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        論多媒體技術(shù)在日常工作生活中的應(yīng)用

        2014-04-29 00:00:00鄭新橋
        今日湖北·下旬刊 2014年1期

        摘 要 本文分析了多媒體技術(shù)在教育培訓(xùn)、電視廣播業(yè)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、日常生活等領(lǐng)域的應(yīng)用,探討了多媒體技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),并對(duì)其負(fù)面效應(yīng)進(jìn)行了分析。

        關(guān)鍵詞 多媒體技術(shù) 教育培訓(xùn) 應(yīng)用現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì) 思維空間

        在當(dāng)今世界多媒體技術(shù)及其應(yīng)用越來越深入到人們的日常生活和工作學(xué)習(xí)中,成為當(dāng)前主流文化不可分割的技術(shù)基礎(chǔ)?!岸嗝襟w”與“信息技術(shù)”二者的結(jié)合體現(xiàn)了當(dāng)代科技高度綜合的發(fā)展方向。多媒體技術(shù)以數(shù)字化為基礎(chǔ),能夠?qū)Χ喾N媒體信息進(jìn)行采集、加工處理、存儲(chǔ)、和傳遞,并能使各種媒體信息之間建立起有機(jī)的邏輯聯(lián)系,集成為一個(gè)具有良好交互性的系統(tǒng)技術(shù)。目前多媒體技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到社會(huì)中的各個(gè)領(lǐng)域,并帶來了明顯效益 。高清晰度電視、VCD和DVD技術(shù)、可視電話和視頻會(huì)議技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖通訊,以至“信息高速公路”,均含有多媒體信息技術(shù)的成分。多媒體信息技術(shù)正以一種洶涌難陰的氣勢(shì)深刻影響著人類生活。它的優(yōu)勢(shì)和潛力,為“信息時(shí)代”的到來和前景作了良好的注腳。

        一、多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用

        1、在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用。多媒體為豐富多彩的教學(xué)方法又增添了一種新的手段:音頻、動(dòng)畫和視頻的加入。各種計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(CAI)及各類視聽類教材圖書、培訓(xùn)材料等使現(xiàn)代教育教學(xué)和培訓(xùn)的效果越來越好。學(xué)生很容易運(yùn)行該軟件,輕松愉快地學(xué)到動(dòng)物知識(shí)。另外,由于各種職業(yè)的復(fù)雜程度日益增加,必須對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。多媒體技術(shù)在有些領(lǐng)域的培訓(xùn)工作中發(fā)揮著重要的作用。

        2、在電視廣播業(yè)中的應(yīng)用。在多媒體、互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下,電影和電視正經(jīng)歷著被冷落的歷程。這是因?yàn)槿藗円巡辉賰H僅滿足于被動(dòng)地接受所喜歡的各種形式的信息,而是要自己切身地參與到信息的交流處理過程中。數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)必會(huì)引起廣播電視技術(shù)世界范圍內(nèi)的新一輪技術(shù)變革。將來電視臺(tái)所擁有的豐富的信息資源都以數(shù)字化多媒體信息的形式保存在一個(gè)巨大的信息庫(kù)中,用戶可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)訪問信息庫(kù),選擇所需要的內(nèi)容,安排播放的順序。人們不再滿足于被動(dòng)的接受電視臺(tái)安排的播放時(shí)間觀看電視臺(tái)安排的節(jié)目?jī)?nèi)容,而在任何時(shí)間都可以享用電視臺(tái)的信息資源。

        3、在通訊領(lǐng)域,“多媒體信息技術(shù)”的介入使高速傳輸豐富多彩的綜合信息成為可能。GSM智能電話、電視會(huì)議、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等技術(shù),或者提供多種功能的個(gè)人移動(dòng)通訊手段,或者促成隔“時(shí)空”的“面對(duì)面”對(duì)話,都在改變傳統(tǒng)通訊的觀念、手段和內(nèi)容。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,傳統(tǒng)的通信系統(tǒng)必須進(jìn)行改革,向多媒化、高速度、高容量、交互性方面發(fā)展。

        4、多媒體信息技術(shù)本身就是科技的內(nèi)容,然而它又作為科技手段來促進(jìn)科技的發(fā)展。科研方面,多媒體計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造得到廣泛運(yùn)用,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以把衛(wèi)星傳來的資料變成與資料來源處相似的“真實(shí)環(huán)境”。這對(duì)遠(yuǎn)距離、危險(xiǎn)性環(huán)境下的科研、勘探來說,無疑是一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。除此之外,利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的搜集、輿與處理,對(duì)科技活動(dòng)顯得尤為重要。

        5、多媒體信息技術(shù)已經(jīng)深入到人類的日常生活,多媒體文化悄然興起?,F(xiàn)在多媒體已經(jīng)滲入人類生活的大多數(shù)領(lǐng)域。人們手中轉(zhuǎn)著遙控器,從多屏顯示的高清晰度電視上選擇喜愛的節(jié)目,手指輕觸按鍵控制視盤的播放;移動(dòng)鼠標(biāo)玩生動(dòng)的游戲;用GSM智能電話聯(lián)絡(luò)生意;發(fā)電子郵件求職;在家庭平臺(tái)上購(gòu)物和學(xué)習(xí)……大量的信息一經(jīng)轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式便會(huì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中迅速傳播,這些行業(yè)將不得不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)營(yíng)模式,以順應(yīng)這個(gè)數(shù)字化、信息化的世界。

        二、多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

        伴隨著社會(huì)信息化步伐的加快,特別是近年來興起的全球范圍“信息高速公路”熱潮的推動(dòng),多媒體的發(fā)展和應(yīng)用前景將更加廣闊。

        1、分布式、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)同工作的多媒體系統(tǒng)。在當(dāng)前形式下,有線電視網(wǎng)、通信網(wǎng)和因特網(wǎng)這三網(wǎng)正在日趨統(tǒng)一, 各種多媒體系統(tǒng)尤其是基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體系統(tǒng),如可視電話系統(tǒng)、點(diǎn)播系統(tǒng)、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教學(xué)和醫(yī)療等將會(huì)得到迅速發(fā)展。一個(gè)多點(diǎn)分布、網(wǎng)絡(luò)連接、協(xié)同工作的信息資源環(huán)境正在日益完善和成熟。

        2、多媒體數(shù)字技術(shù)將相互滲透融合。多媒體技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展將會(huì)充分地體現(xiàn)出多領(lǐng)域應(yīng)用的特點(diǎn),各種多媒體技術(shù)手段將不僅僅是科研工作的工具,而且還可以是生產(chǎn)管理的工具、生活?yuàn)蕵返姆绞健?如欣賞聲像圖書館的各種資料、閱讀電子雜志、向綜合信息中心咨詢、電子購(gòu)物等。另外,還可以采用多媒體信息形式的遠(yuǎn)程通信,雖然相距遙遠(yuǎn),但其交談和合作的感受卻如同相聚一室。

        3、以用戶為中心,充分發(fā)展交互多媒體和智能多媒體技術(shù)與設(shè)備。對(duì)于未來的多媒體系統(tǒng),人類可用日常的感知和表達(dá)技能與其進(jìn)行自然的交互,系統(tǒng)本身不僅能主動(dòng)感知用戶的交互意圖,而且還可以根據(jù)用戶的需求做出相應(yīng)的反應(yīng),系統(tǒng)本身會(huì)具有越來越高的智能性。多媒體技術(shù)作為一種整體性的技術(shù),它的研究和發(fā)展需要多方面專家的合作,它的完善與成熟將是多學(xué)科、多領(lǐng)域、多技術(shù)共同發(fā)展的結(jié)果。

        三、多媒體信息技術(shù)的負(fù)面影響

        人們往往過于樂觀的意識(shí)取向,忽視了多媒體信息技術(shù)負(fù)影響。實(shí)際上,這種技術(shù)的負(fù)效應(yīng)現(xiàn)已逐漸顯露。進(jìn)一步思考,其潛在的弊端和危險(xiǎn)足以令人觸目驚心。

        1、多媒體的“容器人”效應(yīng)。西方學(xué)者認(rèn)為,信息環(huán)境中的人是把自己封閉在“自我”之中,成為所謂的“容 器人”。這種“容器人”整日將大量時(shí)間耗費(fèi)在傳媒上,把自己的思想、感情沉浸于媒介內(nèi)容之中,對(duì)未來漠不關(guān)心,視野狹窄,極端自我內(nèi)化。久而久之,造成憂郁焦慮的心理,甚至發(fā)展成憂郁癥。讓使用者陶醉于控制機(jī)器的“自我實(shí)現(xiàn)”中。這就使“容器人”效應(yīng)更加嚴(yán)重。對(duì)于青少年和成人正常人格的形成、順利的社會(huì)化和正常社會(huì)活動(dòng)來說,“容器人”效應(yīng)都是非常不利的。

        2、負(fù)信息的負(fù)面影響?!柏?fù)信息”,泛指對(duì)特定社會(huì)的人群和社會(huì)秩序產(chǎn)生不良影響的信息內(nèi)容,包括多暴力的、多恐怖的、色情的、極度虛幻和歪曲的信息內(nèi)容,以及侵犯特定社會(huì)群體意識(shí)文化形態(tài)扒息(后者因其特殊性將另列論證)。電影和電視中暴力節(jié)目直接影響兒童的侵犯行為。這種負(fù)面影響,直接污染了人的心靈,誘發(fā)了人們背棄倫理道德的行為,對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成嚴(yán)重的不良后果。我們應(yīng)該盡早尋求對(duì)策來預(yù)防和控制。

        3、不同國(guó)家、民族之間的文化沖突。隨著衛(wèi)星電視的普及和國(guó)際“信息高速公路”的建立,不同生活水平的群體、國(guó)家和民族間的相互了解變得更加直觀容易。這對(duì)促進(jìn)國(guó)際交流與合作來說當(dāng)然是好事。然而,生活水平、文化差異有較大反差的群體、民族在進(jìn)行溝通時(shí),低文明程度的群體、民族在心理意識(shí)、自我定位和民族意識(shí)上產(chǎn)生的動(dòng)蕩與震顫,及進(jìn)一步形成的群體、民族精神的迷失問題,是不可小視的。如何有效解決這個(gè)問題,將困撓各國(guó)政府、社會(huì)學(xué)、大眾傳播及教育界等方面。特別要指出的是發(fā)達(dá)國(guó)家利用傳媒優(yōu)勢(shì)進(jìn)行“文化侵略”,是更為嚴(yán)重的政治問題,多媒體信息環(huán)境的建設(shè),特別是信息高速公路的建設(shè),在給社會(huì)巨大正面效應(yīng)的同時(shí),其危險(xiǎn)也是巨大的。要及早研究相應(yīng)對(duì)策。

        4、各種侵權(quán)行為的加劇。錄像機(jī)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能,使任何人都能便利地復(fù)制、改變所能得到的,甚至是遠(yuǎn)在天涯海角的一般信息、科研資料、發(fā)明信息和個(gè)人檔案資料,也可能利用互聯(lián)網(wǎng)侵入國(guó)家和國(guó)外的檔案庫(kù),從而造成對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、個(gè)人隱私權(quán),甚至國(guó)家主權(quán)的侵犯。這些侵犯行為,在傳統(tǒng)信息環(huán)境下發(fā)生的可能性則要小得多。

        5、網(wǎng)絡(luò)脆弱性帶來的危險(xiǎn)。常有報(bào)載“黑客”對(duì)網(wǎng)絡(luò)的破壞很容易。最近有消息說美國(guó)用假伴的“黑客”以各種手段對(duì)國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行侵犯和破壞,從而檢驗(yàn)系統(tǒng)的可靠。結(jié)果發(fā)現(xiàn),“黑客”可以輕而易舉地入侵國(guó)家安全系統(tǒng),對(duì)其造成破壞,使美國(guó)軍方“在太平洋的司令部”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)陷入癱瘓。像這樣,由技術(shù)本身的缺陷帶來的危險(xiǎn),也應(yīng)引起足夠的重視。

        6、對(duì)過度的娛樂、游戲行為的多媒體信息技術(shù)在支持人類趨于安逸享受的天性方面,可真得說是有無與倫比的優(yōu)勢(shì)。在快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì),人們于閑暇時(shí)間渴求放松,原本是很正常的。問題在于諸如電子游戲等多媒體技術(shù)的產(chǎn)物,往往讓人像上煙癮一樣迷戀上機(jī)器的虛幻世界,時(shí)間就在擊鍵和游動(dòng)鼠標(biāo)的過程中悄悄逝去了。多媒體局域網(wǎng)和全球網(wǎng)一旦建成,孩子們?cè)谶@樣廣闊的天地里樂游難返,則更令人思量不及。

        7、不良的計(jì)算機(jī)交互學(xué)習(xí)課件對(duì)學(xué)生思維的消減作用?!懊襟w是人體的延伸”。這話是有道理的。但另一方面,媒體在依賴技術(shù)手段加強(qiáng)人某些感官功能的同時(shí),也限制了人類某些器官的潛在能力。當(dāng)學(xué)生為多彩多姿的多媒體信息所吸引時(shí),當(dāng)他們按課件設(shè)計(jì)者預(yù)定的某些模式和思路、線索進(jìn)行人機(jī)交互時(shí),他們是在欣賞爽心悅目的信息呢,亦或是順應(yīng)設(shè)計(jì)者的思維方式做簡(jiǎn)單的應(yīng)答呢,還是真正在積極理解與消化教學(xué)內(nèi)容,恐怕不容易做出準(zhǔn)確的判斷。長(zhǎng)期的后果便是人在安逸之中身體機(jī)能的下降。

        多媒體技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,使人類社會(huì)工作和生活的方方面面都沐浴著它所帶來的陽光,新 技術(shù)所帶來的新感覺、新體驗(yàn)是以往任何時(shí)候都無法想象的,作為一種方興未艾且前程似錦的綜合技術(shù),人們對(duì)多媒體信息技術(shù)不會(huì)因暇掩瑜。應(yīng)以辯證的觀點(diǎn)看事物,堅(jiān)持主要矛盾和矛盾主要方面,是技術(shù)發(fā)展的方向性問題,涉及到多媒體技術(shù)的正確運(yùn)用和健康發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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        [3]葛炳芳.中學(xué)英語教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與思考[M].外語電化教學(xué),1999(3): 23-25.

        [4]楊春慧.試論多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)的特點(diǎn)[J].外語電化教學(xué), 2000(1):46-7.

        [5]陳曉冬.華東師范大學(xué)出版社,2002.

        (作者單位:武昌工學(xué)院)

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