【摘要】校園網(wǎng)的建立是為了適應(yīng)教育現(xiàn)代化和信息化的需要，校園的建立不僅可以實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源的高度共享，實現(xiàn)不斷及時、準(zhǔn)確、可靠的收集、處理、存儲、傳輸教育信息，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段，更重要的是將會大大促進教育觀念、教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)大容量、多媒體的寬帶高速校園網(wǎng)，提高學(xué)校的教學(xué)、科研和管理的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng);資源庫

校園網(wǎng)最基本的兩項功能是通信和資源庫，其優(yōu)勢也體現(xiàn)在這兩項功能上。所謂校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是指如何將網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢應(yīng)用在校內(nèi)教學(xué)上，促進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。綜觀目前的中小學(xué)教學(xué)過程，課堂教學(xué)仍大量沿用傳統(tǒng)的模式，學(xué)生課外自學(xué)和實驗的方式也較陳舊，缺乏具有現(xiàn)代氣息的環(huán)境。校園網(wǎng)在教學(xué)過程中的合理使用，可以幫助我們打破這種沉悶的氛圍，為教學(xué)改革提供有力的支持。

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義

所謂多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指應(yīng)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過多種媒體教學(xué)信息的收集、傳輸、處理和共享來實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的新型教學(xué)模式。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點是：資源共享、交互性強、多任務(wù)。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢是：豐富生動的教學(xué)資源，友好的人機界面，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率;在教師指導(dǎo)下學(xué)生自己動手，查找資料，分析歸納，得出結(jié)論，有利于實現(xiàn)因材施教的個別化教育;能充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，促進教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于師生計算機基本知識和基本操作技能的培養(yǎng)，提高師生教育技術(shù)素質(zhì)和能力，適應(yīng)21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)信息時代的要求;實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還將推動教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)必將引起教學(xué)過程的根本改變，也必將導(dǎo)致教育教學(xué)思想、觀念、理論的深刻變革。

二、校園網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)的充分結(jié)合

建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)增強了學(xué)校教育、教學(xué)、管理能力，從而更加有利于推行計算機輔助管理。各種多媒體教學(xué)手段使教學(xué)內(nèi)容更加生動活潑、豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)資源共享能讓各種教育教學(xué)資源優(yōu)化配置，大大提高了學(xué)習(xí)和工作效率。Internet為廣大師生提供了一個非常廣闊的信息源泉，從而讓師生有一個學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)場所，能盡快適應(yīng)現(xiàn)代化技術(shù)教育。

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是對教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生一次革新，它代表了現(xiàn)代科技與教育結(jié)合的方向，較大程度地激發(fā)了教與學(xué)的興趣。將抽象化為具體，將枯燥變?yōu)樯鷦?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，變被動式學(xué)習(xí)為主動探索式學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有利于發(fā)揮優(yōu)秀師資的帶動作用，有利于激發(fā)教師的教學(xué)責(zé)任感，促進教學(xué)方法和手段的改進，也有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)同學(xué)習(xí)，為學(xué)生實現(xiàn)自由選課和自主擇師創(chuàng)造了條件。

3、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)上的結(jié)合，有利于設(shè)計以學(xué)生為主導(dǎo)的理想學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，但同時也對作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生提出了更高的要求，不僅要有教與學(xué)觀念的變革，而且要有學(xué)習(xí)方法重新適應(yīng)的過程。

4、實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有可能緩解教學(xué)資源尤其是師資力量相對短缺的矛盾，是順應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革趨勢的有效形式，在現(xiàn)代教育教學(xué)中具有重要的現(xiàn)實意義;有利于教學(xué)資源的優(yōu)化配置，提高辦學(xué)效益;也有利于推動教學(xué)方法、手段的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)的相互促進，一定會加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的進程。

5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式并行不悖，相得益彰。實踐表明，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然是對傳統(tǒng)教學(xué)的某種挑戰(zhàn)，但更是對傳統(tǒng)教學(xué)的有力促進，兩者日益顯露出相互補充、相互借鑒、相互滲透、共同發(fā)展的關(guān)系。

6、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在師生中將引起了很大的震動，從觀望到參與，從被動接受到主動參與，有利于提高青年教師的能力素質(zhì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識。

7、推進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要從實際出發(fā)，做到有的放矢。一要積極探索，規(guī)范管理，邊實踐，邊總結(jié)，成熟一門，推廣一門，不搞一哄而上;二要加強授聽合一的“一對一”多媒體教室建設(shè)，盡力克服師生交流不足的局限;三要鼓勵授課教師參與制作電子教案，促進腳本寫作、教案制作和上網(wǎng)授課的緊密結(jié)合，不斷提高教案水平;四要推進教學(xué)平臺和其它各類輔助教學(xué)軟件的研制和開發(fā);五要推進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和教材建設(shè)。

8、網(wǎng)絡(luò)為教育提供的現(xiàn)代化教學(xué)手段，改變著傳統(tǒng)的教育方式和教學(xué)過程，實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，設(shè)備及技術(shù)無疑很重要，沒有設(shè)備及軟件，巧婦也難為無米之炊。但我們認(rèn)為，信息技術(shù)在教育中運用，我們更應(yīng)關(guān)注對教學(xué)過程的研究，要探索如何應(yīng)用教育技術(shù)構(gòu)建新的教學(xué)模式。只有這樣，才能在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的同時，將學(xué)校教學(xué)改革推向一個新的高度。

三、建立教育教學(xué)資源庫

為使網(wǎng)絡(luò)能充分應(yīng)用到辦公、教育教學(xué)和學(xué)生管理工作中，必須先建立好校園數(shù)據(jù)庫。校園數(shù)據(jù)庫內(nèi)容包括很多很多的內(nèi)容，但總的來說，我們都稱之為教育教學(xué)資源。也就是要建立好校園網(wǎng)絡(luò)，必須先建立起學(xué)校的教育教學(xué)資源庫。

教育教學(xué)資源庫包括的內(nèi)容有：人事檔案庫、財務(wù)檔案庫、文件檔案庫、教學(xué)信息庫、教育信息庫、多媒體信息庫等。

人事檔案庫包括：教師檔案庫、職工檔案庫、學(xué)生檔案庫。教師檔案庫中包括了教師的一些基本個人資料、教師在學(xué)校的歷任和現(xiàn)任職務(wù)、教師在學(xué)校期間的考核資料、教師在學(xué)校期間的獎懲情況等。學(xué)生檔案庫中包括學(xué)生的成績、評語、獎懲、身體發(fā)育狀況等。

財務(wù)檔案庫包括：校產(chǎn)檔案庫、工資檔案庫、收支檔案庫。校產(chǎn)檔案庫中包括了常規(guī)教學(xué)設(shè)備資料、電腦電教設(shè)備資料、圖書資料。

文件檔案庫包括：政府下達文件庫、學(xué)校下發(fā)文件庫、學(xué)校各種獲獎文獻庫、學(xué)校的各種計劃和總結(jié)文件庫。

教學(xué)信息庫包括：各學(xué)科教案庫、各學(xué)科試題庫、各學(xué)科升中/升大資料庫、教學(xué)改革信息庫、教學(xué)研究信息庫。教案庫中包括了各學(xué)科教師對每一節(jié)新授課、復(fù)習(xí)課的教案，以便日后教學(xué)總結(jié)及提高教學(xué)能力之用。試題庫中包括了各種難度、各階段的練習(xí)、測試、考查的試題，而且是每一題試題都已經(jīng)經(jīng)過分析并得出其難度的題目，以便從題庫找出相應(yīng)的題目組成一份試題。

教育信息庫包括：學(xué)生基本檔案庫（也就是學(xué)生的人事檔案庫）、后進生改變檔案庫、教師與學(xué)生談話記錄檔案庫、教育活動檔案庫、教育信息檔案庫。其中教育活動檔案庫包括了每次教育活動的計劃、總結(jié)、效果的記錄，教育信息檔案庫包括了教育文摘庫、教育改革信息庫。

多媒體信息庫：包括了聲音素材庫、圖像素材庫、影視素材庫。多媒體信息庫是為了教學(xué)服務(wù)，教師電子備課系統(tǒng)、輔助教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)都必須使用到這一類的信息。

四、結(jié)束語

如果這部分信息庫沒有建好，那么校園網(wǎng)建好后也只是一個空殼，空有外表，內(nèi)在運作不起來，校園網(wǎng)就不能充分利用起來，投入的資金也就得不到好的收獲。只有把這部分信息庫都建好或者規(guī)劃好，校園網(wǎng)建起來才會很好的運轉(zhuǎn)起來。

參考文獻：

[1]承劍芬，沈明南" 推進高職校園信息化" 提升教育資源利用率" 信息技術(shù)教育，2007.1

[2]劉正勇.校園網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社.2002

[3]朱小平.論校園園的內(nèi)容與應(yīng)用，吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報 2005.1

[4]柳棟.校園網(wǎng)新概念 人民教育" 2001.5

[5]李潤娥，黃達武.校園網(wǎng)上管理信息系統(tǒng)的建設(shè).北京航空航天大學(xué)學(xué)報" 1999.1