一個(gè)90后農(nóng)村男孩,年幼時(shí)父母不幸相繼去世,只好與姐姐相依為命;是夢(mèng)想激勵(lì)他創(chuàng)作了許多詩(shī)歌、小說(shuō),為自己博得了一片天地。
年幼時(shí),苦難如山
朱天賜1996年10月25日出生于湖北省黃石大冶市茗山鄉(xiāng),父親朱德池給兒子取名為“天賜”,取上天所賜之意。
令人沒(méi)有想到的是,上天所賜的朱天賜,在一次意外中,從姐姐的背上摔了下來(lái),摔斷了右腿。因沒(méi)錢醫(yī)治,腿傷只能自愈,這讓年幼的天賜吃了不少苦。
朱天賜到了上學(xué)的年齡,跟著兩個(gè)姐姐進(jìn)了學(xué)校。
很快,老師發(fā)現(xiàn)朱天賜不會(huì)從1數(shù)到10,其他學(xué)生都能從1數(shù)到100,有的甚至能數(shù)到200。無(wú)奈,他只好到學(xué)前班接受教育。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),朱天賜不但能流利地從1數(shù)到50,還知道了“a”“b”“c”這三個(gè)拼音。老師一高興,他很榮幸地升到了一年級(jí)。可一年級(jí)結(jié)束后,他又不能升入二年級(jí),因?yàn)槠谀┛荚嚂r(shí),他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都不及格。
2001年,朱天賜的父親因病去世;三年后,母親也不幸溺水而亡。三個(gè)可憐的孩子一下成了孤兒,無(wú)父無(wú)母的他們,抱在一起哭成一團(tuán)。茗山鄉(xiāng)政府向他們伸出了援手。12歲的大姐被好心人收養(yǎng),他和二姐被鄉(xiāng)政府安排到福利院生活。
院領(lǐng)導(dǎo)把天賜帶到二樓一間約10平方米的房間前,告訴他這就是他住宿的房間。從此,這里便成了朱天賜的家。
有夢(mèng)想,天賜大逆襲
剛到福利院的朱天賜,每天夜里都會(huì)哭泣。
一次,朱天賜看到了日本兒童文學(xué)作家杉美樹(shù)子寫(xiě)的文章《翻過(guò)那座山》,講述的是一位少年堅(jiān)信祖母的話——“只要翻過(guò)那座山,就能看見(jiàn)大海”,并在歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷后,最終看到了大海上翱翔的海鷗的故事。
朱天賜頓時(shí)醒悟:再悲傷也改變不了父母去世的事實(shí),再哭泣也喚不回父母。怎樣過(guò)好每一天才是最最重要的。因?yàn)槲膶W(xué)解開(kāi)了他的心結(jié),也讓朱天賜有了人生的第一個(gè)夢(mèng)想:成為一名作家,用文學(xué)給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,天賜在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。一次,同學(xué)借給他一本《唐詩(shī)三百首》,朱天賜通宵讀完了,并自此愛(ài)上了詩(shī)歌,還自己學(xué)著寫(xiě)了首《山中暮色》:殘日掛峰邊,紅火耀九天。莫敢眼直視,徐落森林間。
他用全部積蓄去買書(shū),如饑似渴地閱讀,然后又想方設(shè)法向同學(xué)、老師借書(shū)看。從四書(shū)到《史記》《資治通鑒》,再到高爾基自傳三部曲、魯迅小說(shuō)、朱自清散文等,這些優(yōu)秀作品的閱讀使天賜感到內(nèi)心無(wú)比充實(shí),精神也更加昂揚(yáng)。
在學(xué)校,老師喜歡愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,常常課外輔導(dǎo)天賜。同學(xué)們也十分友好,每天跟天賜一起玩鬧一起學(xué)習(xí),從不過(guò)問(wèn)他的身世,或許他們心知肚明刻意呵護(hù)著他那厚厚的傷疤。
漸漸地,朱天賜的學(xué)習(xí)成績(jī)趕了上來(lái)。期中考試,朱天賜的成績(jī)從倒數(shù)幾名一下子躥到全校第一,讓老師刮目相看。
福利院里沒(méi)有什么伙伴,朱天賜便每天窩在房間復(fù)習(xí)和自學(xué)課程。當(dāng)然,他最喜歡的還是閱讀課外書(shū),同學(xué)們買了新書(shū)總讓他先睹為快,老師更特意去書(shū)店買書(shū)給他看。
五年級(jí)時(shí),朱天賜被評(píng)為大冶市優(yōu)秀學(xué)生。
敢嘗試,煉成少年作家
也是五年級(jí),朱天賜開(kāi)始在當(dāng)?shù)貓?bào)刊發(fā)表習(xí)作。進(jìn)入初中,他接觸到新詩(shī),這種感覺(jué)陌生而熟悉,他嘗試寫(xiě)新詩(shī),并很快完成了新詩(shī)處女作《向往》:
一聲聲清脆的叫聲
一個(gè)個(gè)灰黑的身影
叫聲在四處傳播
身影在各地飛翔
看吧——
在歡笑,飛鳴
追逐,打鬧
在五線譜的電線邊
在綠油油的稻田上
……
朱天賜把它寫(xiě)在筆記本上,不知怎么讓老師看到了。老師懷疑他是抄襲的,把他叫到了辦公室,朱天賜便當(dāng)著老師的面,又寫(xiě)了兩首新詩(shī)。老師驚呼:“詩(shī)人!”
“詩(shī)人”朱天賜取筆名“朱軒”,大量寫(xiě)作外,嘗試向《新芽》雜志投稿,發(fā)表的第一篇文章是新詩(shī)《彈弓》。此后,只要有空,他便跑到郵局買些信封,裝幾篇稿子投出去。
初一期中考試后,老師讓學(xué)生交總結(jié)。朱天賜突來(lái)興致,洋洋灑灑地寫(xiě)了一篇600字的古文。老師拿著他的文章,興奮地念了出來(lái):“備兩月之久而迎期中試,懷忐忑之心才得考分卷……”辦公室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,“這孩子是我們平時(shí)看到的悶不作聲的娃嗎?這小子深藏不露?。 崩蠋焸冑澷p不已。
后來(lái),朱天賜又開(kāi)始嘗試玄幻小說(shuō)《旅程》的寫(xiě)作。每天晚上,朱天賜做完作業(yè),利用睡前1個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)作;每個(gè)周末的那兩天,朱天賜都在10平方米的房間里奮筆疾書(shū)。每寫(xiě)完一章,同學(xué)們就爭(zhēng)相傳閱,還邊讀邊幫他校對(duì),并提出中肯的意見(jiàn),這讓朱天賜寫(xiě)得更順暢了。
2011年4月下旬,朱天賜的腿意外骨折住院,他在病床上仍接著寫(xiě)。這次腿傷,朱天賜住了好幾個(gè)月醫(yī)院,也因此錯(cuò)過(guò)了中考,同時(shí)錯(cuò)過(guò)了念高中的機(jī)會(huì)。
歷經(jīng)8個(gè)月時(shí)間,朱天賜終于手寫(xiě)完成了近40萬(wàn)字的《旅程》。不久,他把《旅程》更新為電子版,剛上傳到網(wǎng)上,就被兩家出版社“相中”。
初中畢業(yè)后,來(lái)到武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀中專的朱天賜,緊接著開(kāi)始了《丘比特之箭》的寫(xiě)作。同樣是在紙上寫(xiě),只經(jīng)3個(gè)月,20萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)脫稿。由于在人物成長(zhǎng)中穿插對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的各種看法,對(duì)早戀的感悟,對(duì)教育的反抗,并且語(yǔ)言時(shí)而幽默,時(shí)而傷感,讀過(guò)的友人稱之為“不亞于《三重門(mén)》之作”。
2011年,朱天賜以朱軒之名發(fā)起成立了90后文學(xué)聯(lián)合會(huì),現(xiàn)已發(fā)展成為廣受關(guān)注的民間文學(xué)網(wǎng)絡(luò)社團(tuán),會(huì)員遍布全國(guó);11月中旬,朱軒創(chuàng)辦了電子刊物《九零》。其后,他又擔(dān)任《唏噓》雜志主編……18歲的朱天賜現(xiàn)為湖北省少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
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編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com