亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        簡(jiǎn)單生活情境的妙用

        2014-04-29 00:00:00張銀萍
        學(xué)園 2014年1期

        讓數(shù)學(xué)課堂活躍起來(lái),并不是一件十分困難的事,課堂教學(xué)是否卓有成效,關(guān)鍵在于學(xué)生是否深入創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境里,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,獲得了一定程度的發(fā)展。我們追求高尚典雅的數(shù)學(xué)情境,但也不能放棄簡(jiǎn)單通俗的生活情境,看似越簡(jiǎn)單的生活情境,越能激發(fā)他們的興趣,越能發(fā)揮生活情境的妙用。公開(kāi)課、比賽課是教師教學(xué)生涯中的特殊經(jīng)歷,而每天都在上平常課,每天都要面對(duì)學(xué)生,他們有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn),如何巧妙地利用生活情境為數(shù)學(xué)所用、為學(xué)生的學(xué)習(xí)所用,是值得教師探討和深究的一門(mén)藝術(shù)。

        一 在生活中學(xué)習(xí),通過(guò)生活學(xué)習(xí),為了生活學(xué)習(xí)

        強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際,除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的知識(shí)外,更主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要源于生活,從生活中來(lái),再回到生活中,服務(wù)于生活。

        在教學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的意義”時(shí),通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生已初步建立起單位“1”的概念,單位“1”可以是一個(gè)個(gè)體,也可以是一個(gè)整體,教學(xué)中安排這樣的生活情境:

        例如:(1)在我們班級(jí)里,男生占全班人數(shù)的 ,女生

        占全班人數(shù)的 。這里的 是把什么看作單位“1”?

        (2)請(qǐng)第六小組學(xué)生起立,然后問(wèn)學(xué)生:在這個(gè)小組里,

        男生人數(shù)占整個(gè)小組人數(shù)的 ,女生人數(shù)占整個(gè)小組人

        數(shù)的 ,長(zhǎng)頭發(fā)的人數(shù)是整個(gè)小組人數(shù)的 ,長(zhǎng)頭發(fā)

        的人數(shù)是組內(nèi)女生人數(shù)的 。

        學(xué)生在經(jīng)歷了拓展練習(xí)后,老師加以引導(dǎo):同學(xué)們,你們覺(jué)得這樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)好玩嗎?從剛才的練習(xí)中,你學(xué)到了什么?你能從生活中找數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?

        問(wèn)題一提出,同學(xué)們先認(rèn)真地思索了一會(huì)兒,馬上興奮地舉起手來(lái),就連平時(shí)最不喜歡舉手發(fā)言的金××也回答:

        “我們家里,男性人數(shù)占全家總?cè)藬?shù)的 。”我借此追問(wèn)大家,

        從金××的話語(yǔ)中,了解他們家的哪些信息?

        生1:我知道他們家總共有3個(gè)人。

        生2:我知道他們家有2個(gè)男性,可能是金××和他爸爸。

        本該進(jìn)入課堂乏味階段的最后10幾分鐘里,同學(xué)們的思緒被老師的教學(xué)設(shè)計(jì)深深地吸引了,他們的思路活躍在生活中,試著用數(shù)學(xué)的眼光尋找生活中的數(shù)學(xué)。這個(gè)實(shí)例和實(shí)際情境向?qū)W生表明“知識(shí)產(chǎn)生于社會(huì)生活中的實(shí)際需要和實(shí)際問(wèn)題”(理論來(lái)源于實(shí)踐),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)中的應(yīng)用范圍和應(yīng)用實(shí)例,使理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更密切地與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),與學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),使學(xué)生更加深刻地理解所學(xué)內(nèi)容的生活意義和社會(huì)意義。

        二 數(shù)學(xué)知識(shí)生活化,生活常識(shí)數(shù)學(xué)化

        《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)明確指出:數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、操作、猜想、交流等活動(dòng),使學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)去觀察事物、思考問(wèn)題,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

        一位老師在教學(xué)“24時(shí)計(jì)時(shí)法”中靈活地運(yùn)用生活中的數(shù)學(xué)。

        教師:咱們現(xiàn)在上課的時(shí)間是上午還是下午?

        學(xué)生:下午。

        教師:我這里有一塊手表,你能看出是什么時(shí)間嗎?

        學(xué)生:一點(diǎn)十八分(1﹕18)。

        教師:下面,我們來(lái)看電腦,它寫(xiě)的是1﹕18嗎?

        學(xué)生:不是。

        教師:那是多少呢?

        學(xué)生:13﹕18

        教師:生活中像這樣的現(xiàn)象,你還見(jiàn)到過(guò)嗎?

        學(xué)生:見(jiàn)過(guò)。

        教師:下面,你們聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),能猜出是什么時(shí)間嗎?(教師用多媒體課件播放新聞聯(lián)播開(kāi)頭音樂(lè))

        學(xué)生:晚上7點(diǎn)的新聞聯(lián)播。

        教師:下面我們來(lái)看看,屏幕上寫(xiě)的是晚上7點(diǎn)嗎?

        學(xué)生:不是。

        教師:是幾點(diǎn)?

        學(xué)生:是19﹕00。

        教師:那你見(jiàn)到19﹕00能一眼就知道是晚上7點(diǎn)嗎?這里有一張電視節(jié)目單的時(shí)間,你們分小組研究一下,能不能看懂介紹的內(nèi)容和時(shí)間。

        6﹕30 大風(fēng)車 15﹕00 異想天開(kāi)

        7﹕30 芝麻開(kāi)門(mén) 18﹕30 智慧樹(shù)

        11﹕00 動(dòng)畫(huà)樂(lè)翻天 19﹕30 大風(fēng)車

        11﹕30 新聞袋袋褲 20﹕00 銀河劇場(chǎng)

        這節(jié)課從生活中兩種不同的計(jì)時(shí)法的比較入手,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的生活情境,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。再讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)去解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中的問(wèn)題。這樣不僅體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“從生活中來(lái),到生活中去”的思想,更反映了“數(shù)學(xué)知識(shí)生活化,生活常識(shí)數(shù)學(xué)化”這一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本路徑。

        三 尊重教材,開(kāi)發(fā)教材,“精、簡(jiǎn)”教學(xué)素材

        著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教材只能作為教課的依據(jù),要教得好,使學(xué)生受到實(shí)益,還靠老師的善于運(yùn)用。”教學(xué)素材是數(shù)學(xué)教學(xué)的基石,它直接決定課堂教學(xué)的效益;教材內(nèi)容只是教學(xué)內(nèi)容的一部分,教師從教教材,到用教材,再到選擇設(shè)計(jì)合適的教材教,是觀念上的更新,是一種創(chuàng)造和發(fā)展。學(xué)生的認(rèn)知來(lái)源于生活,新知教學(xué)應(yīng)“簡(jiǎn)”于形而“精”

        于神,只有當(dāng)學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣時(shí),才能產(chǎn)生好的效果。因此,在新課開(kāi)始,教師創(chuàng)設(shè)各種形式新穎的情境,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)很有趣,不枯燥乏味。

        在學(xué)習(xí)“最大公因數(shù)”一課時(shí),對(duì)公因數(shù)的引入筆者設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié):課前發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張白紙,并把自己的學(xué)號(hào)寫(xiě)在這張紙上。

        上課一開(kāi)始,筆者請(qǐng)班級(jí)里學(xué)號(hào)是24的因數(shù)的學(xué)生走到講臺(tái)的左邊,其他學(xué)生負(fù)責(zé)檢查他們手里的學(xué)號(hào)是否是24的因數(shù);請(qǐng)學(xué)號(hào)是18的因數(shù)的學(xué)生走到講臺(tái)的右邊。

        這時(shí),講臺(tái)左邊學(xué)號(hào)是1、2、3、6的學(xué)生開(kāi)始往講臺(tái)右邊跑,眼疾手快的尹××看見(jiàn)了,大聲叫著:“不對(duì),不對(duì),你們幾個(gè)不能跑到那邊去的!”這下,那4個(gè)學(xué)生懵了,著急地舉著學(xué)號(hào)卡片卻不知該往哪兒走。

        “怎么辦呢?誰(shuí)能幫他們想一個(gè)好辦法?”老師趁機(jī)追問(wèn)。李同學(xué)提議那4個(gè)學(xué)生,不妨站在這兩組數(shù)的中間,表示既是24的因數(shù),又是18的因數(shù)。

        老師此時(shí)拿出準(zhǔn)備好的兩根橡皮筋:“如果用這兩根橡皮筋分別表示24和18的因數(shù),那么學(xué)號(hào)是1、2、3、6的學(xué)生該站哪兒?”只見(jiàn)那4個(gè)學(xué)生先鉆進(jìn)一個(gè)橡皮筋圈里,又用力拉過(guò)那根橡皮筋使勁往自己身上套,邊套邊說(shuō):“我們同時(shí)是24和18的因數(shù)?!薄笆堑?,像1、2、3、6這樣,同時(shí)是24和18的因數(shù),數(shù)學(xué)上把這樣的數(shù)叫做這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù),其中6是幾個(gè)公因數(shù)中最大的一個(gè),所以叫做最大公因數(shù)?!闭n堂在一陣笑聲中進(jìn)入主題,順利地得出公因數(shù)的集合圖:

        24的因數(shù) 18的因數(shù)24和18的公因數(shù)

        而這節(jié)課教材中的原情境是:貯藏室的地面長(zhǎng)16分米,寬12分米。如果要用邊長(zhǎng)是整分米的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿(使用的地磚都是整塊),可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?通過(guò)研讀教材,老師意識(shí)到教材中的素材對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較枯燥,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,教師創(chuàng)造性地處理教材,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了大膽地調(diào)整,選擇了更貼近學(xué)生生活實(shí)際的、更現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容——學(xué)號(hào),在班級(jí)里,每個(gè)同學(xué)都有學(xué)號(hào),但他們可能從來(lái)都沒(méi)想到過(guò)學(xué)號(hào)能和數(shù)學(xué)相關(guān)聯(lián),沒(méi)想到自己的學(xué)號(hào)還和因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)有關(guān)聯(lián),這些內(nèi)容都是學(xué)生生活中熟悉的,能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊,數(shù)學(xué)是可親近的,是非常有意思的。

        對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)并不是新知識(shí),在一定程度上是一種“舊知識(shí)”,在他們的生活中已有許多數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是他們?cè)谏钪杏嘘P(guān)數(shù)學(xué)現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與升華,每個(gè)學(xué)生都從他們的現(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)世界出發(fā),與教材內(nèi)容發(fā)生交互作用,建構(gòu)他們自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。

        被灌醉的日本人妻中文字幕| 亚洲国产成人无码av在线影院| 久久精品国产亚洲av无码娇色| 国模无码人体一区二区| 亚洲综合色婷婷久久| 国产精品欧美成人片| 亚洲国产精品午夜一区| 风韵犹存丰满熟妇大屁股啪啪| 国产国产精品人在线视| 日日摸日日碰夜夜爽无码| 97久久久久人妻精品专区| 国产成人AV无码精品无毒| 亚洲国产精品综合久久20 | 中文字幕在线日韩| 国产精品涩涩涩一区二区三区免费| 亚洲av永久综合网站美女| 国产午夜视频一区二区三区| 国产黄大片在线观看画质优化| 国产无遮挡又黄又爽在线视频| 神马不卡一区二区三级| 青青操视频手机在线免费观看| 国产午夜视频一区二区三区| 又黄又硬又湿又刺激视频免费| 一本大道久久香蕉成人网| 精品国产亚洲一区二区在线3d| 国产精品农村妇女一区二区三区| 日日高潮夜夜爽高清视频| 成人免费自拍视频在线观看| 亚洲国产精品日韩av不卡在线| 风流少妇又紧又爽又丰满| 亚洲熟女国产熟女二区三区| 国产精品自拍视频在线| 大ji巴好深好爽又大又粗视频| 精品无码日韩一区二区三区不卡| 无码日日模日日碰夜夜爽| 国产亚洲一区二区毛片| 国产精品国产三级国产av中文| 人妻无码一区二区不卡无码av| 免费观看又污又黄的网站 | 中国国语毛片免费观看视频| 中文字幕国产精品中文字幕|