王麗麗生氣地走進老師的辦公室，看到她如此表情，孫老師讓她坐下慢慢說。王麗麗說道：“老師，我的鋼筆在走廊里丟了，我就到廣播室發(fā)了一個尋物啟事，可是已經過去兩個小時了，撿到鋼筆的人還不給我送回來，老師，你說氣不氣人？”孫老師問道：“你是怎么發(fā)尋物啟事的??？”王麗麗說：“我說自己的鋼筆丟了，誰撿到了趕緊給我送回來，我非常著急。那可是爸爸從北京給我?guī)Щ貋淼陌?，希望撿到的人能夠學會換位思考……”

看到她仍然生氣的樣子，孫老師說道：“麗麗，尋物啟事可不能這樣發(fā)布啊，你這樣發(fā)布，誰撿到了能給你送回來呢？你這是在命令對方，一點誠意都沒有，還讓人家學會換位思考，誰聽了不生氣啊。你的話太生硬了，讓人聽了后產生反感，你應該把自己的誠意表達得更強烈些！”

王麗麗還是不知道該怎么說，孫老師告訴她你可以這樣說，“親愛的同學們，真是不好意思，我想耽誤大家一分鐘的時間。我的鋼筆不小心弄丟了，那是爸爸從北京給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物。我現在非常著急，如果你撿到了，懇請送到五年五班，我叫王麗麗。我一定會好好感謝你的！”

王麗麗按照孫老師的說法又發(fā)布了一次，沒過幾分鐘，就有一位同學把她的鋼筆送到了班級。因此，發(fā)布尋物啟事的時候，一定要態(tài)度誠懇，并且說明自己的班級和姓名，否則即使對方撿到了，也不知道該送給誰。