狗屁大名叫張狗屁，他還有一個雙胞胎的弟弟叫狗剩，他出生在蘇北的一個小山村里，這個小山村的名字叫水鏡村，水鏡村的旁邊流淌著一條河叫沭河?？梢哉f這里是山青水秀、景色宜人。這里的人們大都純樸善良，也沒有多少文化，所以大人們給孩子取名也大都叫什么狗屁、狗剩之類的名字，顯得極其沒有文化品位。當然了，種田的莊稼漢們倒不在乎什么文化品位，他們只知道孩子的名字就是一個符號而已，就好比磚頭、碗碴也有個名一樣，叫著順口就行了。

狗屁十一歲時上的學，一年級讀了兩年，二年級也不知道讀了幾年，反正村辦的小學校的班級不分年齡大小，一個班的學生坐在一個教室里年齡層次不同。小學校坐落在一座古廟里，古廟掩映在一片濃密的古樹下，古樹下掛有一口大鐘，大鐘敲響了第一遍，村里的孩子就會陸陸續(xù)續(xù)往學校里趕，大鐘敲響了第二遍的時候，就說明要上課了。上課了，老師就進來了，老師是一個分不清子曰還是子日的老頭，老頭經(jīng)常搖頭晃腦對著下面的學生念，子日：學而時習之，不亦樂乎！于是，就有調(diào)皮的學生問，老師，子日是什么意思??？老頭就點著那個調(diào)皮的學生說，狗屁，又調(diào)皮了，看我下課后怎么收拾你。還沒有等到那個老頭要收拾這個叫狗屁的學生時，狗屁就一呼啦提前跑著離開了教室。

如今，那個讀子日的老頭已經(jīng)離開了人世，狗屁和他的同學們也大都如散沙一般流落在各自的家中。狗屁兄弟兩個在家里，也就是幫娘在家里干活，荒涼貧瘠的山村，一年到頭在地里干活，也掙不出幾個錢來。狗屁就眼熱人家城里人過的日子，在狗屁的眼里，城里和山村永遠都是一個隔膜著的世界。

也不知道狗屁上了幾年級的哪一天，水鏡村來了一個女老師，據(jù)說是城里的師范生，二十幾歲的樣子，扎著一對羊角辮，好笑，一笑就露出兩個好看的酒窩。在狗屁的眼里，那個城里女老師長得像天仙一樣，臉白白的，一說話就露出一排細米粒似的白牙。女老師走路的樣子也很好看，上課時總是愛在講臺前款款地走來走去，有時也走下講臺愛惜地摸摸這個學生的頭摸摸那個學生的頭，狗屁的頭也被女老師摸過，狗屁感覺被那個城里的女老師摸著頭是一種幸福，女老師的手指也白白的細細的柔柔的軟軟的，不像娘的手又粗又礪又刮人。

女老師到水鏡村里當老師，感覺這里天也是藍的水也是藍的，水鏡村的鄉(xiāng)親們待她如貴賓一般，雞蛋、花生等一些土特產(chǎn)都往女老師的寢室里拿，還有一個豁了嘴的老奶奶拉著女老師的手說，看閨女生得多俊??！以后要是有誰家的小子調(diào)皮，你就打他的屁股。

女老師說，奶奶，孩子調(diào)皮，不能打的，得要教育。

那豁了嘴的奶奶說，閨女呀，啥叫教育呀？山里的孩子啊，都調(diào)皮著呢，沒有教養(yǎng)。

那個豁了嘴的奶奶說得一點都不假，女老師才上課第一天，她就聽到班里有一個女生“哇”的一聲哭了起來。女老師轉(zhuǎn)身問那女同學，怎么了？那個正在哭泣的女同學用手一指狗屁說，老師，狗屁他往我書包里放癩蛤蟆。女老師走到狗屁的面前說，你放學后留下來。

然后女老師用她那細細白白的手在黑板上寫下了自己的名字，然后就自我介紹說，我叫唐泥泥，南京人，從今以后我就是你們的老師了，同時也是你們的朋友。

南京？鄉(xiāng)下的孩子們都不知道南京在哪里，他們感覺南京好像在一個好遠好遠的地方。

鄉(xiāng)下的孩子畢竟是相當活躍的，狗屁尤其如此，狗屁連手都沒有舉起來，就直接地問：唐老師，南京在什么地方？

唐老師聽到狗屁的提問，于是她走下了講臺，用她那又白又細又柔又軟的手摸了摸狗屁那亂草一樣的頭發(fā)說，這位同學提得好，只是他提問的方法不對，提問題時要先舉手。

接著唐老師拿起了放在講臺上的語文課本，翻到了前面的彩頁上說，同學們，你們把課本翻到前面的彩頁上，就能看到那圖上有南京長江大橋，同學們看到了嗎？

看到了。同學們的回答有些雜亂無章，畢竟是山村里的孩子，唐老師能原諒的。

放學后，調(diào)皮的狗屁被唐老師留在了學校里。而狗屁還有一個雙胞胎的弟弟叫狗剩的，在學校里等哥哥等了好長時間也沒有見哥哥出來，狗剩也就一個人回家了。平時狗屁和狗剩兄弟兩個都是上學放學一起來一起走的，當狗屁娘見只有狗剩一個人回家，就問狗剩，狗屁呢？

狗剩說，狗屁在學校里調(diào)皮，被唐老師留在學校了。

狗屁娘說，都要到吃飯的時間了，怎么唐老師還不把狗屁放回家啊，狗剩你回去跟你唐老師說，讓她把狗屁放了。

此時，狗屁正羞愧地站在唐老師的面前，低著頭，挨著唐老師批評呢。

唐老師的批評簡直不能叫批評，她柔聲細語地批評著狗屁不應該往人家女生的書包里放癩蛤蟆，一邊用她那秀氣而又柔軟的手擦試著狗屁骯臟的小臉，狗屁感覺挨這個唐老師的批評也真是一種幸福啊，狗屁好想讓女老師那柔軟而秀氣的手永遠的停留在自己的臉上。

而恰在此時，狗剩來到了學校，看到了狗屁正站在唐老師的面前。狗剩小聲地對唐老師說，俺家要吃飯了，俺娘讓你把狗屁放了。

唐老師聽到狗剩說的這句話，一時沒有反應過來，揮揮手讓站在自己面前的狗屁回去，同時有一股清淚順著唐老師秀氣的臉龐流下。

好些天以后，狗屁看到有一個城里的男人來找唐老師，那男人臉也長得白白的，和唐老師的臉一樣白，戴著一副眼鏡。他和唐老師并排走在一起，很親昵的樣子，這一點讓狗屁感覺很不舒服。

狗屁跟在唐老師和那男人的后面，狗屁聽到那男人嘀嘀咕咕跟唐老師說一些悄悄話，其它的話狗屁沒有聽清楚，狗屁隱隱約約地聽到了那個男人好像要把唐教師調(diào)回城里，那男人還說什么鄉(xiāng)下的人粗野，鄉(xiāng)下的孩子也粗野，沒有知識沒有文化什么的，看看，他們就連起個名字也不會起，叫什么狗屁、狗剩的，多難聽！總之和女老師并排走在一起的男人在狗屁的眼里不是好人，特別讓狗屁生氣的是，那男人還用手摟著唐老師的腰，手就差一點要插到唐老師胸里面去了，但唐老師不惱火，還笑咪咪地往那男人的懷里依靠，很幸福的樣子。

總之，狗屁不喜歡那個來看唐老師的男人，可唐老師喜歡那男人，狗屁沒有辦法。

可狗屁又不想讓唐老師走，狗屁在心里發(fā)誓，只要以后唐老師能留下來，留在這個山村小學校里，他再也不會惹唐老師生氣的。

狗屁這些天的腦子里老是轉(zhuǎn)著那個城里男人和唐老師相依相偎在一起的影子，感覺心里有些發(fā)悶，狗屁努力不去想，便低著頭走路，他的腳踩在了一顆石子上，硌得腳隱隱有些作痛，他飛起一腳把那石子踢出老遠，頓時感覺腳趾也有些微痛。狗屁回到家時，大門是關(guān)著的，狗屁抬起腳“哐”的一聲踢開了門。屋里好幾人個都驚奇地看著狗屁，狗屁覺得這些人看他的眼光有些不對，狗屁就感覺事情有些不妙，他轉(zhuǎn)身想往外跑，可來不及了，狗屁大大正蹲在門口，一把蒲扇般的大手飛快地抓住了他。狗屁清楚，大大是不講理的，他總是喜歡在喝了酒后找一些茬子來揍狗屁，狗屁大大掄起了鞋底，用鞋底點著狗屁的頭說，你小狗日的作死啊？你給我說說，你知道，你哪兒欠揍嗎？

一個人抱住了狗屁大大的胳膊，狗屁一看是村里的老支書。狗屁明白了，平時老支書一般不會到他家里來的，肯定是誰向老支書告了黑狀，老支書才會來到他的家里。

狗屁大大放下了拿鞋底的胳膊，惡狠狠地用眼瞪著狗屁說，等過后再找你算賬。

狗屁娘一手拿著針線，一手往一件衣服上縫補著什么，她朝狗屁大大白了一眼說，算什么賬啊，俺家狗屁再怎么說也是一個孩子啊。狗屁心里知道，娘是疼狗屁的，可狗屁老是感覺娘疼愛自己不是一個辦法，感覺娘是在溺愛自己。

老支書看到狗屁家的這種狀況，佝僂著腰站起來對狗屁大大和狗屁娘說，俺還有事，得走了。

老支書的背有些駝，狗屁大大松開了抓住狗屁的手，把老支書送到了門外，狗屁看到了大大抬起手朝老支書揮了揮，說了一聲，支書，你慢走啊。那樣子真的像是有些討好老支書似的。

狗屁趁大大還沒有回過神來的時候，兔子般地向門外跑了。

事后，狗屁娘才告訴狗屁，那個城里的戴眼鏡男人找到了老支書，向老支書訴說了狗屁調(diào)皮挨批評之事，以及狗屁娘叫唐老師把狗屁放了，唐老師感覺到了一點委屈，就寫信給了她那在城里的男朋友，于是那城里男人就找到了村里的老書記反映了這一事件。

那個城里男人來了水鏡村也就是一個星期左右，就回城里去了，唐老師依舊在村里的小學校當老師。

據(jù)說那個城里男人極力地勸唐老師離開水鏡村的小學校，可唐老師說她喜歡這個水鏡一樣美麗的小村莊，喜歡這里的孩子，雖然這里的孩子有些調(diào)皮有些粗野，可他們都是缺少教育才成這樣的啊，唐老師還說她要扎根山村教育，一輩子扎根在水鏡村不走了。唐老師的這些話讓那個城里男人毫無辦法，他只有自己灰溜溜地回城里去了。

水鏡村里的鄉(xiāng)親們聽說唐老師不調(diào)回城里了，也紛紛從自己的家里又拿出了一些土特產(chǎn)往唐老師那里送，拉著自己家的孩子到唐老師那里去，讓唐老師對自己的孩子管得嚴一些，該打就打，該罵就罵。

狗屁娘也拉著狗屁和狗剩一起去了唐老師那里，狗屁娘到了小學校唐老師住的那間土坯屋里，一見到唐老師就撲通一聲跪地，連拉著狗屁和狗剩也跪在了地上。

狗屁娘對唐老師說，唐老師，俺是一個鄉(xiāng)下人，不會說話，有什么地方俺要是說錯了什么，你就打俺，不行，你就打俺的孩子也行。

唐老師趕忙拉起了狗屁娘以及狗屁、狗剩說，大娘，千萬不能這樣，有話起來說。

狗屁娘見唐老師親手來拉她，自己都有些臉紅了，狗屁娘連忙說，俺起來，俺起來。

狗屁娘從地上起來后，撣了撣腿上的灰土，又接著說，不過俺得求唐老師一件事，俺想讓唐老師幫俺的兩個孩子重新起一個名字。

唐老師見狀，連忙說，大娘，孩子是你們的，手心手背都是肉，你和大爺商量著給他們起個名，做為他的老師只能有參考意見！

狗屁娘一聽到唐老師說什么手心手背都是肉，接著就說，好了，這回唐老師可算幫俺們家的孩子起上名了，俺謝謝你了，俺家的狗屁就叫手心，狗剩就叫手背了，唐老師，俺家的兩個孩子從今以后就叫手心手背了。

唐老師對狗屁娘說，那大娘也得聽一聽大爺?shù)囊庖姲。?/p>

狗屁娘說，聽那死老頭子什么的，沒有文化，會起啥名字喲，要不是他起那啥狗屁狗剩的，能把老師你氣成這樣嗎？害得鄉(xiāng)親們都差一點朝我吐唾沫，說我就會欺負人家外來人。

狗屁娘一聽到別人提到自己的男人，就有些喪氣，大場面連話也說不出，對老書記那樣的人只會點頭哈腰，可是對自己的孩子是只要喝了一點狗尿，有氣就往兩個孩子的身上撒。兩個孩子中，狗屁最調(diào)皮，挨他大大的打最多，狗剩老實一些，所以挨打的次數(shù)要少一些。

狗屁娘臨末了從唐老師那回來的時候，連聲地對唐老師說，謝謝你給兩個孩子起的新名字，回去我就和他大大商量?；氐郊?，和往常一樣，狗屁和狗剩吃過飯就上床了，狗屁躺在床上磨磨嘰嘰睡不著，睡不著覺，狗屁就偷偷地聽娘和大大在床上說的一些悄悄話，娘和大大在床上也沒有睡著覺，一直在嘀嘀咕咕說著些什么，后來狗屁聽到娘提高了嗓音，有些不耐煩，“給你說好幾遍了，這是人家老師給起的名字，你是同意還是不同意吧？”狗屁又聽到了大大在說：“名字還不就是一個符號，磚頭、碗碴都是一個名，就聽你的，就起叫什么手心手背的吧?！苯又菲ň吐牭搅舜蟠蟮暮魢Ｂ暎€有娘的嘀咕聲，“狗屁、狗剩還能叫一輩子啊，要是長大了，還叫這名多難聽??！”

第二天早上狗屁起床，狗屁和狗剩都被娘叫到了堂屋里，娘幫狗屁和狗剩整理了一下衣服又整理了一下書包，接著娘又用她那又粗又礪又刮人的手摸了摸狗屁和狗剩的頭說，你們兩個聽著，從今天開始，你們兩個改名字了，以后狗屁就叫手心，狗剩就叫手背了，這是你的那個老師幫你們起的名啊，還是你們的老師有文化啊，到底是個城里人，也符合了娘的心愿，手心和手背都是娘的心頭肉啊。

狗屁娘左手領著狗屁右手牽著狗剩就往學校去了，到了學校，狗屁娘找到了唐老師，對唐老師說，從今天開始，俺家的狗屁和狗剩就改名了，狗屁的大名叫張手心，狗剩的大名叫張手背，省得以后老用狗屁狗剩的給老師添麻煩。

唐老師朝狗屁娘笑笑，唐老師的笑挺好看的，露出了一口米粒似的細白牙，對狗屁娘說，我知道了，上了課我就在班里替他們兩位同學宣布。

說著，唐老師還用手摸了摸了狗屁和狗剩的頭，狗屁感覺能再被唐老師用手摸著頭，真的是一種天大的幸福。

接著，唐老師對狗屁娘說，大娘，我知道了，你就回去吧。

狗屁娘聽到唐老師讓她回去的話，像是接到了圣旨似的，雞吃米似的直點頭，我就回，我就回。

在早自習上，唐老師向同學們宣布了狗屁和狗剩改的名字，狗屁再次聽到唐老師叫狗屁為張手心的時候，狗屁的心里還真的有一點不自在，可張手心那名字一從唐老師那櫻桃一般的嘴里說出來的時候，狗屁的心里顯出了無邊的幸福，狗屁想，今后一定再也不惹唐老師生氣了，一定要好好聽唐老師的話，好好學習！

可就在下了早自習課后的五分鐘間隙，狗屁又和老支書的孫子孬蛋打了一架，狗屁感覺和孬蛋打架純屬無來由的事，在狗屁看來，這一切純屬孬蛋惹的禍，下了早自習后，唐老師轉(zhuǎn)身就離開了教室，狗屁就聽到了背后一大群的孩子在跟著孬蛋起哄，嘴里叫喊著什么“手心、手背，我的心肝寶貝”。狗屁平時最討厭老支書的孫子，老是仗著自己的爺爺是村支書，想在班里稱王稱霸，可狗屁不吃他那一套，狗屁聽到孬蛋領著他的那一幫人直叫喚，狗屁掄起拳頭直向孬蛋，孬蛋也不示弱，于是很快地就和狗屁兩個抱在了一起，在地上打起了滾，最后還是狗屁壓在了孬蛋的身上，占了上風頭。

這邊有膽小的女同學看到班里又打架了，趕快地跑到唐老師那兒報告去了。唐老師接到報告，也很快地到了班里來，看到這種情況，唐老師站在那兒也是不知應該怎么辦為好，用腳直跺地，著急地說，你們兩個別打了！

他們兩個好像沒有聽見似的，仍然在地上翻著滾。唐老師趕緊叫幾個看似有些壯實的男同學去把他們拉開。

拉開了，狗屁仍然將軍似的站在那兒，而孬蛋的臉上被糊得一臉都是血跡，嘴唇上好像也翻了一道口子。

后來，孬蛋的上嘴唇縫了五針，狗屁被唐老師攆回了家，幾天后又被叫回了學校，唐老師讓他寫了一份檢查在班上念，就算通過了。

而孬蛋則在外面說什么是狗屁大大去求他爺爺?shù)模麪敔敳藕吞评蠋熣f了情，讓狗屁回去上課的。

可當狗屁見到孬蛋時，狗屁問孬蛋那話是誰講的，孬蛋又指天咒地地說他沒有講，事情就算了結(jié)了。從那以后，孬蛋見到了狗屁就像見到了鬼似的，再也神氣不起來了，而且以后再也不敢叫狗屁為狗屁了，改叫張手心了。

而現(xiàn)在的狗屁是經(jīng)常放了學后，坐在教室里愣著神不回家，有時到了天黑才回家。這事讓唐老師發(fā)現(xiàn)了，唐老師就會過來對他說，張手心同學，天要黑了，回家吧，回家晚了，飯就冷了，吃冷飯可要生病的。

狗屁知道，唐老師是關(guān)心他的，其實唐老師對她的每一個學生都關(guān)心。自從改名后，好多的大人還都把狗屁叫做狗屁，只有在學校里唐老師才把他叫張手心，狗屁只要一聽到唐老師喊他的大名張手心，狗屁的心里就有一種別樣的溫暖。

幾個月下來，狗屁在學校里基本上沒有惹過什么事，而且學習比以前大有進步，唐老師在班上好幾次都表揚了他，并且還把狗屁的作文當作范文來讀，還夸狗屁的作文寫得好，有觀察力。同時狗屁也發(fā)覺，唐老師有時會在班上正在上課時嘔吐，嘔吐過后，唐老師的臉上會顯出一些蒼白和憔悴。

漸漸地，狗屁又發(fā)覺唐老師的腰身也變得有些粗了，粗得有些像水桶，不像以前那樣的楊柳細腰好看了。

狗屁把這些最新發(fā)現(xiàn)全部告訴了娘。

娘說，可能你的唐老師是有了。

狗屁有些不解，問娘，有什么？

娘有些很煩地用手推開狗屁說，去，小屁孩孩家，什么也不懂，不要多問。

后來，狗屁才知道唐老師懷了那個城里戴眼鏡男人的孩子，唐老師多次給那個城里男人寫信，可那個男人竟然沒有來接唐老師回城里，村里的許多大人都說那個城里的男人很壞，不是個東西，不要唐老師了。唐老師沒有辦法，最后只有嫁給了村里的一個還算老實的農(nóng)民，許多大人們都替唐老師惋惜，狗屁也替唐老師惋惜，可讓狗屁感覺到幸福的是，只有這樣唐老師才會在水鏡村的小學校里徹底扎下根。

責任編輯/何為