學(xué)神與學(xué)霸的共同點是GPA（績點）都高得令人發(fā)指，這也是他們的主要特征，或者說是基本特征。但是他們的區(qū)別也是很大的。普通人和我的共同點都是GPA低得令人發(fā)指，但是我們的區(qū)別也是很大滴……

●平時打電話給普通人：

喂在干嘛？

玩。

玩什么？

逛街/唱K/打游戲/看電影/睡覺

打電話給學(xué)霸：

喂在干嘛？

學(xué)習(xí)。

學(xué)什么？

數(shù)學(xué)。

打電話給學(xué)神：

喂在干嘛？

玩。

玩什么？

數(shù)學(xué)。

平時打電話給我：

喂在干嘛？

學(xué)。

學(xué)什么？

學(xué)打Dota。

●學(xué)霸復(fù)習(xí)的時候前面會有一座山一樣的書和筆記，泡上杯咖啡，塞上耳機，拿個抱枕，然后在知識的海洋中邀游。

學(xué)神復(fù)習(xí)的時候前面只攤著—本書，少許供打草稿的白紙，一支筆，無他。

我復(fù)習(xí)的時候前面開著Dota，耳朵里塞著耳機播著陳奕迅，書扔在一邊。

考試前，普通人復(fù)習(xí)到兩點困了受不了就睡了。

學(xué)霸復(fù)習(xí)到兩點困了但還繼續(xù)看書。

學(xué)神一般12點左右就洗洗睡了。

我一般兩點左右困了但還繼續(xù)上網(wǎng)。

●普通人聊天，我們在一邊總能摻和進去一起聊。

學(xué)霸聊天我們插不進嘴，在一旁自卑。

學(xué)神……由于身邊學(xué)神數(shù)量有限，很少見到兩個學(xué)神在一起，即使在一起了也不見他們講話。我想學(xué)神之間可能是用腦電波交流的吧？

我聊天一般大家都插嘴，插著插著我就沒有存在感了。

●學(xué)霸常會和人講自己還有多少筆記沒看，很崩潰，要完了之類的話。

學(xué)神一般不和非神討論學(xué)習(xí)問題。

我一般和別人討論神馬歌好聽，神馬電影好看，神馬游戲好玩之類的問題，學(xué)霸和學(xué)神都插不上嘴。

●普通人A：去吃燒烤？

普通人B：好啊好啊！

學(xué)霸：不行，還有××沒看，還有××沒交……

學(xué)神：（凝視天邊三秒，回頭）燒烤？

普通人A：（開始冒汗了）嗯。

學(xué)神：（再次凝視天邊三秒，回頭）還是，算了吧……

我：滾你丫的你敢不去我……（省略1000字）

●學(xué)霸考得好的時候意氣風(fēng)發(fā)，考砸了也會情緒低落，眾人不敢惹之。

學(xué)神沒有喜怒哀樂。

我只有哀。

●學(xué)霸很強，績點不低于學(xué)神，但有了問題也會不太自信，總覺得自己可能有錯，就跑去請教學(xué)神。

學(xué)神一看也不會做，就把題扔一邊了。因為他知道這只有兩種可能：一是題目錯了，二……也是題目錯了。

我一看也不會做，就把題扔一邊了，因為我知道這只有兩種可能：一是我不會，二是我會但我忘了。

●考試周結(jié)束了，學(xué)霸意氣風(fēng)發(fā)，和大伙出去大吃大喝玩通宵。

學(xué)神回到宿舍看看土豆或者youtube，12點左右洗洗睡了。

我在考試周沒結(jié)束就玩瘋了，考完之后補覺。

●普通人努力了就可以成為學(xué)霸。

學(xué)霸努力就可以成為學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機。

學(xué)神沒有努力與不努力之分。

我努力就可以成為普通人……

●想成為學(xué)霸的普通人可以成為學(xué)霸。

想成為學(xué)神的普通人最終也成為學(xué)霸。

想成為我的普通人，我還沒有見過。

當(dāng)我們當(dāng)面揭穿學(xué)神與學(xué)霸的本質(zhì)時，學(xué)霸會極力否認自己是學(xué)霸。

學(xué)神一般不鳥我們。

而我，一般鳥不了你們……