學(xué)校里的海棠花開了。那一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇男』ò陜?，可?ài)又不失優(yōu)雅。色彩深淺有致，粉白相間。那潔白花瓣上的一抹粉紅，仿佛是少女臉上暈開的胭脂；而那艷紅色的花瓣兒，又仿佛是少女嬌羞的臉頰。

都說(shuō)海棠是飽寓思鄉(xiāng)和憂愁之情的花，但于我而言，那含苞待放的海棠，卻如同深藏在我心中的夢(mèng)。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，童稚時(shí)最美好、天真的夢(mèng)想，往往成為我們?nèi)松猛旧锨斑M(jìn)的動(dòng)力。我有一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)。上幼兒園的時(shí)候，我喜歡畫畫，喜歡唱歌，老師常?？湮耶嫯嫷煤谩⒁魳?lè)細(xì)胞發(fā)達(dá)，為此，我經(jīng)常向媽媽炫耀。印象中，我和媽媽笑著從海棠樹下走過(guò)，那時(shí)的海棠總是開得嬌美無(wú)比，在春風(fēng)中搖曳著，搖曳著。

上小學(xué)了，我在媽媽給出的“備選項(xiàng)”中，選擇了水粉畫。于是，每周一放學(xué)，我就背著大大的畫夾，拎著沉重的顏料，走向畫畫教室。但每日與畫夾和顏料為伴，實(shí)在是乏味之至，漸漸地，我對(duì)畫畫喪失了興趣。我畫筆下的海棠花似乎也沒(méi)了生機(jī)，一瓣一瓣，在雨打風(fēng)吹中飄落。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被閃閃發(fā)光的管樂(lè)所吸引，于是，丟掉了手中的畫筆，開始專心于長(zhǎng)笛。練習(xí)長(zhǎng)笛的日子是枯燥的，學(xué)了一年，我就覺(jué)得無(wú)味極了。但媽媽不再縱容我，她認(rèn)為我既然選擇了音樂(lè)，就應(yīng)該一直走下去。四年了，這條路我走得并不輕松，挨過(guò)罵，受過(guò)訓(xùn)，有時(shí)甚至想把長(zhǎng)笛砸壞，但我咬牙忍住了。當(dāng)我終于拿到了長(zhǎng)笛十級(jí)證書的那一刻，我如釋重負(fù)，那一冊(cè)薄薄的紅本子在我手中散發(fā)出耀眼的光芒。四年來(lái)的努力，只是為了成功的這一刻，為了這一份屬于我的榮耀！

我再也沒(méi)碰過(guò)長(zhǎng)笛。一切都結(jié)束了，如同我的小學(xué)生活一樣，終于畫上了句號(hào)。那悠遠(yuǎn)的笛聲只在小學(xué)的記憶里回響。

一日，不經(jīng)意間，我竟翻到了早已被束之高閣的畫夾和顏料，原來(lái)它們還在！顏料早已結(jié)塊，畫夾上也留下了歲月浸染過(guò)的淡黃色痕跡。我的內(nèi)心卻有一根弦被輕輕地?fù)茼懥?。我嘗試著重拾畫筆。但是坐在畫架前的時(shí)候，我竟然什么也畫不出！我不愿再放棄，后來(lái)，在朋友的幫助下，我的畫技終于有了進(jìn)步。我又畫了一幅海棠，星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞擠滿了枝頭，只待春風(fēng)一過(guò)，便會(huì)熱熱鬧鬧地盛放。朋友說(shuō)，畫得真好，因?yàn)槟愕漠嫻P中已經(jīng)蘸滿了情感。

當(dāng)我偶然想起存放在角落里的長(zhǎng)笛時(shí)，它已經(jīng)布滿灰塵了。再次打開盒子，當(dāng)手指觸碰到它的時(shí)候，太多太多的情感涌上心頭。我鄭重地把長(zhǎng)笛和畫筆擺在一起，夢(mèng)想是不應(yīng)該被輕易放棄的，不是嗎？

而今，校園里的海棠花仿若一幅真實(shí)得不能再真實(shí)的油畫，展現(xiàn)在我面前。而那最深處的海棠花，恰如我心中的藝術(shù)夢(mèng)。

我心中的海棠花正在緩緩綻放，那里有世上最美的夢(mèng)想。