌t色的，遠遠看上去像一團團火焰。一陣微風(fēng)吹來，它們就像幾艘快樂的小船，游弋在碧綠的葉海中。

花苞的最上端還頂著一根“小柱子”，原來是花苞的孩子——花蕊！它們站得筆直筆直的，多像保家衛(wèi)國的小戰(zhàn)士啊！

紅掌不僅可以美化環(huán)境，凈化空氣，吸收有害氣體，它還是朝氣蓬勃、事業(yè)紅火的象征。

你們心動嗎？趕緊買一盆紅掌種種吧！

【指導(dǎo)教師：陳素芳】

點評

小作者按照紅掌的莖、葉、花、花蕊的順序進行描寫，詳細有序，段落之間銜接得當(dāng)。比喻、擬人等修辭手法的運用，更是生動形象地描繪出紅掌的可愛與美麗。結(jié)尾處寫出了紅掌的用途和寓意，內(nèi)容豐富，描寫細致。