編者按：2014年5月27日，美國(guó)哈佛大學(xué)在紀(jì)念教堂（Memorial Church）舉行了2014屆本科生畢業(yè)典禮，校長(zhǎng)德魯·福斯特（Drew Faust）以“重獲新生”（Breaking Good）為主題發(fā)表了演講。福斯特是哈佛大學(xué)建校以來(lái)第一位非哈佛畢業(yè)的校長(zhǎng)，也是哈佛大學(xué)28任校長(zhǎng)中第一位女性校長(zhǎng)。福斯特1968年畢業(yè)于賓夕法尼亞州布爾茅爾女子學(xué)院，1971年和1975年分別獲得賓夕法尼亞大學(xué)碩士和博士學(xué)位。在演講中，福斯特肯定了畢業(yè)生在大學(xué)四年學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)，并以美劇《絕命毒師》（Breaking Bad）為案例，闡釋學(xué)習(xí)的目的不是獲得學(xué)位，而是為他人服務(wù)，設(shè)身處地為他人著想。她希望畢業(yè)生們通過(guò)超越自己、為他人服務(wù)，繼續(xù)定義自己和哈佛，以取得更大的成績(jī)。文章由本刊特約譯者、陜西師范大學(xué)教育學(xué)院袁利平博士等根據(jù)哈佛大學(xué)網(wǎng)站公布的英文演講稿編譯，本刊編輯部審校。

2014屆的畢業(yè)生們，你們好！

非常榮幸在這個(gè)下午與大家相聚在此，參加哈佛大學(xué)奇特而又古老的本科生畢業(yè)典禮。在這次演講中，我將與你們分享一些至理名言。四年前我曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)你們畢業(yè)時(shí)穿上黑色學(xué)位服坐在紀(jì)念教堂時(shí)，應(yīng)靜默片刻，思考一下本科時(shí)光和未來(lái)的生活，我猜你們對(duì)此已沒(méi)有任何印象了。你們剛?cè)胄５哪且恢?，氣溫高達(dá)99度（相當(dāng)于攝氏37.2度），颶風(fēng)“厄爾”正侵?jǐn)_著我們。我和許多長(zhǎng)者身著黑色長(zhǎng)袍參加你們的開(kāi)學(xué)典禮，敦促你們將哈佛當(dāng)成自己的家。

你們慢慢適應(yīng)了離開(kāi)父母和自己家庭的日子。正如在哈佛學(xué)報(bào)《緋紅報(bào)》（The Harvard Crimson）的一篇采訪(fǎng)中所提到的，一位學(xué)生問(wèn)同學(xué)們：“你們確定把襪子放進(jìn)洗衣機(jī)里洗沒(méi)問(wèn)題嗎？”

你們就這樣堅(jiān)持下來(lái)，甚至都不記得吃過(guò)熱的早餐，只有對(duì)搖滾樂(lè)隊(duì)的靈感還記憶猶新。四年來(lái)，你們遇到了許多杰出人物。亨利·基辛格（Henry Kissinger）在“2012大房屋之爭(zhēng)”（the Great House War of 2012）中表明了他對(duì)亞當(dāng)斯之屋（哈佛校園內(nèi)有12棟著名的房屋，其中一棟以亞當(dāng)斯命名）的忠誠(chéng)；著名流行歌手嘎嘎小姐（Lady Gaga）出席了在哈佛大學(xué)桑德斯戲院舉行的反欺凌論壇；著名歌唱家芮妮·弗萊明（Renée Fleming）在哈佛大學(xué)授課；黑人女作家托尼·莫瑞森（Toni Morrison）在哈佛大學(xué)作報(bào)告，探討了善良的本質(zhì)；著名演員和編劇馬特·達(dá)蒙（Matt Damon）與你們討論了電影《心靈捕手》（Good Will Hunting）；臉譜網(wǎng)站（Facebook）創(chuàng)始人馬克·扎克伯格（Mark Zuckerberg）來(lái)哈佛大學(xué)招募人才；前副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)枺ˋl Gore）就氣候變化提出質(zhì)疑；著名小號(hào)手和作曲家溫頓·馬沙利斯（Wynton Marsalis）追溯了美國(guó)音樂(lè)的演變歷史。

你們?cè)诓煌陌l(fā)展空間里發(fā)現(xiàn)彼此，不僅包括Tinder（一款手機(jī)交友軟件）、Snapchat（一款手機(jī)軟件）和“I Saw You Harvard”（哈佛校友社交網(wǎng)站），而且包括紀(jì)念教堂外的走廓（The Porch）、新建的科學(xué)中心大廈（Science Center Plaza）、斯通大廳（Stone Hall），甚至是洛威爾本科宿舍樓（Lowell House）大廳里的沙發(fā)。那里曾發(fā)生過(guò)轟動(dòng)，還成立了一個(gè)團(tuán)體。你們撰寫(xiě)的畢業(yè)論文選題廣泛，從哺乳動(dòng)物的心臟再生到烏干達(dá)的衛(wèi)生保健，再到羅馬帝國(guó)的團(tuán)伙暴力。當(dāng)?shù)卣鹨u擊日本、臺(tái)風(fēng)侵襲菲律賓時(shí)，你們聚集在一起組織援助。超級(jí)風(fēng)暴“桑迪”來(lái)襲時(shí)，哈佛大學(xué)34年以來(lái)第一次停課，你們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)在一起。

你們敢于面對(duì)怪異的天氣：你們頂著暴風(fēng)雪，走進(jìn)哈佛懷德納圖書(shū)館學(xué)習(xí)；學(xué)校375周年校慶時(shí)，你們?cè)谖勰嘀衅鹞?；在“極地渦旋”的肆虐中，你們完成了畢業(yè)論文。

你們?nèi)雽W(xué)的第一個(gè)月，正如你們中的某個(gè)同學(xué)所說(shuō)的，電影《社交網(wǎng)絡(luò)》（The Social Network）提出了“你的先入為主的觀(guān)念”。但在面對(duì)那些定義你們的決定性因素時(shí)，你們應(yīng)堅(jiān)持自我定義。你們可能會(huì)繼續(xù)這樣做，正如1985屆畢業(yè)生柯南·奧布萊恩（Conan O’Brien）所說(shuō)的，別考慮不好的變化，關(guān)鍵是“你是否去過(guò)哈佛”。在五金店咨詢(xún)跨接電纜是如何工作的，這才是“你去過(guò)哈佛”的證明?；蛘?，這也是我的最?lèi)?ài)，把頭放進(jìn)侄女的玩具屋中，因?yàn)槟阆肟纯串?dāng)“巨人”是怎么一回事，這才是對(duì)侄女說(shuō)的“柯南叔叔，你去過(guò)哈佛”的證明。

但是在很多方面，你們已經(jīng)是定義者——哈佛大學(xué)和你們自己的定義者。

在大一的春季調(diào)查中，你們中90%的人把“勤奮、誠(chéng)實(shí)、尊重和同情心”作為前四項(xiàng)最重要的個(gè)人價(jià)值觀(guān)，“能力”和“健康”幾乎被排在最后。正如你們中有人說(shuō)的，你們“變成了彼此最好的自己”，這也敦促我們?nèi)プ鐾瑯拥氖虑椤?/p>

你們挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，對(duì)撤資與性騷擾問(wèn)題采取了積極行動(dòng)。你們幫助發(fā)起了關(guān)于“我，也是哈佛”（I， Too， Am Harvard）的國(guó)際會(huì)話(huà)。你們呼吁德育和智育同等重要。

你們把藝術(shù)融入新的事業(yè)與環(huán)境中：你們將希格斯玻色子重塑成舞蹈步譜，將長(zhǎng)篇小說(shuō)《芬尼根守靈夜》（Finnegans Wake）編排成獨(dú)角戲，用古典音樂(lè)來(lái)幫助“脫北者”。

你們創(chuàng)建了有“病毒性”的“哈哈，我的論文”（LOL My Thesis）博客，到處散發(fā)論文作者的不端和滑稽行為。

你們穿著雪鞋穿過(guò)哈佛森林（Harvard Forest），在植物園中研究蜜蜂的多樣性。你們重振了哈佛大學(xué)的板球俱樂(lè)部，正如格言所說(shuō)的：“傳球，過(guò)球”（ball by ball，over by over）。你們不僅把女子橄欖球隊(duì)從一個(gè)新手團(tuán)隊(duì)變成了一個(gè)大學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體，還將其帶入了一個(gè)常春藤聯(lián)盟球賽。你們將班上同學(xué)租借到女子奧林匹克曲棍球運(yùn)動(dòng)隊(duì)。你們把所有人的目光集中到斯波坎市，因?yàn)槟銈儼涯凶踊@球帶回了全國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)（NCAA）。你們連續(xù)七年在比賽中擊敗了耶魯大學(xué)。

2010年有時(shí)被稱(chēng)為“智能手機(jī)年”。作為2010年入校的學(xué)生，你們?cè)诜窒碜耘摹⒔o自己的品趣賬號(hào)（Pinterest Accounts）貼上標(biāo)簽、查看推特社交網(wǎng)站中的回復(fù)的同時(shí)，還在社交網(wǎng)站上發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)貼子。我希望這些我都說(shuō)對(duì)了。

當(dāng)你們的手機(jī)變得越來(lái)越智能的時(shí)候，世界卻持續(xù)處于頻發(fā)的危機(jī)之中，常常令人恐懼。

“9·11”事件使國(guó)家發(fā)生了很大變化，那時(shí)你們還是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生；當(dāng)國(guó)家財(cái)政體系面臨經(jīng)濟(jì)大蕭條以來(lái)最嚴(yán)重的危機(jī)時(shí)，你們正在讀高中。

美軍追捕奧薩馬·本·拉登以及阿拉伯之春（Arab Spring）在中東爆發(fā)的時(shí)候，你們是大一新生；當(dāng)波士頓黑手黨白毛巴爾杰潛逃16年后被抓時(shí)，你們剛升入大二；當(dāng)蘭斯·阿姆斯特朗（Lance Armstrong）承認(rèn)使用興奮劑，灰頭土臉的泰格·伍茲（Tiger Woods）出現(xiàn)在耐克廣告“奪冠能搞定一切”時(shí)，你們?cè)谧x大三。正如我們一直在追問(wèn)的：究竟什么才是真實(shí)的？波士頓馬拉松爆炸案，使我們時(shí)刻團(tuán)結(jié)在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一事件。

不管有多混亂，你們一直拒絕被諸多事件所定義。你們?cè)f(shuō)過(guò)：“我們有一個(gè)目標(biāo)，我們需要自己的天地。”

周四，你們會(huì)收到哈佛大學(xué)的文憑，成為受過(guò)良好教育的一群人。你們有理由為在一個(gè)無(wú)法預(yù)見(jiàn)又充滿(mǎn)困難的世界里定義自己而感到憂(yōu)慮，正如你們中有人所說(shuō)的，缺少對(duì)生活的計(jì)劃。即使你們有計(jì)劃，問(wèn)題依然存在：我能找到好工作嗎？從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，工作有意義嗎？我要對(duì)誰(shuí)以及什么事情負(fù)責(zé)？成功究竟意味著什么？什么能成就美好的人生，什么不能？

今年的早春時(shí)候，我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了電視劇《絕命毒師》的制作人文斯·吉利根（Vince Gilligan）。去年秋季，該劇五季全部結(jié)束。正如你們大部分人所知道的，這部電視劇從根本上講是一部道德劇，講述了主人公沃爾特·懷特（Walter White）是怎樣墜入罪惡的深淵的。一個(gè)老實(shí)本分的化學(xué)老師，在被診斷為癌癥晚期之后，變得害怕生活。隨后的劇情中，他墜落為一個(gè)邪惡的制造毒品并組建集團(tuán)進(jìn)行銷(xiāo)售的大毒梟。為什么文斯要塑造這一人物？是什么給了他靈感，讓他想象出這一形象？文斯解釋說(shuō)，當(dāng)沃爾特·懷特知道自己得了絕癥時(shí)，他就能擺脫一直壓抑他的恐懼感。《絕命毒師》講的是一個(gè)人在被“釋放”后詢(xún)問(wèn)自己“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)你會(huì)做什么事”的故事。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。你到底是什么樣的人？你將成為什么樣的人？當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)做什么？臉譜網(wǎng)的首席運(yùn)營(yíng)官謝爾·桑德伯格（Sheryl Sandberg）在工作場(chǎng)所談?wù)搩尚云降葧r(shí)，也提出過(guò)這一問(wèn)題。她認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)“擁抱你的野心”。比如，通過(guò)消除疑惑抓住重點(diǎn)：當(dāng)我可以暢所欲言的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)我被隨意評(píng)判時(shí)會(huì)怎樣？當(dāng)我失敗的時(shí)候會(huì)怎樣？或者，有時(shí)就像恐懼一樣，當(dāng)我真正成功了又會(huì)怎樣？

我們令人尊敬的牧師彼得·戈麥斯（Peter Gomes）教授，生前也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。你們是哈佛最后一屆知道他的學(xué)生。他是一個(gè)浸禮會(huì)牧師，來(lái)自普利茅斯的朝圣者協(xié)會(huì)黑人會(huì)長(zhǎng)，或像他自己曾說(shuō)的那樣，一個(gè)“非裔撒克遜人”。他認(rèn)為，應(yīng)該“擁抱你自己的身份”。

每年我向?qū)W生介紹我的“生活中的停車(chē)?yán)碚摗睍r(shí)，都會(huì)問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題：如果你們不在乎是否有停車(chē)位時(shí)，會(huì)怎樣停車(chē)？你們不會(huì)把車(chē)停在離目的地還有十個(gè)街區(qū)的地方。你們可以去想去的地方。生活的態(tài)度使你們專(zhuān)注于真正關(guān)心的事物。

提出和解答這個(gè)問(wèn)題的每條途徑都需要想象一些事物，然后付諸行動(dòng)，不管障礙是什么、害怕什么。這是一個(gè)很實(shí)用的問(wèn)題，但它是如何“成就”一個(gè)無(wú)情的冰毒販的呢？

我想起了在開(kāi)學(xué)典禮上要求你們做的很多事情。在過(guò)去四年中，你們已經(jīng)完成了很多，與沃爾特·懷特在《絕命毒師》里面一樣，敢于冒險(xiǎn)，嘗試新事物。他是創(chuàng)新者、企業(yè)家。他建立了自信，擁有信仰，也承認(rèn)自己做了很多壞事。他充分體驗(yàn)了生活，不過(guò)，他做的這些事情越多，就越自私、越殘忍，自己也變得越墮落。他為自己的行為辯解，自欺欺人，并最終成為道德敗壞者。

我一直鼓勵(lì)什么？

當(dāng)然，我希望沒(méi)有沃爾特·懷特，盡管我承認(rèn)自己曾沉迷于《絕命毒師》。在最后的結(jié)局中，沃爾特把手放在道德的按鈕上死去。當(dāng)他認(rèn)罪時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)自己喜歡制毒、擅長(zhǎng)制毒、制毒讓自己真正地活著，而是說(shuō)自己為自己而制毒。

本科教育會(huì)對(duì)你們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在哈佛學(xué)習(xí)的日子里，你們已經(jīng)了解了自己，我、你們的導(dǎo)師、家長(zhǎng)和朋友都高興地在你們身上發(fā)現(xiàn)了你們四年前無(wú)法想象的人生目標(biāo)和愛(ài)好。你們?cè)还膭?lì)去冒險(xiǎn)，也嘗試了很多。但是，當(dāng)你們?cè)趫D書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和校外的世界中去冒險(xiǎn)時(shí)，你們的道德指南針會(huì)發(fā)生怎樣的變化？你們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)高尚的人？

學(xué)習(xí)在一定程度上是為成就和卓越而冒險(xiǎn)。這兩者都是我們所認(rèn)可和贊揚(yáng)的。但更重要的是，過(guò)去四年的教育告訴你們，要為了人類(lèi)的美好未來(lái)面向世界，采取行動(dòng)。

在這里，我引用一下南非前總統(tǒng)納爾遜·曼德拉（Nelson Mandela）曾對(duì)作家理查德·斯坦格爾說(shuō)的話(huà)：“勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是戰(zhàn)勝恐懼”。每一個(gè)表演者、教師、第一響應(yīng)者、隊(duì)員，都有這樣的經(jīng)歷：迎接更遠(yuǎn)大目標(biāo)的挑戰(zhàn)，如接觸觀(guān)眾、鼓舞他人、重整團(tuán)隊(duì)、服務(wù)社會(huì)。曼德拉說(shuō)：“當(dāng)然，我也害怕！”在他人生的大部分時(shí)間里，恐懼是不存在的。他說(shuō)，要通過(guò)表現(xiàn)無(wú)畏的行為鼓舞他人，反過(guò)來(lái)，他人也鼓舞著自己。就像斯坦格爾說(shuō)的那樣，給他力量，讓他戰(zhàn)勝自己的恐懼。我們相互依存，我們的工作和生命依賴(lài)他人，同樣他人也依賴(lài)我們。

所有這些的核心是要具有同情心，設(shè)身處地為他人著想。不管你們是否將第二修正案（Second Amendment）教給波士頓五年級(jí)的學(xué)生，或?qū)W習(xí)過(guò)巴西的水路運(yùn)輸知識(shí)、經(jīng)營(yíng)過(guò)哈佛廣場(chǎng)流浪者收容所、研發(fā)過(guò)艾滋病疫苗，你們都已經(jīng)意識(shí)到我們面臨的最大挑戰(zhàn)是如何理解他人，以及其他社會(huì)、宗教、國(guó)家、星系、時(shí)代。同情心也存在一個(gè)矛盾，坎特伯雷市的前大主教羅恩·威廉斯（Rowan Williams）上個(gè)月在哈佛大學(xué)的一次演講中提出，同情心并不是“我理解你的感受”，而是一種說(shuō)出“我不知道你的想法”的能力。謙虛、好奇與敬畏才是我們必須擁有的素質(zhì)，用他的話(huà)說(shuō)就是“繼續(xù)學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)”他人是誰(shuí)，以及“我們是誰(shuí)、我們真正關(guān)心什么”。這就是博雅教育的目的所在，以及讓你們接觸這種學(xué)習(xí)方式的目的所在。你們?cè)诠鸫髮W(xué)得到的遠(yuǎn)非獲得學(xué)位、完成本科教育，而是學(xué)會(huì)服務(wù)他人，這一偉大事業(yè)才剛剛開(kāi)始。

17世紀(jì)，哈佛大學(xué)的創(chuàng)始人之一——約翰·科頓（John Cotton）曾說(shuō)，生命的意義在于以公共利益為奮斗使命和目標(biāo)，而不是通過(guò)欺騙與損害他人利益而建功立業(yè)。

2014屆的畢業(yè)生們，你們要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)同情心，勿以惡小而為之。在今年春季哈佛大學(xué)的諾頓講座（Norton Lectures）中，爵士鋼琴大師赫比·漢考克（Herbie Hancock）發(fā)表了題為《爵士樂(lè)的道德》（Ethics of Jazz）的演講，介紹了他與邁爾斯·戴維斯的五重奏舞臺(tái)表演。當(dāng)漢考克彈奏了一段被他描述為“百分之一百的完全錯(cuò)誤的”和弦時(shí)，樂(lè)隊(duì)正處于最佳狀態(tài)，音樂(lè)達(dá)到高潮。漢考克說(shuō)：“時(shí)間停滯不前，直到邁爾斯深吸一口氣，演奏了一段才將那個(gè)和音改過(guò)來(lái)。那一段表演就像魔術(shù)一樣。邁爾斯不認(rèn)為我彈奏的是一段錯(cuò)誤的和音，而是將之看成一段沒(méi)有料想到的和音?！边@是一個(gè)關(guān)于人類(lèi)和諧與音樂(lè)共鳴的典范，關(guān)于即興創(chuàng)作與創(chuàng)造力完美結(jié)合的典范，你們會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地贊嘆它的美妙。

Visitas博客被關(guān)閉了，你們將它重新開(kāi)通。哈佛大學(xué)建校375周年校慶遭遇暴雨，你們?cè)谖勰嘀衅鹞琛Ｗ鞅壮舐勈构鸫髮W(xué)不得安寧，你們成功地倡導(dǎo)榮譽(yù)行為準(zhǔn)則。波士頓馬拉松爆炸案發(fā)生后，你們彼此照應(yīng)，再次戰(zhàn)勝了困難。

這是一個(gè)從恐懼到變得更強(qiáng)大的故事，是一個(gè)魔術(shù)。超越自己，為他人服務(wù)。如果每個(gè)學(xué)生都做到這一點(diǎn)，世界就是你們的。世界也不會(huì)再向你們索取更多。

請(qǐng)繼續(xù)定義自己，定義哈佛，追尋無(wú)拘無(wú)束的幸福。歡迎大家經(jīng)?；毓鹂纯?，不斷提醒自己哈佛大學(xué)的目標(biāo)是什么。祝你們生活安好，一切順利！

謝謝！

編輯 王俊烽 朱婷婷