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        初中英語專項解題指導(dǎo)——閱讀理解

        2014-04-29 00:00:00
        閱讀與作文(英語初中版) 2014年2期

        閱讀理解題在各地中考試卷中所占比分比較大,所以,能否做好閱讀理解題是中考成敗的關(guān)鍵所在。同學(xué)們要掌握閱讀理解題的一些解題技巧。閱讀短文應(yīng)遵循由整體到細(xì)節(jié)的原則,按“全文、段落、句子、詞語”的步驟閱讀文章。可采用速讀、細(xì)讀和復(fù)讀三步法找到最佳答案。其科學(xué)的解題策略為:

        1. 先看題干,帶著問題讀文章。

        首先,迅速閱讀題干(即問題),弄清提問指向。了解問題是針對一句話設(shè)計的,還是針對一段話陳述的事實(shí)設(shè)計的,還是要求理解整篇文章的中心思想,然后給文章確定標(biāo)題,判斷事情發(fā)展的先后順序、地理位置和相互關(guān)系等。根據(jù)不同的提問指向,確定不同的閱讀范圍,提取信息或線索進(jìn)行邏輯推理。

        其次,要分清問題的類型??陀^信息可以從文章中直接找到答案;主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào),作者未加陳述的觀點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等,必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進(jìn)行深一層的推理才能解答。

        再次,猜讀理解題干及選項包含的信息。注意題干的主語、疑問詞及重要的謂語,留意問句中的五個W和How 等問題。然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀,對有關(guān)信息進(jìn)行快速定位、整合、甄別、分析、對比、篩選、提煉,形成概念,得出結(jié)論。有根據(jù)地排除干擾項,選出正確答案。此法加強(qiáng)了閱讀的針對性,提高了做題的準(zhǔn)確率,節(jié)省了寶貴的時間。這種方法適用于歸納文章中心思想、段落大意、選擇恰當(dāng)標(biāo)題及事件發(fā)生的順序等問題,特別適用于對圖形表格類題材的理解。

        2. 速讀全文,了解大意和主題。

        考生必須在十分有限的時間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞(key words)和主題句(topic sentence),捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語篇實(shí)質(zhì),掌握文章大意。閱讀時讀者沒有必要研讀全文,速讀的訣竅在于瀏覽文章的內(nèi)容提要、前言、標(biāo)題、副標(biāo)題、插圖、表格、開頭和結(jié)尾等部分,這樣就可以把握文章大意了。

        帶著問題快速閱讀全文,碰到生詞難句時不要停頓,邊讀邊通過上下文猜詞悟義,從整體上去領(lǐng)會文章大意,把握文中主要信息,注意首尾段意及各段主題句,不要過多留意人名、地名等專有名詞。抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法,用歸納法撰寫的文章,表述細(xì)節(jié)的句子在前,主題句往往是文章的最后一句。用演繹法撰寫的文章則反之。中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。但有些文章沒有主題句,需要讀者自己去歸納。

        3. 詳讀細(xì)節(jié),理順?biāo)悸放c脈絡(luò)。

        記敘文多以人物為中心,以時間或空間為線索,按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事;議論文則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素,通過解釋、舉例來闡述觀點(diǎn)。閱讀中以動作、時間、地點(diǎn)、事件、因果等為線索,勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)的認(rèn)知圖,把細(xì)節(jié)問題落實(shí)到文中的詞句和段落。要特別注意題中的一些關(guān)鍵詞,例如:that is to say, above all, especially, mainly 等。盡可能在頭腦中記住問題,遇到相關(guān)的材料時用鉛筆劃出來,在空白處寫上問題題號,并與問題相對照,選出問題的答案。然后繼續(xù)往下讀,并重復(fù)上述步驟。

        4. 邏輯推理,做好深層理解題。

        有時作者并未在文中說出意圖,考生要根據(jù)已知信息及生活常識,開拓、挖掘文中作者沒有直接表達(dá)出來的意思??筛鶕?jù)字面意思,通過語篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓意,這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想,加標(biāo)題等)和推理判斷題;推理判斷題主要針對一些推論題及寓意題,包括作者的意圖、態(tài)度等,這是閱讀理解中的難點(diǎn)。吃透文章的字面意思,推理才有前提和基礎(chǔ)。推理題在提問中常用的詞有:infer, suggest, indicate 等,讀問題時最好判斷出哪些問題與文章存在直接關(guān)系,即在文章中能直接找到答案;哪些問題需要推理,哪些問題需要做出結(jié)論等等,做到心中有數(shù)。

        5. 猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。

        猜詞是應(yīng)用英語的重要能力之一。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。同時,我們要學(xué)會“順藤摸瓜”,通過構(gòu)詞、語法、定義、同位、對比、因果、常識、上下文等線索推斷詞義。

        6. 巧用排除法答題,注意檢驗答案。

        閱讀可排除以下選項:(1)與文中陳述的事實(shí)相反的選項;(2)文中完全沒有提到的內(nèi)容的選項;(3)與全文內(nèi)容或句子意義不沾邊的選項;(4)不合情合理或荒謬的選項;(5)表示間接或次要因素的選項。

        在速讀、細(xì)讀和復(fù)讀中,復(fù)讀檢查尤為重要,一定要趁熱打鐵,及時復(fù)查,通過復(fù)讀來審視、推敲答案,發(fā)現(xiàn)錯誤、遺漏,要及時補(bǔ)充,以確保選取項無漏、無疑、無誤,提高答案命中率。

        【經(jīng)典考題】(2009年湖南省長沙市中考英語試題。保留原題號)

        A stamp tells a story about the country which it comes from. You can find stamps that show almost anything. Some stamps honor special events, places, or people. As people collect these pieces of paper, no one knows how valuable[有價值的]) they can become. One stamp from 1893 that celebrates Christopher Columbus is worth thousands of dollars! Stamp collecting has become popular. You can join groups and have a look at others’ stamps.

        Who decides what is printed on a stamp? Many Americans come up with[提出] ideas for the pictures that go on stamps. They send their ideas to artists[藝術(shù)家], business people, and stamp collectors. They pick the best ideas and the Postmaster General[首席郵政局長],the head of the Post Office, makes the final decision.

        Today, stamps have different shapes, sizes, and colours. But they still get your mail where you want it to go, just like long ago. So when you send a letter, remember all the important things that make up that little stamp.

        ( )51. _________ can show almost anything of a country.

        A. Stamps B. Places C. Colours

        ( )52. The stamp from 1893 is _________.

        A. red B. expensive C. cheap

        ( )53. _________ decides what is printed on a stamp.

        A. An artist

        B. A stamp collector

        C. The Postmaster General

        ( )54. What does the underlined“make up” mean in Chinese?

        A. 構(gòu)成 B. 補(bǔ)償 C. 銷售

        ( )55. From this passage, we can infer [推斷] that _________.

        A. people don’t like stamps

        B. stamps aren’t useful

        C. stamps show important things

        【文章大意】

        本文是有關(guān)郵票的介紹。一張郵票能講明它來自哪個國家。一張郵票能查看某個國家重要事情,比如重大事件,地方或者人物等等。收集郵票變得流行,因為有些郵票在若干年后,變得很有價值。這篇短文講述的是郵票的用途和價值,人們決定把誰印在郵票上,以及它的形狀,大小和顏色問題的介紹。

        【答案解析】

        51. A??疾榧?xì)節(jié)理解。文中開頭講的是郵票能查看一個國家的任何事情。故選A。

        52. B??疾榧?xì)節(jié)理解。根據(jù)文中第一段“One stamp from 1893 that celebrates Christopher Columbus is worth thousands of dollars!”可知,1893年的那張郵票很貴。故選B。

        53. C??疾榧?xì)節(jié)理解。根據(jù)文中第二段最后一句可知,首席郵政局長決定什么被印在郵票上,故選C。

        54. A??疾樵~義猜測。根據(jù)上文,當(dāng)你寄一封信的時候,要記住構(gòu)成那個郵票所有重要的事情,可猜出make up是“構(gòu)成”的意思。

        55. C??疾橥评砼袛唷8鶕?jù)全文介紹,郵票能查看重要的事情。故選C。

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