王曉霞

據教育部官網消息，6月15日教育部召開校外教育培訓監(jiān)管司成立啟動會。會議指出這次機構增設，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對校外教育培訓監(jiān)管工作的高度重視，對新一代少年兒童的關懷，對于深化校外教育培訓改革具有重大意義。

根據當日教育部辦公廳發(fā)布《關于成立校外教育培訓監(jiān)管司的通知》，校外教育培訓監(jiān)管司的主要職責是：承擔面向中小學生（含幼兒園兒童）的校外教育培訓管理工作，指導校外教育培訓機構黨的建設，擬訂校外教育培訓規(guī)范管理政策。會同有關方面擬訂校外教育培訓（含線上線下）機構設置、培訓內容、培訓時間、人員資質、收費監(jiān)管等相關標準和制度并監(jiān)督執(zhí)行，組織實施校外教育培訓綜合治理，指導校外教育培訓綜合執(zhí)法。指導規(guī)范面向中小學生的社會競賽等活動。及時反映和處理校外教育培訓重大問題。

目前，教育部網站尚未公布該新設司局的“司領導”和“內設處室”。

（資料圖片）課外輔導班的廣告。圖/中新

5月21日中央全面深化改革委員會第十九次會議，審議通過的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》明確提出，要全面規(guī)范管理校外培訓機構，堅持從嚴治理，對存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連謀利等問題的機構，要嚴肅查處;此外，還要明確培訓機構收費標準，加強預收費監(jiān)管，嚴禁隨意資本化運作。

長期以來，校外培訓困擾著中小學學生家長。為了“不讓孩子輸在起跑線上”，父母們往往咬牙送孩子去參加各種提升班和興趣班。一些大城市，家長每年花幾十萬元在孩子的校外培訓上，已不是新鮮事。高昂的教育成本，已使一些城市家庭放棄生育更多孩子。

據有關統計，2019年，中國校外培訓機構總數達近60萬家，2020年又凈增30萬家左右，校外培訓機構總數已遠超同期義務教育階段學校數量。培訓機構數量眾多背后反映的是市場需求大的現實，越來越多的城市父母對孩子的教育提出更高要求。另一方面，由于缺乏監(jiān)管，校外培訓機構質量參差不齊，過度宣傳、價格違法等問題頻發(fā)。

如何在滿足市場需求的同時，整頓行業(yè)亂象，引導行業(yè)向規(guī)范化、優(yōu)質化、以及在充分競爭后形成合理的市場價格的方向上發(fā)展，既能使中小學生在課余可根據個人興趣選擇優(yōu)質的教培機構，又不會使校外培訓成為比校內學業(yè)競爭更激烈的“修羅場”，考驗校外教育培訓監(jiān)管司的監(jiān)管能力，也是其需完成的必修課。

對眾多校外培訓機構而言，校外教育培訓監(jiān)管司的成立或許并不是一個好消息，不過，長期看建設一個更規(guī)范、能夠公平競爭、有規(guī)則的市場對大家都有利。