贊美的危險(xiǎn)陷阱

贊美是一件會(huì)讓對(duì)方感到心情愉快、自豪與幸福的事，倘若稱(chēng)贊的對(duì)象是自己的孩子，所帶來(lái)的效果更是深具意義，因?yàn)楦改傅馁澝滥軌蛸x予孩子排除困難的力量與勇氣。但盲目地認(rèn)為稱(chēng)贊多多益善，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)贊美也會(huì)對(duì)孩子造成不良影響，目前已經(jīng)讓許多父母感到不知所措了。

了解哪些贊美是良藥，何種稱(chēng)贊又會(huì)是毒害，才能發(fā)揮贊美的正面影響力。

避免對(duì)天生資質(zhì)進(jìn)行稱(chēng)贊

若因?yàn)楂@得好成績(jī)、表現(xiàn)優(yōu)秀，就得到“頭腦好”或“聰明”的贊美，孩子便會(huì)認(rèn)為那是自己無(wú)法掌控的部分，而是天生的運(yùn)氣使然。對(duì)孩子的贊美，必須針對(duì)他能靠自己的能力加以控制的部分，最主要的就是“努力”，倘若對(duì)于成功影響最大的是努力，孩子對(duì)于靠自己力量完成某件事后才會(huì)有成就感。

稱(chēng)贊孩子的努力，而不是能力

當(dāng)孩子成功完成某件事時(shí)，比起“你真的很聰明”之類(lèi)的稱(chēng)贊，若夸獎(jiǎng)孩子：“你真的很努力解決問(wèn)題！”孩子會(huì)展現(xiàn)出更強(qiáng)烈的成就反應(yīng)。孩子最需要的稱(chēng)贊，不該從能力歸因中去尋找，而是要從努力歸因中找尋。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在自己可以掌控的努力中尋找成功的原因，會(huì)讓他們更加安心。能力歸因和努力歸因，會(huì)導(dǎo)致孩子不同的目標(biāo)設(shè)定。針對(duì)“能力”的稱(chēng)贊，會(huì)讓孩子將評(píng)價(jià)設(shè)定為目標(biāo)；而對(duì)于“努力”的稱(chēng)贊，則會(huì)讓孩子將學(xué)習(xí)目標(biāo)視為最優(yōu)先。

你的孩子，你夸對(duì)了沒(méi)？

微笑著肯定他的表達(dá)

孩子的哭泣中蘊(yùn)含了想要做什么的懇切期望，父母要敏銳地解讀、反應(yīng)孩子想要傳達(dá)的信息，幫助孩子發(fā)揮哭泣本身的功能。因此，孩子若借由哭泣、牙牙發(fā)聲、踢腳、擺動(dòng)等非語(yǔ)言的方式來(lái)進(jìn)行溝通時(shí)，父母必須立刻回以溫柔的笑容作為回應(yīng)。對(duì)嬰兒期的孩子來(lái)說(shuō)，最棒的肯定就是母親用開(kāi)朗的笑容傳達(dá)愛(ài)與細(xì)心，同時(shí)滿足孩子要求的反應(yīng)，那將是培養(yǎng)孩子具備自信與自愛(ài)的最重要的養(yǎng)分。若孩子哭著要我們幫忙時(shí)，若一旁的母親漠視這一切，孩子就會(huì)深感挫折。這種情況反復(fù)發(fā)生，孩子便不再哭泣。

反抗行為也值得鼓勵(lì)

幼兒期對(duì)整個(gè)人生過(guò)程來(lái)說(shuō)，是最常經(jīng)歷錯(cuò)誤與失敗的時(shí)期。有些父母會(huì)因?yàn)楹⒆涌偸菬┰辍⒄熘粫?huì)大叫、不管說(shuō)什么都不愿意乖乖聽(tīng)話，而認(rèn)為孩子根本就沒(méi)有值得稱(chēng)贊的地方。不要一味地忽略或責(zé)罵，要解讀孩子的心思，同時(shí)給予教導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓孩子能夠身心健康地成長(zhǎng)。只要想到媽媽是站在自己這一邊，孩子刻意反抗的念頭就會(huì)消失，拼命耍賴(lài)不聽(tīng)話的行為也會(huì)有所改善。簡(jiǎn)而言之，幼兒期的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)反抗的行為，只是想在這個(gè)復(fù)雜的世界中測(cè)試自己與嘗試新事物，同時(shí)塑造自己真正的面貌。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)反抗行為時(shí)，可能就會(huì)更需要父母的鼓勵(lì)。

避免模糊不清的贊美

這個(gè)時(shí)期是孩子完全以自我為中心的時(shí)期。由于這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)會(huì)辨識(shí)自己的想法、情緒和感覺(jué)，所以千萬(wàn)不要吝惜贊美與鼓勵(lì)孩子心理方面的活動(dòng)。對(duì)兒童初期的孩子來(lái)說(shuō)，最重要的贊美核心是以過(guò)程為主所進(jìn)行的具體反饋。稱(chēng)贊的同時(shí)是指導(dǎo)，也是愛(ài)，更是訓(xùn)育。假設(shè)父母不給予具體反饋，孩子就會(huì)認(rèn)為父母根本不關(guān)心自己。此外，由于沒(méi)有人提醒孩子哪些行為該改善，可能會(huì)造成孩子形成失衡的自我形象，變得無(wú)法掌握是非對(duì)錯(cuò)，最后變成一個(gè)無(wú)能的孩子。

要跟自己比，

不要跟鄰居的天才兒童比

兒童期的孩子在兄弟姊妹或朋友之間會(huì)出現(xiàn)明顯的競(jìng)爭(zhēng)，因此，無(wú)論是稱(chēng)贊還是責(zé)備，都要讓孩子有被愛(ài)與包容的感覺(jué)。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，明明在兒童初期還是個(gè)充滿自信與成績(jī)優(yōu)秀的孩子，隨著時(shí)間的流逝，自我效能卻嚴(yán)重降低，同時(shí)顯得意志消沉。這種情況很可能是透過(guò)與他人之間的比較，產(chǎn)生自己很無(wú)能的觀念所導(dǎo)致的。不僅如此，與他人的比較也可能會(huì)造成孩子對(duì)父母產(chǎn)生反感、厭惡兄弟姊妹或朋友的情況，進(jìn)而形成社交問(wèn)題。

贊美10問(wèn)

專(zhuān)家教你怎么夸 孩子最有效！

1 挑適合孩子能力的事讓他做

生活中你難免遇到孩子主動(dòng)熱心幫忙，卻越幫越忙的狀況，這種情況下怎么辦？完全拒絕會(huì)不會(huì)傷了孩子的主動(dòng)性？

A 雖然可能會(huì)有些麻煩，但請(qǐng)父母試著挑出孩子能辦得到的事，拜托孩子幫忙，因?yàn)槭悄芰Ψ秶鷥?nèi)的工作，失誤犯錯(cuò)的概率就會(huì)明顯降低。這時(shí)候，只要對(duì)孩子表現(xiàn)好的部分充分給予稱(chēng)贊，往后孩子妨礙媽媽的情況就會(huì)減少。

2 引導(dǎo)孩子找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

贊美養(yǎng)成了孩子強(qiáng)烈的好勝心，怎么辦？

A 為了得到贊美，很多孩子并不是享受于學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣，而是在意他人的評(píng)價(jià)，因此成為典型具備強(qiáng)烈評(píng)價(jià)目標(biāo)的孩子。 這個(gè)時(shí)候父母必須幫助孩子找到學(xué)習(xí)目標(biāo)。絕對(duì)不能讓孩子有被評(píng)價(jià)或比較的感覺(jué)。就算孩子表現(xiàn)差或犯錯(cuò)而導(dǎo)致出現(xiàn)不好的結(jié)果，只要過(guò)程中能有所學(xué)習(xí)，就要給予鼓勵(lì)，并一起享受過(guò)程。

3 讓孩子覺(jué)得自己受到關(guān)愛(ài)

孩子故意裝得乖巧，只為了獲得大人的稱(chēng)贊，怎么辦？

A 如果你真發(fā)現(xiàn)孩子為了得到贊美，極力裝乖巧時(shí)，你要試著引導(dǎo)，讓孩子大方、自然地表現(xiàn)出不乖、不正當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)或想法，或是生氣與煩惱、忌妒等否定的情感，這些都是很正常的反應(yīng)；更重要的是，要讓孩子知道，就算不做那些乖巧的事，媽媽也非常愛(ài)他。

4 不要對(duì)孩子說(shuō)出應(yīng)付性的夸獎(jiǎng)

孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣，做事后如果

不稱(chēng)贊孩子是最棒的，他就大哭，怎么辦？

A 希望媽媽認(rèn)為自己是最棒的、希望媽媽最?lèi)?ài)自己，這應(yīng)該是所有孩子共同的愿望。有些孩子希望獲得媽媽肯定與愛(ài)的想法更是相當(dāng)強(qiáng)烈，主要是源自他內(nèi)心的不確定感。倘若他內(nèi)心深信媽媽是愛(ài)他的，就不會(huì)對(duì)媽媽的贊美如此敏感與難過(guò)了。建議父母應(yīng)該試著這么說(shuō)：“媽媽稱(chēng)贊其他小朋友并不是因?yàn)楸容^愛(ài)他們，也不是不愛(ài)你的意思。媽媽一直都很愛(ài)你，這一點(diǎn)希望你能了解?！?/p>

5 找到稱(chēng)贊與指責(zé)的平衡點(diǎn)

當(dāng)孩子犯錯(cuò)被批評(píng)，他卻以撒嬌逃避責(zé)任，怎么辦？

A 愛(ài)撒嬌的孩子相當(dāng)懂得情緒管理。撒嬌是一種不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的行為，當(dāng)難以接納自己的錯(cuò)誤或責(zé)任時(shí)，就會(huì)利用小時(shí)候相當(dāng)管用的方式來(lái)進(jìn)行防御。因此，父母要找到平衡點(diǎn)，不當(dāng)?shù)男袨橐欢ㄒ肛?zé)，孩子可愛(ài)溫柔的個(gè)性并不會(huì)因此而消失。經(jīng)過(guò)一番教訓(xùn)，在孩子承認(rèn)應(yīng)該改善且決定改過(guò)后，若能確實(shí)執(zhí)行，父母也要給予稱(chēng)贊，同時(shí)響應(yīng)孩子正確的行為。

6 認(rèn)同孩子的負(fù)面情緒

孩子經(jīng)常欺負(fù)其他小朋友，

在大人面前卻裝作非常乖，怎么辦？

A 一定要深入了解犯錯(cuò)的孩子是怎么想的，舉例來(lái)說(shuō)，用像“是你推妹妹的嗎”這種仿佛審問(wèn)犯人的方式來(lái)追究負(fù)面行為并不妥，這時(shí)候可以試著這么說(shuō)：“你剛才和妹妹待在一起，你知道妹妹為什么會(huì)跌倒哭嗎？是你推倒的嗎？你老實(shí)跟媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系。”讓孩子可以坦率地回答，要讓孩子感覺(jué)到就算他是負(fù)面情感，任何時(shí)候都可以跟你討論、分享。

7 依照孩子的能力制訂計(jì)劃

怎么讓被動(dòng)的孩子自動(dòng)自發(fā)？

A 被動(dòng)的孩子很可能是自主性低、容易不安或膽小，對(duì)這類(lèi)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的不是擅長(zhǎng)某件事，而是賦予他們主動(dòng)的勇氣。為此，很重要的是親子一起制訂計(jì)劃。制訂計(jì)劃之前必須充分了解孩子的想法，在孩子的能力范圍內(nèi)訂立計(jì)劃。因?yàn)橛行┖⒆訒?huì)因計(jì)劃難度太高，以至于根本就不知該從何著手。

8 處處都是贊美的機(jī)會(huì)

在我看來(lái)，孩子根本就沒(méi)有值得稱(chēng)贊的地方，怎么辦？

A 你要有雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的眼睛，不是只有孩子考試考得好才應(yīng)該給予稱(chēng)贊，就算是孩子唯一努力過(guò)的一件事—玩電玩，也是可以給予贊美的。當(dāng)孩子超過(guò)規(guī)定時(shí)間還在玩電玩時(shí)，有些媽媽會(huì)使臉色、嘮叨要孩子別再玩了，倘若試著和孩子以肯定的角度來(lái)討論他所喜歡的電玩，必定能恢復(fù)這段時(shí)間彼此因?yàn)橐恍┝钊藗牡难哉Z(yǔ)而受損的關(guān)系。

9 夸獎(jiǎng)不是必要的義務(wù)

孩子為了獲得稱(chēng)贊，一直重復(fù)同一個(gè)行為，怎么辦？

A 相同的行為當(dāng)然很難讓人始終如一地每次都給予稱(chēng)贊，相信其他父母也有同樣的煩惱。不過(guò)，畢竟父母知道孩子是因?yàn)橄胍兴憩F(xiàn)、想獲得肯定與自豪，才做出這些行為，所以還是會(huì)義務(wù)性地給予稱(chēng)贊。父母或許也會(huì)擔(dān)心若表現(xiàn)出一副漠不關(guān)心的態(tài)度，孩子的動(dòng)機(jī)就會(huì)相對(duì)降低，不會(huì)想再向人自豪地表現(xiàn)自我。

10 努力必須有效率才值得夸獎(jiǎng)

再怎么贊美，還是不見(jiàn)孩子有任何進(jìn)步，怎么辦？

A 很多父母都有這種煩惱。在贊美孩子之前，必須先掌握孩子的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)。對(duì)先天較遲鈍的孩子來(lái)說(shuō)，就算稱(chēng)贊他的努力也不太可能有好結(jié)果，這類(lèi)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)不是因?yàn)楸容^有耐心，而是本來(lái)在解決問(wèn)題時(shí)就會(huì)花比較多的時(shí)間。對(duì)這類(lèi)孩子稱(chēng)贊過(guò)程，等于稱(chēng)贊一個(gè)行動(dòng)緩慢的孩子最具關(guān)鍵性的缺點(diǎn)。這時(shí)，與其稱(chēng)贊努力的過(guò)程，最好在過(guò)程中就給予贊美。

Tips：你可以這么贊美孩子

對(duì)過(guò)程的贊美

好主意！

計(jì)劃制作得很好！

底圖畫(huà)得很棒呢！

比昨天表現(xiàn)得更好了！

全都多虧你這段時(shí)間有好好的準(zhǔn)備。

就算結(jié)果不理想，你的目標(biāo)還是很棒的！

你找到問(wèn)題的解決方法了呢！

真是明智的決定。

整理得真棒！

媽媽認(rèn)為你演奏時(shí)不小心失誤而最后又立刻調(diào)整回來(lái)的樣子很棒！

具體的贊美

你嘗試的方法真有效！

這幅畫(huà)的顏色真漂亮！

你對(duì)這方面相當(dāng)擅長(zhǎng)呢！

對(duì)過(guò)程的具體贊美

這個(gè)部分真漂亮！

上次這部分做得不是很好，現(xiàn)在終于完美地完成了！

終于度過(guò)困境了！

沒(méi)想到你能檢討錯(cuò)誤的地方并自己找出需要加強(qiáng)的部分，真是讓人驚訝！

對(duì)于可掌控的目標(biāo)進(jìn)行的稱(chēng)贊

本以為會(huì)很困難，但經(jīng)過(guò)你一步步努力，終于成功了！

努力總算是有成果了！

能夠持之以恒努力已經(jīng)很厲害了。

這次的作品看起來(lái)比上次更有創(chuàng)意，而且你也更努力。

傳達(dá)坦率的心意

真的很謝謝你這么做！

千萬(wàn)要避免這一類(lèi)的稱(chēng)贊

很好。（茫然、一般的稱(chēng)贊）

表現(xiàn)得很好。（茫然、一般的稱(chēng)贊）

非常了不起。（茫然、一般的稱(chēng)贊）

竟然得到這個(gè)獎(jiǎng)，真是太厲害了。（茫然且很一般的稱(chēng)贊）

你是我們家的驕傲。（一般的稱(chēng)贊）

你的表現(xiàn)比某某更好。（評(píng)價(jià)、比較的稱(chēng)贊）

你比哥哥更棒呢?。ū容^的稱(chēng)贊）

表現(xiàn)得真好，不過(guò)，某某考幾分呢？（比較的稱(chēng)贊）

爸媽真的以你的成績(jī)?yōu)榘?。（著重于結(jié)果的稱(chēng)贊）

你可以依照媽媽的期望完成，媽媽真的很高興。（以父母為主的稱(chēng)贊）

你之所以會(huì)擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，全都是遺傳爸爸和媽媽的。（以父母為主的稱(chēng)贊）

果然使用質(zhì)量較好的水彩，圖畫(huà)的水平就變得相當(dāng)不一樣呢！（以父母為主的稱(chēng)贊）

聽(tīng)媽媽的話去做就對(duì)了吧？（以父母為主的稱(chēng)贊）

某某果然是我們家的畢加索。（夸張的稱(chēng)贊）

看完你的作品后，我認(rèn)為你以后一定可以成為像托爾斯泰一樣的作家。（夸張的稱(chēng)贊）

這次的成績(jī)真的很好，不過(guò)上次為何會(huì)考這么差呢？（冷嘲熱諷的稱(chēng)贊）

以你的實(shí)力來(lái)說(shuō)，這樣已經(jīng)夠了。（冷嘲熱諷的稱(chēng)贊）

既然成績(jī)已經(jīng)進(jìn)步了，那你就說(shuō)出一個(gè)愿望吧?。ㄖ赜诮Y(jié)果的稱(chēng)贊）

我會(huì)告訴大家你得獎(jiǎng)的。（讓人感覺(jué)被評(píng)價(jià)的稱(chēng)贊）

表現(xiàn)得真好，下次應(yīng)該可以更好吧？（讓人備感負(fù)擔(dān)的稱(chēng)贊）