一、科普教育是科研工作者的一項(xiàng)義務(wù)

《世界教育信息》：我們了解到，2013年在滬舉行的首屆科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上。您獲得了“科普杰出人物獎(jiǎng)”，請(qǐng)問您一直熱衷于科普教育工作的原因是什么？

褚君浩：我認(rèn)為科普教育是科學(xué)研究人員的一項(xiàng)義務(wù)。我多次講過，科學(xué)家，尤其是院士，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)一定的科普教育任務(wù)。我在1983年加入九三學(xué)社。剛?cè)肷鐣r(shí)，我就想為這個(gè)組織做些有意義的事情。那時(shí)正值改革開放后不久，考慮到科學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重大作用，我建議舉辦一次主題為科學(xué)與社會(huì)的講座，提出了主要思路，并與相關(guān)人員進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，最終這一系列的講座由中國(guó)科學(xué)院、九三學(xué)社、上海市科技黨委聯(lián)合舉辦，邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)一些很著名的科學(xué)家，如汪道涵、劉振元、嚴(yán)東生、曹天欽、錢偉長(zhǎng)等?？破罩v座每個(gè)禮拜舉行一次，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了一定的影響力?？梢哉f，這一系列的活動(dòng)逐漸使我成為科普工作的一份子。

《世界教育信息》：那么，您怎么看待科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系？

褚君浩：我認(rèn)為科學(xué)于社會(huì)意義重大，科學(xué)發(fā)現(xiàn)帶來技術(shù)發(fā)明，技術(shù)發(fā)明促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展改變?nèi)藗兊纳顮顩r、生活方式，進(jìn)而改變整個(gè)社會(huì)形態(tài)，因此，它們之間存在著這樣一個(gè)鏈條關(guān)系。這種鏈條關(guān)系自古以來就是如此，在現(xiàn)實(shí)條件下探討這樣的關(guān)系也是很有意義的。

二、德國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)得益于政府、

媒體、組織及企業(yè)的支持和參與

《世界教育信息》：您曾得到過德國(guó)洪堡基金會(huì)的資助，在德國(guó)慕尼黑技術(shù)大學(xué)從事客座研究，之后也多次在德國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)考察活動(dòng)，您覺得德國(guó)在科普教育方面有哪些是我們可以借鑒的？

褚君浩：德國(guó)是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，公民科學(xué)素養(yǎng)普遍較高，政府對(duì)科普的投入較多，很早就制定了“高科技戰(zhàn)略”。德國(guó)的媒體、各類科技組織都很發(fā)達(dá)，每年在法蘭克福、柏林、漢堡等地還有各種類型的科普展覽。此外，德國(guó)的民間組織十分活躍，其中德國(guó)企業(yè)承擔(dān)了很多的科普項(xiàng)目。專業(yè)型企業(yè)拿出一部分資金做科普，既可以傳播科學(xué)知識(shí)，還可以促使企業(yè)的科學(xué)研發(fā)，更可以為企業(yè)贏得良好的社會(huì)口碑，為企業(yè)做宣傳。在這方面，德國(guó)巴斯夫公司就是較為典型的例子。巴斯夫股份公司（BASFSE）是一家化學(xué)公司，巴斯夫集團(tuán)在歐洲、亞洲、南北美洲的41個(gè)國(guó)家擁有超過160家全資子公司或者合資公司，它是世界上工廠面積最大的化學(xué)產(chǎn)品基地。巴斯夫集團(tuán)于1997年6月在德國(guó)路得維希港設(shè)立了一個(gè)永久的“巴斯夫小小化學(xué)家”兒童互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，免費(fèi)對(duì)全球6至12歲的兒童開放。這是歐洲第一個(gè)以化學(xué)為主題并能讓兒童親自參與實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室。孩子們?cè)谶@里可以自己動(dòng)手做一些化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并在一個(gè)充滿樂趣又安全的環(huán)境中探索神奇的化學(xué)世界，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體會(huì)巴斯夫集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的理念。每年都有約6000名小學(xué)生受邀前來巴斯夫基地參觀，了解巴斯夫集團(tuán)和化學(xué)工業(yè)，參與基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。2002年，在慶祝中德建交30周年系列活動(dòng)中，“巴斯夫小小化學(xué)家”首次引入中國(guó)并在北京亮相。由于各界反饋極好，2003年起該活動(dòng)先后登陸了南京、上海、香港、臺(tái)北、重慶、廣州、沈陽(yáng)和武漢。迄今為止，中國(guó)共有超過1.2萬(wàn)名兒童和550多名大學(xué)生志愿者參與了這一活動(dòng)。巴斯夫集團(tuán)在公益科普教育上的投入給公司帶來了豐厚的回報(bào)，除了銷售額的增加外，更是提升了企業(yè)的社會(huì)知名度和消費(fèi)者的認(rèn)可度，同時(shí)也為企業(yè)未來的發(fā)展儲(chǔ)備了人才。這對(duì)于我國(guó)的企業(yè)是很有借鑒意義的。

三、與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，

我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)有待提高

《世界教育信息》：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)近日發(fā)布了全國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)的第八次報(bào)告。調(diào)查結(jié)果顯示，“十一五”期間我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)水平有明顯提升，2010年具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達(dá)到3.27%。但這仍然僅相當(dāng)于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)80年代末、90年代初的水平，您怎么看待這一數(shù)字？

褚君浩：我相信這份關(guān)于公民科學(xué)素養(yǎng)的報(bào)告是整合各種數(shù)據(jù)資料所得出的結(jié)果，比如科學(xué)出版物、群眾的知識(shí)水平等，而且有其系統(tǒng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，且不論這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是否合理，單從數(shù)據(jù)結(jié)果看，我是比較認(rèn)可的，我們的公民科學(xué)素養(yǎng)確實(shí)還有待提高。

從量的方面來說，比如我們?nèi)?，科普讀物所占比例還是很小，閱讀科普書籍的人也寥寥無幾。另外，我們現(xiàn)在所瀏覽的網(wǎng)頁(yè)、微博等，也是新聞?lì)惖膬?nèi)容居多，科普類的內(nèi)容較少。

從質(zhì)的方面來說，高水平的科普作品比較少，兒童看的科普作品多數(shù)是從國(guó)外引進(jìn)的，國(guó)內(nèi)的科普作品在數(shù)量和質(zhì)量上都不如國(guó)外。過去國(guó)內(nèi)也有一些好的作品，比如《珊瑚島上的時(shí)光》（影片根據(jù)童恩正同名科幻小說改編，被視為中國(guó)第一部科幻電影）、《沒有“外祖父”的癩蛤蟆》（影片介紹我國(guó)科學(xué)工作者經(jīng)過多年的辛勤勞動(dòng)，用癩蛤蟆進(jìn)行人工單性生殖實(shí)驗(yàn)，揭開了世界生物學(xué)領(lǐng)域?qū)θ斯涡陨车膭?dòng)物能否繁殖后代這一研究課題的謎，影片在我國(guó)首次運(yùn)用顯微定格攝影拍攝了癩蛤蟆細(xì)胞分裂發(fā)育的全過程），這些都是我國(guó)早期比較有影響力的科普影視類作品?，F(xiàn)在，像美國(guó)的《鋼鐵俠》《星球大戰(zhàn)》之類的影視作品受到廣大成人與兒童的普遍歡迎，而人們對(duì)國(guó)內(nèi)的科幻影視作品知之甚少，主要是因?yàn)槲覀儧]有好的作品。好的作品一定要有深度，這樣才能吸引人。

四、破解“李約瑟之問”：科學(xué)素養(yǎng)的提升

離不開科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)思維的培養(yǎng)

《世界教育信息》：您認(rèn)為“李約瑟問題”（英國(guó)著名生物化學(xué)家李約瑟在其編著的15卷《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中提出，中國(guó)古代的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)領(lǐng)先世界1000年，但為何中國(guó)沒有產(chǎn)生近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)）與中國(guó)公民的思維習(xí)慣、科學(xué)素養(yǎng)，或者與中國(guó)的科普事業(yè)是否有關(guān)系？

褚君浩：這與我們的文化背景息息相關(guān)，實(shí)際上，中國(guó)自古以來就有“重文輕理”“重理輕工”的文化傳統(tǒng)。中國(guó)雖然有四大發(fā)明，比如火藥，但是并沒有去深究火藥為什么會(huì)爆炸，火藥爆炸是由什么材料發(fā)生什么反應(yīng)引起的，火藥爆炸后為什么能推動(dòng)別的物體前進(jìn)，爆炸會(huì)產(chǎn)生怎樣的動(dòng)力作用等。我們沒有深入研究其原理，沒有進(jìn)一步研究物質(zhì)科學(xué)，因此也就沒有產(chǎn)生近代化學(xué)和近代物理學(xué)，于是我們的近代科學(xué)落后了，沒有發(fā)展起來。自然科學(xué)要想發(fā)展得好，必然要有科學(xué)的機(jī)理，以此為基礎(chǔ)建立技術(shù)體系，從而發(fā)展成產(chǎn)業(yè)體系，這種體系才是穩(wěn)固的體系，才是能夠不斷發(fā)展的體系。中國(guó)直到20世紀(jì)才開始融入世界科學(xué)發(fā)展的大潮，物理學(xué)和化學(xué)才開始發(fā)展起來，這一時(shí)期誕生了許多科學(xué)家，為我們現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。改革開放之后，大批的科學(xué)家積極參與中外交流，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)科學(xué)，才有了現(xiàn)代科技的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)在我們的科學(xué)有了一定的進(jìn)步，人們的科學(xué)素養(yǎng)也有了提高，但是科學(xué)素養(yǎng)的提升需要培養(yǎng)科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)思維，這些需要時(shí)間的積累，我國(guó)人口基數(shù)龐大，科普事業(yè)的發(fā)展仍然有一段很長(zhǎng)的路要走。

五、“大科普”包括自然科普和社會(huì)科普

《世界教育信息》：我們?cè)谡{(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)上海目前提倡的“大科普”概念，既包括自然科學(xué)，也包括社會(huì)科學(xué)，您認(rèn)為社會(huì)科學(xué)也會(huì)涉及到科普的問題嗎？

褚君浩：“大科普”的概念首先要從科學(xué)的內(nèi)涵談起，科學(xué)不僅僅是自然科學(xué)，還包括社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)，如法學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)等。這些知識(shí)也應(yīng)該成為科學(xué)普及的內(nèi)容，群眾也應(yīng)該增進(jìn)對(duì)它們的了解，我們一般稱之為法律知識(shí)普及、社會(huì)知識(shí)普及等。而我們現(xiàn)在所談?wù)摰目破眨饕侵缸匀豢茖W(xué)和技術(shù)科學(xué)。再比如文化，我們說的“大文化”，其實(shí)是包括科學(xué)的，但“發(fā)展文化事業(yè)、繁榮文化”，這里面的“文化”主要是指文學(xué)、音樂、藝術(shù)等?！按罂破铡卑ㄗ匀豢破蘸蜕鐣?huì)科普，只是我們現(xiàn)在所談?wù)摰目破?，其?cè)重點(diǎn)在自然科學(xué)方面。

六、科普是一項(xiàng)面向全社會(huì)、

全年齡段的工作

《世界教育信息》：目前上?？破展ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)是怎樣的？是由上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)（以下稱科委）、上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下稱科協(xié)）、上海市教育委員會(huì)（以下稱教委）組成的嗎？

褚君浩：在科學(xué)普及工作這方面，嚴(yán)格來說主要是科委和科協(xié)在負(fù)責(zé)?？茀f(xié)里有很多學(xué)會(huì)，這些學(xué)會(huì)的首要任務(wù)就是進(jìn)行科學(xué)普及工作。教委和科委則屬于政府部門，負(fù)責(zé)推動(dòng)科普事業(yè)的發(fā)展，制定相關(guān)的章程，出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定，在科普工作中起組織、引領(lǐng)和推動(dòng)的作用。具體到科普工作的實(shí)施，則主要是依靠社會(huì)團(tuán)體，如科協(xié)（包括其中的學(xué)會(huì)），還有學(xué)校、研究所等，這些機(jī)構(gòu)都有進(jìn)行科學(xué)普及工作的義務(wù)。

《世界教育信息》：您是上海市科普作家協(xié)會(huì)的理事長(zhǎng)，在您看來，科普作家協(xié)會(huì)在科普工作中發(fā)揮著怎樣的作用？

褚君浩：科普作家協(xié)會(huì)成立已有30多年，它由“上海市科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)”發(fā)展而來，和上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)一樣，是綜合性的群眾科普?qǐng)F(tuán)體?？破兆骷覅f(xié)會(huì)所涉及的領(lǐng)域涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)等，橫跨上海市的各個(gè)系統(tǒng)和行業(yè)。協(xié)會(huì)現(xiàn)有15個(gè)團(tuán)體會(huì)員單位和600余名會(huì)員，包括從事科普創(chuàng)作和科普創(chuàng)作理論研究的作者、譯者、美術(shù)和影視工作者，以及編輯、記者、編導(dǎo)等，其中大部分為專家、學(xué)者和工程技術(shù)人員。協(xié)會(huì)將熱心于科普創(chuàng)作和科普編輯等的科普工作人士組織起來，通過出版科普讀物、舉辦科普演講、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與人才培訓(xùn)等活動(dòng)，為社會(huì)科普事業(yè)服務(wù)。我們的服務(wù)對(duì)象不只是少年兒童，而是全體市民?？破帐且豁?xiàng)面向全社會(huì)、面向全年齡段的工作，我們的會(huì)員們也在努力進(jìn)行科普創(chuàng)作，盡心盡力地為繁榮科普創(chuàng)作事業(yè)做貢獻(xiàn)。目前，我們協(xié)會(huì)還在不斷壯大科普創(chuàng)作隊(duì)伍，提高科普創(chuàng)作水平與服務(wù)，以更好地致力于提高群眾的科普素養(yǎng)。

編輯 潘雅