楊心怡

今年西安美術(shù)學(xué)院的畢設(shè)作品展示中，有一組作品大放異彩。一個(gè)外形簡單的裝置，卻能將五感元素全面地展示，傳達(dá)出了設(shè)計(jì)者對于環(huán)境的關(guān)懷與思考。這組作品，由畢業(yè)生姚杰和他的團(tuán)隊(duì)共同完成，他們期望用有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)去感知這個(gè)世界。

姚杰和他的合作伙伴即將從西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，他們?yōu)樽约旱漠厴I(yè)作品取名為“百感交集”，是為了從視覺、聽覺、嗅覺、味覺以及觸覺這五種感官感觸中，讓人們感受到環(huán)境給生活帶來的影響。姚杰介紹說：“比如酸雨，我們的眼睛可以看到它對建筑物造成的腐蝕，卻遠(yuǎn)比不上觸覺上的感受來得真實(shí)。”眼見的斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上親手觸碰的真實(shí)感觀。他們的設(shè)想，就是用反常規(guī)的方式來表現(xiàn)環(huán)境污染的危害。

以往在表現(xiàn)污染的時(shí)候，設(shè)計(jì)者往往采用很傳統(tǒng)的方式，通常會(huì)選擇一個(gè)具象的例子，來給人以視覺上的沖擊力。而姚杰和他的合作伙伴希望能打破常規(guī)，用圖形的理念來表現(xiàn)污染的現(xiàn)狀。 “其實(shí)我們的裝置乍看上去并不像是涉及污染這樣比較嚴(yán)肅的話題。我們采用的是比較輕松愉快的色調(diào)，希望用顏色之間的關(guān)系還有圖形化的理念，使得人們能輕松地接受到信息。”姚杰說。他們不僅完成了裝置的效果圖，還采用了前沿的圖表設(shè)計(jì)，加入了圖標(biāo)元素，甚至延伸到了實(shí)體書以及手機(jī)APP的設(shè)計(jì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)在完成的過程中經(jīng)歷了不少磨難，在選題階段他們就確定不下一個(gè)很滿意的選題。一開始，他們想著眼于社會(huì)問題，關(guān)注路邊攤小販的生活狀況。然而平面語言不能很好地表現(xiàn)這個(gè)主題，因此他們放棄了這個(gè)構(gòu)思。環(huán)保主題是每年都十分熱門的題目，但是形式較固定單一。因此，姚杰他們便想推陳出新，在平常的主題之下做出新的變化，將污染主題表現(xiàn)得更出彩。他們的構(gòu)想，是充分發(fā)揮五感與環(huán)境的聯(lián)系，將五感元素全面地展示出來。最終的產(chǎn)品也十分多樣化，不僅有裝置，還有海報(bào)、網(wǎng)頁，甚至還有手工書。“這五本手工書是我們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)做得很不錯(cuò)的部分，我們的組員里有兩個(gè)男生是南方人，手特別巧，把手工書縫制得特別精致，好多人還以為這是女孩子的手工作品?！币苄χf。

在裝置的制作過程中，為了選擇到最合適的材料，姚杰和他的合作伙伴不斷嘗試，還親手焊接鐵架子。有一次，他們在打印書籍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在預(yù)想的時(shí)候忽視了一些細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致設(shè)計(jì)的尺寸和紙張之間存在誤差，這樣印出來的花費(fèi)會(huì)很高，大伙承擔(dān)不起。姚杰說，“那個(gè)時(shí)候我才明白，從設(shè)計(jì)到出成品，考驗(yàn)的不僅僅是設(shè)計(jì)的能力，還有全面的統(tǒng)籌能力。只有規(guī)劃得好，才能順利地將設(shè)計(jì)從構(gòu)思到最終完成?！?/p>

這次畢業(yè)作品，姚杰和同學(xué)以小組的形式完成，四人一起經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。他們一起租了一個(gè)小房子，一起熬夜做設(shè)計(jì)，“一起熬著熬著天就亮了。我們四個(gè)人，三個(gè)男生一個(gè)女生，就像是一個(gè)小家庭一樣，每天輪流做飯輪流洗碗，特別有意思。那段時(shí)間雖然很累，卻也收獲到了許多不同的快樂?！?/p>

四個(gè)人的合作雖然平常十分融洽，卻也難免會(huì)有意見不合的時(shí)候。在分工的時(shí)候，大家將任務(wù)分配到個(gè)人。當(dāng)成員沒有及時(shí)完成的時(shí)候，他們也起過爭執(zhí)。每個(gè)人的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格不同，如何發(fā)揮集體的優(yōu)勢，是他們在合作中要考慮的問題。姚杰說：“其實(shí)我們做設(shè)計(jì)的，會(huì)有這樣一個(gè)共識(shí)：我們不是單純地搞藝術(shù)，這和畫油畫不同，并不是強(qiáng)調(diào)自我的情感表達(dá)。設(shè)計(jì)，是為了讓別人理解。雖然我們每個(gè)人的手法不同，但是大家是奔著同一個(gè)目標(biāo)去的，這樣就不會(huì)有太大的分歧。像是有人單獨(dú)做了一本手工書，那么這本書就有他的影子，透出他自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和理念。但這也是反映我們整個(gè)主題之下的一個(gè)部分，還是與大家一起完成的目標(biāo)相符的?！?/p>

他們的“百感交集”，最終獲得了畢業(yè)設(shè)計(jì)展示一等獎(jiǎng)。對這樣的結(jié)果，姚杰感到很欣慰?！八膫€(gè)人一起完成，工作量本身就比較大。最后我們的空間效果圖和最初的效果圖基本差不多，我們都很滿意?！辈贿^對于畢業(yè)設(shè)計(jì)，姚杰坦言還是存在一些遺憾，成品并沒有他想象中那么完美。他說，“還是有些東西沒有表現(xiàn)出來，不過我們的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和精力都有限，能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們已經(jīng)盡力做到最好?！睂τ谝芏裕瑢⒏兄谌朐O(shè)計(jì)之中，能讓設(shè)計(jì)更加豐富，更具有靈性。他更加愿意好好地去感知周圍的美，去感受這個(gè)世界的創(chuàng)造力。

責(zé)任編輯：陳思