百草園已向我們發(fā)出邀請，跟上步伐，和我一同前往。瞧，槐花雖小，卻能熏得游人醉；酸棗美味，生長過程不一般；荷花婀娜，讓人浮想聯(lián)翩情難抑……等不及了吧，我們現(xiàn)在就出發(fā)，看看作者都是如何將它們描寫得如此生動的。

第一，描寫有序，生長過程巧展示。

【閱讀選段】

當?shù)谝豢|春風(fēng)吹來時，沉睡了一冬的酸棗樹便悄悄地睜開了惺忪的睡眼。她先是羞答答地捧出一兩個黃茸茸的小尖芽，像觸角一樣，試探著春天的信息。后來，嫩芽漸漸增多，不幾天，就長成了淺綠色的葉片。天氣晴朗的時候，酸棗葉在陽光下一閃一閃，從遠處看，像一樹小巧玲瓏的翡翠，可愛極了。

初夏時節(jié)，酸棗花開了，那黃黃的、米粒般大小的酸棗花，在綠葉的映襯下，像天空無數(shù)顆金色的小星星。一陣風(fēng)吹來，小星星就會散發(fā)出醉人的清香。沒過多久，酸棗樹的枝頭便挑起了數(shù)不清的小酸棗。酸棗逐漸由青變綠，由小變大，孩子們的期望也一天天膨脹起來。（選自《我愛故鄉(xiāng)的酸棗樹》）

【技法點撥】

要想把植物寫得活靈活現(xiàn)，關(guān)鍵在于什么？沒錯，那就是觀察！既然觀察是如此重要，一兩天的時間就可以草草了事了嗎？此言差矣！作者描寫酸棗樹，從春天酸棗樹“睜開了惺忪的睡眼”，到“捧出一兩個黃茸茸的小尖芽”，一直到“酸棗樹的枝頭挑起了數(shù)不清的小酸棗”，可見下了多大工夫呀！隨著觀察時間的延長，對于重點部分還需細致描寫，如“那黃黃的、米粒般大小的酸棗花，在綠葉的映襯下，像天空無數(shù)顆金色的小星星?！?/p>

第二，動靜結(jié)合，細致描寫，修辭手法巧運用。

【閱讀選段】

五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹耍@兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。（選自《槐鄉(xiāng)五月》）

【技法點撥】

為了將植物如畫卷般展示在面前，需要細致描寫，方能突出其特點。作者描寫槐花，從形狀和功效入手，運用比喻、排比、夸張等修辭方法，使槐花的香撲鼻而來，呼之欲出。文中有景、有人、有物，動靜結(jié)合，畫面感十足。

第三，仔細觀察，生長習(xí)性多了解。

【閱讀選段】

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。（選自《金色的草地》）

【技法點撥】

在描寫植物時，適當穿插一點植物的生態(tài)特點、習(xí)性、用途等方面的知識，使讀者在欣賞作文的同時也能獲得某些科學(xué)知識。選文講述了“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變色的原因，從而不僅讓我們了解了蒲公英的生長習(xí)性，同時也感受到可愛的草地和有趣的蒲公英給他們帶來的快樂和喜悅。

第四，生活事件，為習(xí)作平添秋色。

【閱讀選段】

在洋槐開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進槐鄉(xiāng)，他呀，準會被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中，請他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時，槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一大包蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。（選自《槐鄉(xiāng)五月》）

【技法點撥】

走在百草園中，要是光寫植物那可就太單調(diào)了，似乎缺少些什么。對于植物的描寫，需加入與其朝夕相處的一件事，能讓文章增色不少。作者通過講述生活中與槐花相關(guān)的事例來寫槐花，甜的、咸的槐花飯放入嘴里品嘗，或是舀一勺槐花新蜜入口，仿佛整個人都充滿了槐花的香氣，使自己對槐花的情感躍然紙上，真是讓人拍手稱贊。

第五，物我兩忘，情景交融。

【閱讀選段】

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（選自《荷花》）

【技法點撥】

植物的美讓人流連忘返，沉迷其中，不經(jīng)意間，自己仿佛也成了其中一員，隨它們一起歡歌笑語。情到深處便是愛，和植物融為一體，更能表達深深的愛意。

觀察自己喜愛的植物，難免會沉醉其中，這是最為真實的寫照。富有感情，充滿想象是構(gòu)成文章的重要內(nèi)容，不妨嘗試一下。

第六，以物明理，借物抒情。

【閱讀選段】

酸棗樹大多生長在土地瘠薄的溝沿兒嶺頂，不需施肥，不用澆水。年復(fù)一年，它們默默地向人們奉獻著自己的甘美。（選自《我愛故鄉(xiāng)的酸棗樹》）

【技法點撥】

寫植物可進行聯(lián)想，抒發(fā)一些個人情感，這樣可以使文章更具有思想內(nèi)涵。如寫白楊的挺拔高大，可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神。但是聯(lián)想不能超越客觀實際，抒情不要無病呻吟。選文在結(jié)尾處就贊美了酸棗樹默默奉獻的精神。