魯迅少年時期在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。他年齡最小，而成績卻總是最優(yōu)秀的。礦路學堂當時規(guī)定，每月考一次試，第一名獎三等銀牌一枚，四枚三等銀牌換一枚二等銀牌，四枚二等銀牌換一枚金牌（金質(zhì)獎章）。在礦路學堂學習了三年，只有魯迅一人換到了金牌。

當時礦路學堂的總辦比較開通，學生讀書看報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學堂功課外，他還廣泛閱讀古小說、野史和從西方翻譯過來的新書。魯迅家境貧苦，為了求知，他把那枚金質(zhì)獎章變賣了，買回了一些心愛的書籍。廣泛的閱讀為魯迅先生日后的文學創(chuàng)作奠定了扎實的基礎。魯迅在他的作品中引用過的書，足以開辦一個中型的圖書館。魯迅先生在創(chuàng)作中常常旁征博引，看似信手拈來，實際上卻凝聚著他多少閱讀的汗水啊！

博士丁的話

魯迅金牌換書的故事告訴我們一個道理：要想寫好作文，必須多讀書。讀書是基礎，讀書是積累，讀書是吸收。胸無點墨，怎能下筆成文？所以寫好作文的秘訣之一是——多讀，精讀與泛讀相結(jié)合，深入地讀與廣泛地讀相結(jié)合，變他人的為自己的，充實自己的頭腦，豐富自己的情感。一個人看的書多了，閱讀范圍廣了，腦子里才能慢慢積累起眾多的文學形象，厚積而薄發(fā)。你肚子里的“貨”多了，寫起作文來就會覺得有話可說。有些同學害怕寫作文，就是因為肚子里“貨”不多，看的書少。閱讀少，知識貧乏，腦子里的文學形象單薄，寫起作文來，無話可說，當然就不愛寫作文了。所以要寫好作文，閱讀面一定要寬，看書一定要多。古人所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。另外，閱讀不光是為了積累和豐富文學知識，同時也是語言訓練與語匯積累的重要途徑。保持良好的閱讀習慣，不僅能豐富語匯，還能提高語言的表達能力。