王麗芳
有一段時(shí)間,母親來(lái)臺(tái)北療養(yǎng)身體時(shí)住在我家,一天,正準(zhǔn)備用餐了,母親隨口說(shuō):“彈彈,快來(lái)吃飯,看你跟外婆比賽,誰(shuí)吃的最快?”那時(shí)候的我正在炒最后一個(gè)菜,聽(tīng)到這樣的話,我馬上回:“媽,吃飯有什么好比的?如果吃太快噎著了怎么辦?吃飯就單純享受吃飯,孩子有自己吃飯的步驟,比賽干嘛?”
因?yàn)槲艺f(shuō)了這樣的話,母親從此以后閉嘴,不再對(duì)我的孩子隨意給批評(píng)與批判,也不干涉我的教養(yǎng),她靜靜地看著每個(gè)孩子在教養(yǎng)中的大不同,產(chǎn)生的不同個(gè)性的孫子,一直到最近,母親說(shuō)出這件事,我才懂,母親對(duì)我跟女兒的尊重,其實(shí)是我爭(zhēng)來(lái)的,母親感嘆地說(shuō):“反正我說(shuō)也沒(méi)用,從小你就是個(gè)講不聽(tīng)的孩子?!?/p>
這半年多以來(lái),我的人生有幾個(gè)重大的改變,每一件事情,都足以改變我的未來(lái),也改變我家中的未來(lái),然而,慢慢的我發(fā)現(xiàn),這些事件也僅止于發(fā)生在我的身上,我跟老公女兒一起面對(duì)承擔(dān),卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)想跟父母說(shuō)的意念。
我在想,問(wèn)題在哪里?我跟父母的關(guān)系不是已經(jīng)改善很多了嗎?為何很多事情,我還是不想說(shuō)?為何很多事情我根本不想聽(tīng)父母的意見(jiàn)?
后來(lái),有一個(gè)網(wǎng)友看了我的文章后說(shuō):“不是每個(gè)孩子都跟你的孩子一樣,可以跟父母聊。”“不是每個(gè)孩子都可以用說(shuō)的?!?/p>
那時(shí)候的我想,為何這些孩子承受了所有的責(zé)怪,而父母卻不去想,“到底我做錯(cuò)了哪些事情讓孩子不愿意跟父母聊?”“為何孩子不想聽(tīng)我的意見(jiàn)?這中間出了什么問(wèn)題?”
于是,我想起了小時(shí)候,當(dāng)我跟媽媽說(shuō)起人際關(guān)系的困境時(shí),母親只會(huì)說(shuō)“不要吵架”或是“一定是你脾氣不好?!薄案陕锢砟欠N人?”
是的,我每一句話只要開(kāi)口,就是被評(píng)價(jià)、被指責(zé)、被罵、被打分?jǐn)?shù),當(dāng)父母想要跟我“聊”的時(shí)候,我聽(tīng)到的不是父母想幫忙,而是“說(shuō)教”跟想“控制我”的行為,只是態(tài)度有差而已。于是,我不但閉了嘴也關(guān)上了耳朵。
我對(duì)父母的信任,隨著每次我開(kāi)口就被評(píng)價(jià)、每次說(shuō)話就被罵,隨著他們偷聽(tīng)我講電話、偷看我的日記,隨著自己想擺脫父母的控制而慢慢崩解,只因?yàn)?,我越?lái)越不相信父母是真心想聽(tīng)我說(shuō)話。也不相信,父母是真心想要幫忙。更不相信,他們是想跟我“聊”。
慢慢地,我不相信父母說(shuō)的“有事情可以告訴爸媽”,我不相信只要開(kāi)口就可以得到父母的幫助,我不相信大人。
這種不相信大人的心態(tài),不只在家中還在學(xué)校發(fā)生,當(dāng)我們有任何問(wèn)題想要請(qǐng)老師幫忙的時(shí)候,老師的處理方式也只是抓來(lái)罵,讓問(wèn)題更糟,如果被欺負(fù),告訴老師之后,老師的處理是一種出賣,只會(huì)害自己被欺負(fù)的更慘,慢慢地沒(méi)人相信老師可以幫助學(xué)生,學(xué)校的輔導(dǎo)室對(duì)滿肚子困惑的孩子們來(lái)說(shuō),形同虛設(shè)。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,失去了對(duì)大人的信任,在人生中需要幫助的每一刻,都失去被幫忙的機(jī)會(huì)。
為何當(dāng)我站上了某種“角色”,我就覺(jué)得自己有權(quán)力控制對(duì)方?當(dāng)我從朋友變成了“女朋友”,當(dāng)我從女朋友變成了“老婆”,當(dāng)我從一個(gè)女人變成了“媽媽”,我就好像有資格可以在男朋友、老公、孩子跟我聊天的時(shí)候,回覆的是評(píng)價(jià)、說(shuō)教與不以為然,所給的方法也是帶有威脅性的“控制”?
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我花了許許多多的努力,重新學(xué)習(xí)著傾聽(tīng),重新學(xué)習(xí)著說(shuō)話中不給評(píng)價(jià),重新學(xué)著同理對(duì)方,一直到現(xiàn)在,我都無(wú)法完完全全地?cái)[脫以前的習(xí)慣。
后來(lái)有一次,我問(wèn)郭老師為何想跟孩子談,那個(gè)孩子卻連眼神都無(wú)法定格好好談?是不是有些孩子就是“講不聽(tīng)”?
郭老師那時(shí)候才說(shuō):“你看那個(gè)孩子不敢面對(duì)大人的眼神,其實(shí)是父母對(duì)待他的方式,已經(jīng)讓這個(gè)孩子對(duì)大人失去了信任,當(dāng)一個(gè)孩子無(wú)法相信大人的時(shí)候,是誰(shuí)都很難幫到他的?!蹦菚r(shí)候的我才懂,不是孩子天生不會(huì)跟大人聊,也不是孩子天生不愿意聽(tīng)大人說(shuō)話,而是孩子在父母的開(kāi)玩笑、捉弄、責(zé)罵中一點(diǎn)一滴中失去了對(duì)大人的信任,這樣對(duì)大人的不信任,慢慢地封閉了自己的真心,慢慢地把自己陷入了孤單,孤單地面對(duì)一切,甚至穿起了盔甲對(duì)抗大人。
慢慢地,我很害怕看到某個(gè)孩子看待大人的眼光變成了仇視,很害怕看到某個(gè)孩子看大人的眼光是閃爍,很害怕看到孩子看到大人的眼光是不以為然,很害怕孩子開(kāi)始展開(kāi)對(duì)大人的攻擊,這樣的孩子失去了對(duì)大人的信任,慢慢地他也會(huì)閉上嘴,連對(duì)話都很難,更何況跟大人“聊”,孩子關(guān)起了跟大人談話的那個(gè)門(mén),用沖撞與反抗來(lái)表達(dá)自己的不滿與不想被控制。
女兒五歲三個(gè)月的時(shí)候,一個(gè)她很喜歡的朋友很喜歡制造女孩間的秘密,她常常偷偷地告訴女兒說(shuō):“不要跟你媽媽說(shuō),你把錢(qián)給我?!薄安灰笕苏f(shuō),我們?nèi)プ觥薄斑@是我們的秘密,不要跟大人說(shuō)會(huì)被罵?!?/p>
后來(lái),我慢慢地發(fā)現(xiàn),女兒有時(shí)候會(huì)欲言又止地對(duì)著我,不知道女孩間秘密的我總會(huì)告訴女兒:“寶貝,我不是你,所以不知道你在想些什么,如果你不說(shuō),我就不會(huì)知道,也不能夠幫忙。”
于是,女兒會(huì)告訴我某些事情,當(dāng)她朋友說(shuō):“這個(gè)跟大人說(shuō)會(huì)被罵?!彼f(shuō)了卻不會(huì)被罵,還可以把所有心中的疑問(wèn)解開(kāi)時(shí),她才慢慢地又開(kāi)心地跟我聊個(gè)不停。
親子之間,最重要的不是可以教孩子什么,而是,緊緊拉住父母與孩子間,那條名叫“信任”的線。當(dāng)孩子對(duì)父母的信任不夠時(shí),任何人都很難有機(jī)會(huì)可以幫到這個(gè)孩子。我慢慢地回想,為何很多事情我愿意跟朋友聊?愿意在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)卻不愿意告訴父母?
說(shuō)穿了,是我不相信跟父母聊天的時(shí)候,我可以不被評(píng)價(jià)、不被說(shuō)教、不被指責(zé)、被罵、被扣帽子,為何我一點(diǎn)都不想聽(tīng)父母的意見(jiàn)?因?yàn)槟切┦录澈髠鬟_(dá)的思維不是理解也不是協(xié)助,而是“控制”,因?yàn)楦改傅脑捯呀?jīng)失去了可以信任的價(jià)值。
每個(gè)孩子都很聰明,他們都可以細(xì)微地感受出父母到底是真的想聊,還是想找出你的問(wèn)題來(lái)評(píng)價(jià)、來(lái)罵、來(lái)說(shuō)教,甚至也可以看出父母是真的想幫忙,還是只是想控制,孩子也可以感受出父母在言語(yǔ)中對(duì)自己的不信任。
現(xiàn)在的我很珍惜每天跟孩子天馬行空亂聊亂問(wèn)的每分每秒,如果有一天,我的孩子閉上了她的嘴巴,不愿意再跟我聊天,我不會(huì)怪她變孤僻,也不能怪她“講不聽(tīng)”,我只會(huì)想,到底我何時(shí)失去了孩子的信任?又該如何贏回信任?
現(xiàn)在的我懂了,一直到現(xiàn)在,即使我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,跟父母討論事情的時(shí)候,我還是可以感受出父母強(qiáng)烈地希望“你就該照我說(shuō)的做”,那言語(yǔ)后面的不信任與想控制。
現(xiàn)在的我,即使早已理解我的父母,也同理了我父母當(dāng)年的無(wú)助,我找回了親子間的感情,只是,失去的信任還沒(méi)找回。
我一直都是父母心中,那個(gè)“講不聽(tīng)的孩子”。
(節(jié)選自《我不是天生會(huì)當(dāng)媽》,有刪節(jié))