【摘要】高校是文化的集散地，是精神文明建設(shè)的窗口，是向國家輸送各種專業(yè)人才的基地?；@球運動對促進高校精神文明建設(shè)也有著良好的作用，在良好的體育文化氛圍影響下，可以使大學(xué)生心情舒暢，精神愉快，積極自覺地投人到體育鍛煉中去。

【關(guān)鍵詞】籃球運動;體育精神;文化影響

大學(xué)生在籃球運動是體育文化一個重要方面，并具有融思想性、競爭性和趣味性于一體的特性?；@球運動成為高校體育活動中最普及也是最受歡迎的體育項目，它不但能夠增強大學(xué)生的體質(zhì)，而且對于大學(xué)生的精神世界也有著潛移默化的作用，從而影響到整個高校的精神文化建設(shè)。所以本文想著重分析籃球運動在影響大學(xué)生精神世界所起的積極作用，從而使大學(xué)生能夠在籃球運動中培養(yǎng)終身鍛煉的習(xí)慣和能力，推動全民健身計劃的落實，并潛移默化地培養(yǎng)著大學(xué)生的各種優(yōu)秀思想品質(zhì)，同時也有利于推動高校校園體育精神文化的建設(shè)。

一、高校校園體育精神文化內(nèi)涵

高校校園體育精神文化是指在高校校園環(huán)境中，大學(xué)生圍繞體育或依托于體育而創(chuàng)造和形成的一切精神財富。包括與之相適應(yīng)的體育道德、體育精神、體育知識、體育目標(biāo)、體育風(fēng)尚、體育觀念等。

任何一種文化的誕生必須具備三個基本條件，即文化創(chuàng)造進行的環(huán)境與手段、文化創(chuàng)造的主體以及文化創(chuàng)造的對象（客體）。大學(xué)生體育精神文化具備了文化得以產(chǎn)生的獨特的創(chuàng)造環(huán)境和手段—高校校園環(huán)境;具備了從事文化創(chuàng)造的主體—大學(xué)生;具備了文化活動的獨特對象—以身體練習(xí)和體育知識為內(nèi)容。它一經(jīng)形成，就不易改變，能持續(xù)較長時間，成為校園的向心力和凝聚力，其明確的指向性，影響和規(guī)范著每個學(xué)生的思想和行動，決定著他們的價值取向和思想品質(zhì)的形成，并成為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的精神力量。

高校校園體育精神文化的形式具體到實際就是通過參加課余群體活動、高水平的運動訓(xùn)練隊、多種多樣的運動競賽、俱樂部、體育協(xié)會和體育處的團體活動、體育講座、體育報告會、體育知識競賽和辯論會、體育技能表演、學(xué)校體育節(jié)、體育培訓(xùn)、觀看大型的體育比賽、遠(yuǎn)足、郊游等活動可以反映大學(xué)生的體育精神、道德風(fēng)尚、體育觀念和知識等多種精神文化形式。

二、籃球運對高校校園體育精神文化影響

1、籃球運動對大學(xué)生體育觀念的影響

大學(xué)生認(rèn)為籃球運動可以使參與者更加健康，在娛樂和培養(yǎng)自信心方面都有很高的價值，并且在籃球運動過程中可以增進自己的人際關(guān)系，還有助于自己個性的培養(yǎng)。說明大學(xué)生都很了解籃球的運動價值，從而使之體育觀念基礎(chǔ)非常扎實、正確，但同時我們還看到了大學(xué)生認(rèn)為籃球運動對心理發(fā)泄、智力等體育觀念影響不是很大，說明他們對于籃球運動可以促進個體智力發(fā)展以及心理宣泄等觀念沒有能夠充分的認(rèn)識。其實在進行籃球運動過程中，身體各器官系統(tǒng)要承受一定運動量和運動負(fù)荷的刺激，促進各器官系統(tǒng)功能改善，提高免疫力，因此具有增強身體的良好作用。同時籃球運動具有一定的娛樂功能，可以減緩人的壓抑、低落、自卑等不良情緒，獲得輕松、愉悅和樂觀情緒，具有促進心理健康的作用。體育運動多數(shù)需要手腳協(xié)調(diào)配合，運用戰(zhàn)術(shù)需要臨場的機智，頭腦靈活，對人的智力發(fā)展，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展有良好促進作用。

2、籃球運動對大學(xué)生體育風(fēng)尚的影響

大學(xué)生許多很喜歡籃球運動，在參與籃球運動中完全出于自愿，具有體育鍛煉自主性。籃球運動具有集體化、競爭性、趣味性、健身性的特點，并且根據(jù)學(xué)生們的需要可以靈活改變運動的場地和人數(shù)，由于這項運動的簡易開展性和趣味性，使大學(xué)生對于籃球運動有著濃厚的興趣，因此參與籃球運動的自主程度也相應(yīng)較高。大學(xué)生籃球運動的積極心態(tài)已經(jīng)被調(diào)動起來，并基本形成積極主動的運動習(xí)慣，所以說通過籃球運動大學(xué)生已經(jīng)形成了普遍和相對穩(wěn)定的體育風(fēng)尚。

3、籃球運動對大學(xué)生體育知識的影響

體育知識是人們對體育活動認(rèn)識的成果或結(jié)晶。讓學(xué)生掌握更多的體育知識，拓寬學(xué)生的體育知識面，把籃球運動作為學(xué)生將來生活的內(nèi)容來給他們，讓他理解、享受籃球運動帶來的快樂，有利于學(xué)生形成良好的體育意識和價值觀，從而推動校園體育文化繁榮發(fā)展。

通過課外體育鍛煉，大學(xué)生可以提高自己的籃球技術(shù)技能水平，又可以在互相交談中學(xué)到更多的籃球知識。還有部分大學(xué)生是通過課外體育活動、籃球選修課，或籃球俱樂部。另外體育攝影、繪畫、雕塑、戲劇、文學(xué)、體育建筑等，都是大學(xué)生獲得體育知識的多種渠道之一。不同區(qū)域、不同性別、不同年級的大學(xué)生所獲得體育知識的主要渠道有一定的差異。

大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會在籃球運動過程中結(jié)交新的朋友、宣泄自己的不良情緒、促進自己個性的發(fā)展，從而完善大學(xué)生的體育觀念。女大學(xué)生是大學(xué)生群體中的重要組成部分，高校應(yīng)該大力宣傳籃球運動的積極作用，努力培養(yǎng)女生對籃球運動的興趣，使女生更多地參與到籃球運動中來，從而更好的促進高校校園體育文化的發(fā)展?；@球教師在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之外還需求籃球娛樂類和理論類的知識來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，這也正是籃球教學(xué)時所欠缺的。在籃球教學(xué)過程中要體現(xiàn)籃球運動的健身性、趣味性、知識性和實用性，因地制宜地結(jié)合本校實際情況，開發(fā)出自己學(xué)校所特有的籃球文化，這樣就可以使大學(xué)生的體育知識得到全面的增長。希望中國的媒體能夠盡可能多地將賽場內(nèi)外的文化知識傳達(dá)給電視前的球迷，讓球迷了解更多的社會文化和體育文化知識。

參考文獻：

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課題：電子科技大學(xué)中央高?；究蒲姓n題《競爭合作教學(xué)模式在教學(xué)中激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生體育精神的研究》，課題編號：ZYGX2012J161