二胎，要還是不要，這是一個(gè)問(wèn)題

單獨(dú)家庭可以多要一個(gè)孩子的消息，往往先是在媽媽那里得到積極的反響，然后，則是和爸爸冷靜地一起分析。

已有的育兒經(jīng)驗(yàn)，的確會(huì)讓想再生育一個(gè)孩子的媽媽增加不少信心。而且，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)也都普遍感覺(jué)到了獨(dú)生子的孤單和無(wú)助。沒(méi)有兄弟姐妹，也很少有叔叔、伯伯，阿姨、姑姑，那么，孩子將來(lái)就缺少了很多親情的澆灌，也會(huì)缺少更多的理解和幫助。

但是，同樣的另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，又會(huì)讓爸爸媽媽猶豫，就是孩子將面臨異常激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。不用多說(shuō)，僅僅是入托、上小學(xué)，就已經(jīng)讓很多家長(zhǎng)耗費(fèi)了大量的精力、人脈、金錢(qián)。更不用說(shuō)孩子接下來(lái)長(zhǎng)大成人的全過(guò)程所需要的支持。另外，目前中國(guó)社會(huì)特有的找工作、買(mǎi)房子、結(jié)婚等的壓力也讓家長(zhǎng)不敢多想。所以，如果再多一個(gè)孩子，這些壓力勢(shì)必更大。

同時(shí)，也要充分考慮到爸爸媽媽的身體精力狀況、年齡、生活、事業(yè)規(guī)劃，甚至人生目標(biāo)的情況。

說(shuō)實(shí)話(huà)，第一個(gè)孩子從懷孕到出生再到哺育，幾年折騰下來(lái)，好不容易可以稍微放松一些了，馬上又要循環(huán)往復(fù)一次，的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

根據(jù)以上的情況，如果第一個(gè)孩子還不算很大，家庭狀況平穩(wěn)，身體精力跟得上，而且不會(huì)因?yàn)樵僖粋€(gè)孩子而降低生活品質(zhì)的話(huà)，可以考慮再要一個(gè)孩子。

生二胎 并不是簡(jiǎn)單的再來(lái)一次

父母第一次要孩子，多是“順其自然型”。也就是說(shuō)，既然結(jié)了婚，下一步自然是要一個(gè)孩子了，這樣，一個(gè)小家庭就算是完整了。

但是，要第二個(gè)孩子的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，就是“生下來(lái)簡(jiǎn)單，養(yǎng)育卻很難”。 西方家庭里，當(dāng)父母和孩子鬧矛盾的時(shí)候，孩子經(jīng)常會(huì)理直氣壯地質(zhì)問(wèn)父母：你們沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就把我生出來(lái)了！

乍一聽(tīng)上去，是挺好笑，但仔細(xì)一想，還頗有幾分道理。

其實(shí)，有一個(gè)很重要但很多中國(guó)的父母都沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，那就是：孩子到底是誰(shuí)的？

孩子不是父母的附屬品，更不是投資的產(chǎn)品——以往，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的限制，我們?cè)?jīng)太功利地去看待孩子。要么“養(yǎng)兒防老”求保障，實(shí)則為利，要么“光宗耀祖”求榮耀，實(shí)為名。當(dāng)然，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)已經(jīng)很少有以上的那種養(yǎng)育觀(guān)念了，只要孩子生活得健康、幸福就很滿(mǎn)足了。但是，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)可不是那么簡(jiǎn)單的。

作為父母，我們要了解孩子、陪伴孩子，和他們一起學(xué)習(xí)，幫助孩子身體和心靈都能夠健康成長(zhǎng)！同時(shí)，還要用現(xiàn)代的育兒觀(guān)念來(lái)對(duì)待孩子，就是要充分尊重孩子自己的人格和尊嚴(yán)，并幫助孩子追求和努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這就需要父母有很多的付出——而且，還不僅僅是物質(zhì)付出——要想讓孩子能夠體會(huì)到你的愛(ài)，就要花費(fèi)非常多的時(shí)間和精力。

這也就是為什么越是文明程度和經(jīng)濟(jì)程度高的地區(qū)和國(guó)家，反而生育率越低的內(nèi)在原因：養(yǎng)育孩子的責(zé)任，是非常巨大的，如果父母不能保證給孩子一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的生活，最好不要孩子。

所以，這個(gè)核心問(wèn)題，才是“要不要生”的最關(guān)鍵一環(huán)。

Tips 大孩子也需要經(jīng)常被表?yè)P(yáng)

孩子是喜歡成功的，喜歡贊揚(yáng)的。上一輩的人，大多不喜歡“表?yè)P(yáng)”孩子，認(rèn)為那樣就會(huì)帶來(lái)孩子的“驕傲”。所以，我們這一代的人，真的很少聽(tīng)到父母在我們小時(shí)候的夸獎(jiǎng)。在家里是這樣，在面對(duì)外人的時(shí)候，也往往會(huì)說(shuō)“我們家孩子不行，比不上你們家的”等等，以顯示自己的謙虛。好在，現(xiàn)在的父母，大多都崇尚“贊賞教育”，愿意給孩子更多的鼓勵(lì)和信任。

贊賞孩子的時(shí)候，要注意不要贊賞得泛，頻率過(guò)高，譬如經(jīng)常說(shuō)“你真棒”、“做得好”之類(lèi)的，一是顯得不真誠(chéng)，孩子其實(shí)會(huì)感受到；二是不珍貴，孩子不知道哪個(gè)地方好。所以呢，家長(zhǎng)要特別細(xì)心地觀(guān)察，看孩子在哪個(gè)地方取得了進(jìn)步，然后“夸對(duì)地方”。譬如，“你很有毅力，獨(dú)自閱讀了半個(gè)小時(shí)”、“你很有創(chuàng)意，把月亮畫(huà)成五彩的”。

新成員 能受歡迎嗎？

我們先來(lái)看看已經(jīng)有兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑫?huì)面臨什么樣的問(wèn)題？

一位媽媽給我的來(lái)信中是這樣傾訴的：

我生完小兒子后，上幼兒園中班的大女兒變了，變得沒(méi)有安全感，突出的表現(xiàn)是特別黏我，膽子小，怕被小朋友和老師說(shuō)，不愿意和小朋友玩，變得越發(fā)不自信了。我按你文章中提出的方法也給孩子買(mǎi)了繪本，也知道鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格是個(gè)過(guò)程，但怎么鍛煉呢？剛有個(gè)弟弟的姐姐受到無(wú)意識(shí)的冷落，怎么幫她擺脫煩惱呢？我不想因?yàn)槲业暮鲆曈绊懙剿男睦斫】担蠼?！謝謝！

另一位媽媽也遇到了這樣的難題：

最近女兒情緒很不好，經(jīng)常跟小她3歲的妹妹搶東西，例如：喝牛奶時(shí)她的那杯少一點(diǎn)都要生氣，心愛(ài)的鋼琴書(shū)被小妹折一下要生氣。在這時(shí)我不知如何處理，說(shuō)她小氣她又委屈。唉，要哄很久，天天都發(fā)生類(lèi)似的事，感覺(jué)不會(huì)教她了，怎么辦??？

其實(shí)，這兩位媽媽遇到的問(wèn)題是很正常的，這都是孩子嫉妒心理導(dǎo)致的爭(zhēng)寵行為。事實(shí)上，無(wú)論是大人還是孩子，都是一樣的。

在西方國(guó)家，當(dāng)父母決定多要一個(gè)孩子的時(shí)候，往往要先對(duì)即將當(dāng)哥哥姐姐的孩子，進(jìn)行心理上的安撫和引導(dǎo)。通過(guò)講故事、做游戲的方法，讓孩子知道“家里要增多一位新成員”，“在這個(gè)階段，爸爸媽媽?zhuān)踔林車(chē)挠H戚朋友，都會(huì)把注意力放在小孩子身上”。并且，最好讓孩子自己感覺(jué)很想要一個(gè)弟弟妹妹。這樣，孩子有了充分的心理準(zhǔn)備，就比較容易接納“新人”了。

不過(guò)，孩子終究是孩子。當(dāng)真正成為哥哥姐姐的現(xiàn)實(shí)一步步來(lái)到，已經(jīng)有了“領(lǐng)地”意識(shí)的大孩子，自然會(huì)有一種被“侵犯”的感覺(jué)。當(dāng)孩子感覺(jué)到原本屬于自己的爸爸媽媽?zhuān)€有自己的房間和玩具，要被分去的時(shí)候，就會(huì)表現(xiàn)出黏人、爭(zhēng)搶東西的行為。那，到底有沒(méi)有好的方法呢？

很多人都看過(guò)法國(guó)的著名電影《小淘氣尼古拉》吧，電影中，小尼古拉以為父母生了小弟弟以后就會(huì)拋棄他了。于是，尼古拉糾集了一眾小伙伴，用了送花、大掃除，甚至找罪犯領(lǐng)養(yǎng)種種荒謬的方法，想阻止弟弟出現(xiàn)在自己家里。結(jié)果，父母生了小妹妹，尼古拉也深深地愛(ài)上了自己成為“哥哥”的角色！

是的，這部電影告訴了我們一個(gè)非常好的愛(ài)兩個(gè)孩子的平衡法——不是給誰(shuí)多點(diǎn)給誰(shuí)少點(diǎn)，而是讓大孩子承擔(dān)起責(zé)任，從而調(diào)動(dòng)起了大孩子積極去幫助小孩子的動(dòng)力——每個(gè)孩子其實(shí)都想當(dāng)英雄，有成就感，被表?yè)P(yáng)，被獎(jiǎng)勵(lì)！

那么，當(dāng)很多父母為了照顧新生兒，又想補(bǔ)償對(duì)大孩子的疏忽時(shí)，或許應(yīng)該換一種思路，充分肯定大孩子“存在的價(jià)值”。千萬(wàn)不要小瞧孩子的理解能力和行動(dòng)能力。一旦父母給予孩子足夠的信任感，孩子往往會(huì)做出令父母驚喜的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)——只要你放手，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子永遠(yuǎn)比你認(rèn)為的更成熟，能力更強(qiáng)！

具體在生活中怎么做？舉個(gè)例子吧。你可以和孩子一起做些游戲，爸爸媽媽分為一隊(duì)，兩個(gè)孩子是另一隊(duì)。通過(guò)游戲逐步確立大孩子的責(zé)任感——以此來(lái)引導(dǎo)大孩子，讓他知道弟弟妹妹其實(shí)和他是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的。這樣，他就會(huì)從弟弟妹妹的角度想問(wèn)題，就會(huì)主動(dòng)去維護(hù)弟弟妹妹的利益。所以，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在很多家庭里，兄弟姐妹之間經(jīng)常鬧得不可開(kāi)交，可一旦有外人來(lái)襲，他們往往又會(huì)立刻團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外。

我們?cè)賮?lái)一起重溫下電影中生動(dòng)有趣的一幕吧：

叔叔問(wèn)：“尼古拉，你喜歡你的妹妹嗎？”

尼古拉：“現(xiàn)在不知道，等她長(zhǎng)大再說(shuō)。她現(xiàn)在沒(méi)牙沒(méi)頭發(fā)的。”

叔叔：“但還是很可愛(ài)啊?！?/p>

尼古拉：“可愛(ài)？整個(gè)紅彤彤皺巴巴的，像個(gè)干掉的橘子，兩眼無(wú)神，口吐白沫……說(shuō)真的，我寧可要只小狗?！?/p>

是的，這就是調(diào)皮的尼古拉，一個(gè)孩子對(duì)新出生的弟弟妹妹的真實(shí)想法。爸爸媽媽不用為之過(guò)度緊張。因?yàn)殡娪敖Y(jié)尾處，尼古拉已經(jīng)推著妹妹的嬰兒車(chē)，到處向同學(xué)夸耀自己可愛(ài)的妹妹了！

理清思路，做最合適的決定

請(qǐng)你先回答以下幾個(gè)問(wèn)題，然后再?zèng)Q定自己是否適合再要一個(gè)孩子。

1.我們的身體狀況能否保證生育一個(gè)健康的寶寶？

2.我們的時(shí)間和精力足夠陪伴孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？

3.我們的生活會(huì)不會(huì)因?yàn)樾聦殞毜牡絹?lái)，而產(chǎn)生巨大壓力、影響生活質(zhì)量？

4.我們的人生規(guī)劃是否會(huì)因?yàn)閮蓚€(gè)孩子而被迫放棄或修改？

思考了以上的幾個(gè)問(wèn)題之后，請(qǐng)拿出一張白紙，分為兩列，一列寫(xiě)出自己想要孩子的理由，另一列寫(xiě)出不應(yīng)該要的理由。然后，看看哪邊的份量更重。

最后，我想說(shuō)，在要不要、如何要以及如何養(yǎng)的這些問(wèn)題中，有一個(gè)決定性的因素，一旦你被這個(gè)因素填滿(mǎn)了內(nèi)心，那么，你就聽(tīng)從內(nèi)心的最真實(shí)、最迫切的呼喚吧。這個(gè)因素，就是：愛(ài)！真心地祝福所有想要第二個(gè)孩子的父母，以及你們現(xiàn)在的孩子、未來(lái)的孩子！

既然決定了要兩個(gè)孩子，就要同等地尊重他們。中國(guó)有一個(gè)特別不好的傳統(tǒng)教育觀(guān)念，就是“把小孩兒不當(dāng)人”。最典型的，就是在公共場(chǎng)合直接命令孩子，訓(xùn)斥孩子，要求孩子給陌生人打招呼，當(dāng)著客人表演節(jié)目等等。孩子在公眾場(chǎng)合遇到一個(gè)相對(duì)陌生的成年人，其實(shí)是很難“叫出口”的。因?yàn)?，在孩子的心里，每一個(gè)“爺爺”、“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”、“姐姐”都是家庭成員。現(xiàn)在，讓孩子突然就叫人“爺爺”，孩子會(huì)想，這個(gè)人和我是什么關(guān)系，和我家的爺爺是什么關(guān)系……但父母一般不會(huì)給孩子解釋?zhuān)春⒆舆€在猶豫，就會(huì)訓(xùn)斥：“這孩子，這么沒(méi)禮貌！”

家長(zhǎng)要充分尊重孩子，不要有蔑視孩子的稱(chēng)呼，不在公眾場(chǎng)合命令孩子做不愿意的事情；要盡量降低自己的身段，蹲下來(lái)和孩子交流。當(dāng)你在孩子面前蹲下身子，你的形象也就在孩子的心目中高大了起來(lái)。

Tips 延伸閱讀：兄弟姐妹繪本

《不一樣的卡梅拉》

系列之“我想有個(gè)弟弟”

【法】約里波瓦 著；【法】艾利施 繪

超級(jí)愛(ài)搞怪的卡梅拉，突然想要一個(gè)弟弟啦。那么，怎樣才能有一個(gè)弟弟呢——卡梅拉帶你走進(jìn)一個(gè)令人驚嘆的奇妙旅程。這個(gè)故事如同精彩的電影鏡頭一樣，讓“有一個(gè)弟弟”成為了有趣而又很酷的一件事情。

《我會(huì)有個(gè)弟弟嗎》

【美】邦廷 編；【美】斯皮格爾 繪

在孩子的眼里，多一個(gè)弟弟妹妹，是和多一個(gè)玩具一樣的事情。所以，大孩子就會(huì)按照玩具那樣想：要一個(gè)弟弟吧，女孩子都嬌氣愛(ài)哭；給他起什么名字呢？穿什么衣服呢？玩什么游戲呢？其實(shí)，很多父母生第一個(gè)孩子時(shí)，也大多是這樣的心理。但是，當(dāng)孩子一旦呱呱墜地，無(wú)論和之前設(shè)想的有多么大的差別，在父母的眼里，都是那么美麗，都是小天使。

《隧道》

【英】安東尼·布朗

兄弟姐妹的關(guān)系很有趣，既充滿(mǎn)了親情，也伴隨著爭(zhēng)執(zhí)。作為哥哥姐姐，會(huì)有一種天然的“我老大”的心理優(yōu)勢(shì)，但也因?yàn)楦改笇?duì)弟弟妹妹的關(guān)注，而有一些失落和嫉妒心理。兄弟姐妹間，會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)打架，會(huì)生氣，但往往成年之后，帶給你最多和最大幫助的，正是那個(gè)小時(shí)候搶你東西的人。

《在那遙遠(yuǎn)的地方》

【美】桑達(dá)克

每當(dāng)看到這種姐姐哥哥保護(hù)弟弟妹妹的圖書(shū)，我就想起了我的兩個(gè)哥哥。小時(shí)候我瘦弱嬌小，往往上學(xué)的時(shí)候，就讓兩個(gè)哥哥一邊一個(gè)陪著我去，威風(fēng)得不行。這些情感和信任，是人生特別的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難、危機(jī)的時(shí)候，你能想到的，給你幫助的，就是自己的父母和兄弟姐妹。

Hers專(zhuān)家團(tuán)

三川玲 著名童書(shū)出版人，多家媒體兒童教育專(zhuān)欄作家、中國(guó)教育協(xié)會(huì)家庭教育委員會(huì)委員，在微信公眾號(hào)“童書(shū)出版媽媽”分享教育新知。