案例一：

2014年2月，在四川宜賓的一條街道上，有位父親扒光女兒的衣服，當街拖行。

據(jù)目擊者稱，女孩大約五六歲，父親讓她穿外套，女孩不肯。父親沒辦法，說要給女孩母親打電話，但女孩還是不愿意穿。于是，父親一氣之下，把女孩的衣服都脫光了，并把女孩拖行100米左右。

案例二：

2013年7月，網(wǎng)絡上小女孩赤身躺在南京馬路邊抽煙乞討的一組照片，引起了極大的社會關(guān)注。

經(jīng)核實，女孩6歲，江蘇泗洪人。父親老周46歲，帶著她從老家來到南京乞討。小女孩不覺得吸煙有什么不好，說自己也不想上學，對于為什么不穿衣服乞討，女孩稱是“因為這樣要的錢多”。

v律師解讀：

兒童也有尊嚴權(quán)

J 劉莉 （江蘇警官學院法律系講師）

兒童的尊嚴權(quán)是一個新的具有國際性的話題。《兒童權(quán)利公約》中就有7次提到了兒童的尊嚴，公約給予了兒童與成人一樣的充分尊重，兒童被作為獨立的人，而非成人的附屬來看待。

從法律意義上說，尊嚴權(quán)是一種相對權(quán)，也就是說，靠自己是沒有辦法實現(xiàn)的權(quán)利，必須是在各種社會交往中，借助對方的肯定來實現(xiàn)的。

我國1982年《憲法》規(guī)定：公民人格尊嚴不受侵犯。并且在《民法通則》等法律和一系列法律解釋中，對尊嚴權(quán)從不同的角度給予了法律保護。兒童尊嚴權(quán)保護體現(xiàn)在《憲法》第四十九條：婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護……禁止虐待老人、婦女和兒童。

對兒童尊嚴權(quán)的侵害更多表現(xiàn)為侮辱性待遇、體罰、性侵害、家庭暴力、虐待等，所不同的是，除了侵害的程度不同，家庭暴力和虐待僅僅限于家庭成員之間。

本案中，兩位父親的行為在事實上已經(jīng)造成了對孩子尊嚴權(quán)的侵害，但是因為程度沒有達到法律規(guī)定的標準，再加上中國傳統(tǒng)家長文化的影響，“孩子是父母的私有財產(chǎn)”“管教是家長的特權(quán)”“父母教訓孩子，誰也管不著”等固有觀念，致使家長肆意踐踏、侵犯孩子尊嚴權(quán)的行為被“合理”掩蓋了。

v專家呼吁：

警惕低自尊感的傷害

J 泰祺 （山東省心理咨詢師職業(yè)技能鑒定專家組成員）

這兩則案例中的女孩讓人很心疼。

她們都只有五六歲，父親不當?shù)男袨椋瑢τ谒齻冏宰鹱孕诺慕⑴c發(fā)展起著破壞作用。兒童對自己的認定與評價，既取決于她們的認知發(fā)展，也取決于她們的社會經(jīng)歷，還有他人的期望和態(tài)度。對于第一則案例中的女孩，父親的行為可以定義為虐待，而虐待對兒童自我的形成有著嚴重影響；第二則案例中的女孩，雖沒有表現(xiàn)出痛楚或其他方面的拒抗，反而在與他人的交流中流露出“無所謂”“沒關(guān)系”的表達，這本身已呈現(xiàn)出女孩的社會認知與自我認知發(fā)展的扭曲變化。

我沒有機會跟蹤、記錄案例中女孩們之后的生活，但從以往的工作經(jīng)驗中，我想類似的經(jīng)歷帶給她們的傷害，可能會表現(xiàn)在以下三個方面：

第一，造成低自尊感的形成。五六歲的孩子已建立一定水平的自尊感與羞愧感，能按道德標準以及周圍人的要求看待自己的行為，對于自己的錯誤或未做好的事有羞愧的情緒體驗。在經(jīng)歷被當眾扒衣，并且拖行的事件時，孩子的內(nèi)心體驗會是如何呢？我可以想象到孩子當時的掙扎與抗拒，更或者是面對如此大的沖擊時被嚇壞的景象；在孩子內(nèi)心中同樣可能體驗到羞恥與委屈。隨著她們年齡的增長，這件事情的記憶會慢慢淡去。但這粒帶有傷害的種子，會一天天地在她們內(nèi)心長大，時不時會跑出來刺痛她們，讓她們惶恐不安，膽怯自卑。

第二，對身體的扭曲認知所帶來的傷害。雖然乞討女童的表達是“無所謂”，因為這些負面情緒可能在經(jīng)歷中被反復體驗，她已形成自我防御的機制，她對自己的身體有了不同的解讀，比如：這不是我的身體，我的身體等于工具，我的身體可以任意使用，甚至是我的身體是低價值、不潔的，等等。這樣的潛意識帶給女孩的影響是長久且深刻的，在她青春期到來時，這些潛意識會一直跳出來，影響她對自己身體的關(guān)注與呵護，形成否認、拒絕，甚至排斥自己身體的潛意識，從而在未來成人期再次帶給她關(guān)于“身體”的傷害，包括戀情與婚姻。

第三，對性別認同帶來的隱性影響。案例中兩個女孩“赤裸身體”的經(jīng)歷盡管方式不同，但孩子的身體被隨意裸露，這會讓她們對自己的生理性別產(chǎn)生羞愧感與扭曲認知，對身體本身的性別屬性予以否認，從而產(chǎn)生扭曲的性別認同或非常態(tài)的性取向隱患。

必須引起重視的是，施暴的父母或是成人在童年期多經(jīng)歷過來自他人的施暴，雖然在某一刻他們曾期望自己成長為一個“善待”他人的人，但因為他們幼時已經(jīng)被植根了一顆施暴者的種子，在成長中所習得的溝通、教養(yǎng)方式都很單一，充斥著暴力，那么在成人后很難真正做到善待他人。

所以，對有類似經(jīng)歷或是行為的家長而言，要反省自己的行為，完成自身的學習與改變。即便自己再憤怒，再無奈，再委屈，也要控制住情緒，尤其不能讓壞情緒瞬間爆發(fā)，傷害到孩子。至于以犧牲孩子尊嚴為代價，謀取利益的行為，不僅應該受到社會輿論的譴責，相關(guān)部門更應出臺法律法規(guī)來制裁。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com