“讓孩子盡早學(xué)會換位思考，不自私、愛他人，這比學(xué)會任何本領(lǐng)都重要，只有這樣才能建立起自己平和而美好的人生?！绷株叵Ｍ约旱膬鹤訜o論未來從事何種職業(yè)，首先是一個充滿慈悲心的人。

不要買太多玩具，用心培養(yǎng)孩子的專注

兒童教育學(xué)家認(rèn)為：孩子保持安靜和專注的時間越長，未來他的智商就可能越高。林曦總是避免給孩子買太多玩具，而是刻意培養(yǎng)孩子從小習(xí)慣枯燥，這樣才更能學(xué)會從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)樂趣?！昂芏喔改冈谖镔|(zhì)上特別寵孩子，其實(shí)太多的選擇會讓孩子處在一種感官過度刺激的狀態(tài)中，并不利于孩子專注力的培養(yǎng)?！绷株鼗叵胱约盒r候，母親幾乎不給她買任何玩具，基本上是一個氣球玩一周，一串鑰匙玩半年?？吹浆F(xiàn)在很多小孩子沉迷于電子游戲和半屋子玩具，林曦就會擔(dān)心，強(qiáng)烈的感官刺激之后，孩子們?nèi)绾芜m應(yīng)枯燥的書本和現(xiàn)實(shí)社會？注意力不集中、坐不住不是孩子的錯，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)適應(yīng)了不斷升級的畫面和精彩。做父母的，應(yīng)該讓孩子習(xí)慣枯燥、學(xué)會專心，只要在限制中，孩子的未來才會有無限可能。

早教是需要的，但不一定要上培訓(xùn)班

做媽媽的就是要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點(diǎn)，幫助孩子找到真正的自己。孩子的學(xué)習(xí)能力是驚人的，不要用大人的思維去看孩子。其實(shí)在小朋友的腦子里面沒有“難易”的差別，只有“多少”的差別。這一點(diǎn)，林曦覺得和我國古老的傳統(tǒng)一致，四書五經(jīng)這么“難”的東西，其實(shí)很多人都可以在學(xué)前啟蒙期就開始接觸。孩子都有非常強(qiáng)大的記憶力，讓他背誦什么都能記住。所以，父母應(yīng)該利用好孩子人生中這段不可復(fù)制的“黃金記憶期”，讓孩子多接觸有價值的經(jīng)典，而不是一定要上早教班。林曦記得自己10歲后的每日課程中就有《論語》《周易》《菜根譚》《道德經(jīng)》等典籍。雖然現(xiàn)在并不全部記得，但每次再接觸的時候，總是覺得很熟悉。因此林曦認(rèn)為：“童子功依然很重要，難和易都是相對的，先難后易，經(jīng)歷過了有難度的挑戰(zhàn)后再學(xué)習(xí)其他的東西，小朋友就不會叫苦，反而覺得很輕松啦?！?/p>

從小適應(yīng)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)發(fā)自內(nèi)心的自信

以前的中國人都是在責(zé)備和訓(xùn)斥中長大的，缺乏自信是必然的。最近幾年，中國的父母仿佛一夜間明白了孩子要被夸著長大，認(rèn)為夸獎可以給孩子帶來最本質(zhì)的自信。其實(shí)，自信不是被空洞的好話贊美出來的，而是要靠完成自我挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)。建立在空洞贊美基礎(chǔ)上的自信是不堪一擊的。林曦建議媽媽要從小幫助自己的孩子挑戰(zhàn)更高目標(biāo)，不要滿足于一些基礎(chǔ)任務(wù)的完成，例如做了一點(diǎn)點(diǎn)小事就把孩子夸得不得了?！拔矣浀米约盒r候背的第一首古詩是《春江花月夜》，當(dāng)時我媽媽規(guī)定我必須一周內(nèi)完成，而且是連注解都要一起背誦。學(xué)齡前的我當(dāng)然感到很有挑戰(zhàn)，但是這個挑戰(zhàn)完成后我覺得很有成就感，能力經(jīng)過驗(yàn)證后收獲的自信是大人再多空洞的美言贊美都無法取代的。”從那之后，普通的古詩對于林曦來說都太容易了。林曦教育孩子的理念就是：永遠(yuǎn)不要去做伸手就能完成的事，需要跳一下才能夠著的才會帶來成就感。讓孩子從小適應(yīng)對自我的挑戰(zhàn)，才能讓他擁有真正的自信。

用社會的規(guī)則要求孩子，而非家庭規(guī)則

林曦認(rèn)為，人生中其實(shí)并沒有一個時期叫做“兒童時期”，大家都是平等的“生命”，所以不要把小孩當(dāng)做小孩，要用這個世間的游戲規(guī)則來對待他。讓孩子從小就懂得要獲得就必須先付出，犯了錯誤就要承擔(dān)責(zé)任。而不是用所謂的家庭規(guī)則，讓孩子在指責(zé)和原諒的反復(fù)之間變得麻木。做父母的護(hù)不了孩子一輩子，所以，要讓孩子盡早明白行走在這個世界上的規(guī)則?！案改讣胰丝梢詿o限寬容，但是社會不會。孩子要從小學(xué)習(xí)遷就大家，而不是要別人一味地遷就自己，只有這樣才能得到大家的尊重和喜愛。”林曦如是說。

做個善良的人，比做個聰明的人重要

“記得一位哲學(xué)大師曾說過：所謂的教育，就是拋開你在學(xué)校習(xí)得的所有知識后所剩余的。就我的理解來看，真正的教育是人的教育，而不僅僅是技能教育。”現(xiàn)在很多父母著急讓孩子擁有各種本領(lǐng)，卻忽視了他內(nèi)心的成長。職業(yè)媽媽通常都很忙碌，孩子教育基本上都是交給各種學(xué)習(xí)班了。林曦覺得從小學(xué)習(xí)技能無可厚非，但是做媽媽的一定要多和孩子談心。林曦記得自己小時候媽媽就很喜歡和她“談心”，并從小就教育林曦要有“反省機(jī)制”。做媽媽的要了解孩子內(nèi)心的成長和困惑。讓孩子盡早學(xué)會換位思考、不自私，愛他人，這比學(xué)習(xí)任何的本領(lǐng)都重要，只有這樣才能建立起自己平和而美好的人生。