要想把兒子培養(yǎng)成合格的男子漢，父親首先就要成為一個(gè)頂天立地的男人，也需要在潛移默化間，將男子漢的氣概傳輸給我的男孩。

我家的男孩有點(diǎn)嬌氣

我是三個(gè)孩子的父親，兩個(gè)大的是女孩，最小的是男孩。聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有重男輕女的思想，我們這里其實(shí)養(yǎng)女孩負(fù)擔(dān)更重，因?yàn)樵诿绹?guó)舉辦婚禮都是女方的父母張羅，而男方父母只要盛裝出席就可以了。與養(yǎng)育女孩子相比，我感覺(jué)養(yǎng)育男孩子的挑戰(zhàn)更大，既要牽他的手不斷引導(dǎo)他，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻放開(kāi)手給他更多自由、自立的機(jī)會(huì)，讓他成長(zhǎng)為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)天塌下來(lái)都能頂?shù)米〉哪凶訚h。

我家的男孩在兩歲前，和媽媽姐姐在一起的時(shí)間很多，我漸漸觀察到他身上不自覺(jué)地帶了一些女氣，比如他晚上睡覺(jué)時(shí)，必須像姐姐一樣摟著米妮睡覺(jué)，而不是米奇（前者是女孩喜歡的粉紅色，后者是男孩子喜歡的黑色）；他喜歡和姐姐一起，往腳和手上涂指甲油；他喜歡口紅，涂得滿嘴都是還要在鏡子前左照右照；最讓我揪心地是他說(shuō)話總是帶著女孩子撒嬌的味道，想象一個(gè)帥氣的男孩子在自己要求得不到滿足時(shí)眼淚汪汪抽抽噎噎扭來(lái)扭去地表達(dá)自己的不滿——我寧愿他大哭大鬧。

我教他勇敢，他卻總是唯唯諾諾；我教他堅(jiān)強(qiáng)，他屢次哭紅了鼻子；我教他果斷，他還是拖拖拉拉……老婆看我著急，總會(huì)這樣勸說(shuō)：“等他長(zhǎng)大后，他自然會(huì)懂得?！蔽覅s覺(jué)得我們有必要做出一些調(diào)整。

讓男孩從小就具有男子漢意識(shí)

我看教育書(shū)時(shí)，注意到“讓男孩從小就具有男子漢意識(shí)，父親的作用是巨大的”。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，媽媽過(guò)多的保護(hù)和擔(dān)心會(huì)削減男孩的男子漢氣概，而父親更顯嚴(yán)格的規(guī)則、更顯寬松的約束則會(huì)賦予男孩無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，進(jìn)而促使男孩更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的男子漢。

我開(kāi)始花時(shí)間參與兒子生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，制定一系列計(jì)劃，主要針對(duì)孩子的玩耍、生活、學(xué)習(xí)、個(gè)性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)以及危險(xiǎn)禁區(qū)等各個(gè)方面，試圖全方位多角度深層次地培養(yǎng)他的男子漢模樣。

首先是玩具，我沒(méi)有扔掉他的任何玩具，但我開(kāi)始給他購(gòu)買(mǎi)更多陽(yáng)剛一點(diǎn)的玩具，比如可以拼成飛機(jī)、輪船或高樓的積木。我和他一起做模型，挖掘他的愛(ài)好，并讓他感受其中的樂(lè)趣。我也買(mǎi)了多種類(lèi)型的水槍?zhuān)退M射擊練習(xí)；其次，我們加強(qiáng)了戶外活動(dòng)的時(shí)間，我給他買(mǎi)了自行車(chē)，并配備了一身他喜歡的行頭；我?guī)еミh(yuǎn)足，讓他實(shí)地認(rèn)識(shí)空中翱翔的飛鷹；給他報(bào)了足球班，讓他在陽(yáng)光下草坪上揮汗如雨，享受碰到球給自己帶來(lái)的快感；選擇動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我有意識(shí)地避開(kāi)那些比較賣(mài)萌的劇集，而是找一些有冒險(xiǎn)、探索、男性化的幼兒動(dòng)畫(huà)。

平時(shí)孩子跌倒了，我冷靜執(zhí)著地告訴他要自己爬起來(lái)；他膽怯了，我?guī)е⑿膭?lì)他他可以做得更好，需要爸爸時(shí)爸爸的手總在旁邊，但前提是自己先試。當(dāng)他不小心犯了錯(cuò)誤，我一般第一次會(huì)放過(guò)，但告訴他如果再犯就會(huì)有什么樣的懲罰，讓他體會(huì)“好漢做事好漢當(dāng)”的自豪感；他流眼淚了，我會(huì)蹲下來(lái)看著他的眼睛，認(rèn)真和他說(shuō)男兒流血不流淚，有什么困難我們一起面對(duì)，一起解決。

在做這些的同時(shí)，我也一直和妻子在溝通，雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬(wàn)里，猛虎只有回歸山林才可成為百獸之王。養(yǎng)育男孩，父母愛(ài)他的方式和養(yǎng)育女孩子不同，父母什么都要為他承擔(dān)是種極不負(fù)責(zé)任的做法，因?yàn)槲覀兛赡茉诓唤?jīng)意間已經(jīng)剝奪了兒子成長(zhǎng)的權(quán)利。父母作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾及精神的指引者，應(yīng)該永遠(yuǎn)站在兒子的身后給予他支持與信任。

身教重于言傳。我能感覺(jué)到我的每一個(gè)眼神、每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)都被孩子收入在眼底和心中。他現(xiàn)在特別陽(yáng)光自信，很有男兒氣魄。