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        看電影:一種新式文化體驗(yàn)在近代中國(1896—1921)

        2014-04-29 10:20:28劉瀟雨
        漢語言文學(xué)研究 2014年4期
        關(guān)鍵詞:清末民初現(xiàn)代性

        劉瀟雨

        摘 要:電影自晚清傳入中國后,在近二十年的傳播過程中,使近代中國人習(xí)得一種新型的文化體驗(yàn)與生活方式——“看電影”。電影文化在近代中國的生長和展開,從娛樂、教育等諸層面昭示了一個新舊過渡時代的思想潮流與風(fēng)氣轉(zhuǎn)變。電影之從“娛樂”轉(zhuǎn)為“藝術(shù)”的過程,也燭照著此間中國人的社會心態(tài)與文化觀念之變動,反映的是一段具體而微的“心態(tài)史”。

        關(guān)鍵詞:看電影;電影文化;清末民初;現(xiàn)代性

        1936年,《縣訓(xùn)》雜志刊出一首題為《觀電影戲劇》的七律:

        看來一幅書圖呈,離合悲歡百態(tài)生。博得眾人齊注目,要從黑暗現(xiàn)光明。離奇巧妙奪天工,游戲偏涵教育功。勸懲不需歌舞力,莫嗟色相本來空。{1}

        彼時距電影自晚清傳入中國,已過去幾近四十年?!犊h訓(xùn)》為地方性政治刊物,由江西省縣政人員訓(xùn)練所發(fā)行,詩歌作者饒則裕亦是名不見經(jīng)傳的地方文人,可見電影這一新式的媒介方式與文化形態(tài),已從昔日僅為都市市民所專享的文化方式,滲透到現(xiàn)代中國的內(nèi)陸地區(qū),并以其新巧的表現(xiàn)媒介、豐富的內(nèi)容傳遞影響著中國人對于現(xiàn)代性的復(fù)雜體悟?!翱措娪啊?,作為一種舶來經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)代中國的文化場域中扮演著愈來愈顯豁的角色。

        然而回顧電影在晚清中國的傳入與接受過程,考察中國人是如何認(rèn)識電影、觀看電影、如何形成自己對于電影的理解,卻并非易事??梢哉f,“結(jié)果”容易定論,“過程”卻模糊難述。清末民初中國人對于“電影”經(jīng)驗(yàn)的書寫,目前的電影史研究尚未有過細(xì)致的描述,或許是因?yàn)閮?nèi)容的零散和不成系統(tǒng),在長時段的歷史敘述中便被語焉不詳?shù)卮娑徽摿恕F鋵?shí)作為一種新型的文化體驗(yàn)與生活方式,電影文化在近代中國的生長和展開,昭示了一個時代的思想潮流與風(fēng)氣轉(zhuǎn)變。其反映社會、時代的程度,與同時代的文學(xué)、科學(xué)等諸領(lǐng)域相較不遑多讓,甚至在某種意義上與彼時的文學(xué)觀念及創(chuàng)作發(fā)生著互動。在這個特定的時間語境里,電影文化借由印刷媒介的傳播,為近代中國的現(xiàn)代性想象提供了肌理豐富的內(nèi)容。本文試圖通過報刊、圖像、日記、年鑒、辭典等原始材料,返回歷史現(xiàn)場,還原晚清至民國的二十多年內(nèi)中國人對于電影經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)與書寫,其言說或許紛繁蕪雜,甚或許相齟齬,卻也因了是當(dāng)下的即時的反應(yīng)而更顯生氣淋漓,對我們理解此間中國人的文化生活與思想觀念,有著足資可鑒的意義。

        一、“博得眾人齊注目”

        對于電影到底于何時何地在中國第一次放映,學(xué)術(shù)界尚無定論。通常沿用的說法來自程季華主編的《中國電影發(fā)展史》,認(rèn)為1896年(清光緒二十二年)8月11日,上海徐園內(nèi)的“又一村”放映了西洋影戲,是中國第一次的電影放映?!坝捌谴┎逶趹蚍?、焰火、文虎等一些游藝雜耍節(jié)目中放映的。自此之后,徐園就經(jīng)常放映電影,一直延續(xù)了好多年,放映的多為法國電影”。{2}近年來有學(xué)者對此或提出異議{1},或?yàn)橹q護(hù){2}。不過電影于1890年代來到中國,當(dāng)時未有獨(dú)立的放映場地,常依附于茶園、戲園、公園等處,作為一種新奇的休閑消遣方式為晚清民眾所知,是可以確定的歷史事實(shí)。晚清時期的茶園、戲園等傳統(tǒng)娛樂場所,以及多功能的公園(如張園、徐園、愚園)、游樂園等,都承擔(dān)著容納不同大眾娛樂形式的功能,傳統(tǒng)的焰火、戲曲,摩登的魔術(shù)、電光影戲等的表演有時需要分享同一空間。

        反映在早期的“觀影戲記”中,對“西來之奇技淫巧”的好奇與驚喜為彼時電影觀眾所關(guān)心的重點(diǎn)。1897年6月4日(五月初五端午節(jié)),寓居滬上的孫寶瑄當(dāng)晚前往味莼園,“覽電光影戲”,日記中云:“觀者蟻聚,俄,群燈熄,白布間映車馬人物變動如生,極奇。”大概是意猶未盡,第二天晚上“復(fù)觀影戲”。③味莼園即張園,為無錫商人張叔和寓滬時所建,在晚清上海,張園是市民各界最大的公共活動場所。{4}而首現(xiàn)于大眾報刊的觀影記錄,是這一年6月11日和13日上?!缎侣剤蟆愤B載的一篇題為《味莼園觀影戲記》的文章。作者稱自己是聽了“西友”對“新來電機(jī)影戲神乎其技”的力薦,而與友人同往觀之:

        驅(qū)車入園,園之四隅,車馬停歇已無隙地。解囊購票,各給一紙,搴帷而入,報時鐘剛九擊,男女雜坐于廳事之間,自來火收縮如豆,非復(fù)平日之通明澈亮者,座客約百數(shù)十人,撲朔迷離不可辨認(rèn)。樓之南向,施白布屏障,方廣丈余,樓北設(shè)一機(jī)一鏡,如照相架然,少頃,演影戲西人登場作法,電光直射布幔間,樂聲鳴鳴然,機(jī)聲蘇蘇然,滿堂寂然,無敢嘩者。{5}

        另一篇名為《觀美國影戲記》的文章發(fā)表于1897年9月5日上?!队螒驁蟆?,這位作者記錄自己與友人往奇園觀影的經(jīng)歷,同樣驚艷于“美國電光影戲”之“奇巧幻化皆出人意料之外”,給觀眾帶來身臨其境的感官體驗(yàn),如放映“美國之馬路”畫面時,“電燈高燭,馬車來往如游龍,道旁行人紛紛如織,觀者至此,幾疑身入其中,無不眉為之飛,色為之舞。”看電影使觀眾暫時抽離現(xiàn)實(shí)環(huán)境,而能進(jìn)入幕布上呈現(xiàn)的視覺奇觀,沉浸于對另一種與傳統(tǒng)中國異地異趣之生活方式的想象,影片終了,“忽燈光一明,萬象俱滅”,作者遂有鏡花水月之嘆:“天地之間,千變?nèi)f化如蜃樓海市,與過影何以異。自電法既創(chuàng),開古今未有之奇泄造物無窮之秘,如影戲者,數(shù)萬里在咫尺,不必求縮地之方,千百狀而紛呈,何殊乎鑄鼎之象,乍隱乍現(xiàn),人生真夢幻泡影耳,皆可作如是觀?!雹?/p>

        令人好奇的是,《味莼園觀影戲記》提到了“樂聲”,我們知道早期電影尚未發(fā)明出收音技術(shù),都是黑白無聲片,何來聲音一說?《圖畫日報》登出的相關(guān)圖文或能為我們解惑。方興未艾的電影業(yè),其引發(fā)的“上海社會之現(xiàn)象”,被善于捕捉新聞的畫報定格下來,《圖畫日報》第36號的《四馬路影戲之喧嘩》(見圖1)中記載中國人常在放映過程中為無聲影戲配樂,“西人有電光影戲,固絕無聲息之美劇也,乃觀于四馬路之各影戲場則不然,有雇傭洋鼓洋號者,間亦有用中國鑼鼓者,喧嘩之聲不絕于耳?!眥7}圖文作者自述因此“繪影戲喧嘩圖,并綴五更調(diào)形容之”:

        一更一點(diǎn)月吐光,影戲鬧忙,呀呀得而噌,將要開場,烏都烏都是啥花樣,號筒響,洋喇叭呀,聲氣真長,呀呀得而噌,吹得頭脹。

        二更二點(diǎn)月橫空,打鼓蓬蓬,呀呀得而噌,耳朵震聾,人山人海門前擁,腳勿動,朝里望望,無啥影蹤,呀呀得而噌,大家勿撞。

        三更三點(diǎn)月兒高,鑼鼓亂敲,呀呀得而噌,看客坐牢,歇子半刻做一套,好心焦,難得看見,倒說真好,呀呀得而噌,片子勿少。

        四更四點(diǎn)月更明,影戲做停,呀呀得而噌,賬目結(jié)清,為啥勿聽見洋錢叮,勿開心,門市壞呀,生意勿靈,呀呀得而噌,銅錢難尋。

        五更五點(diǎn)月向西,看客回去,呀呀得而噌,一路雞啼,想想剛剛看影戲,真擁擠,好熱鬧呀,吵得稀奇,呀呀得而噌,阿要神奇。

        圖1 《四馬路影戲之喧嘩》,《圖畫日報》第36號

        圖文互證,描繪出電影初入滬上時引發(fā)的熱烈反應(yīng),以及放映環(huán)境之喧鬧。配樂有號筒聲、喇叭聲、打鼓聲、鑼鼓聲,聲聲入耳;觀者如“人山人?!?,其場面“真擁擠”、“好熱鬧”。在《圖畫日報》第175號中,“做影戲”被列入反映上海新興營業(yè)的寫真之一(見圖2),讀圖更可知影戲放映的具體情況。這場影戲的放映地點(diǎn)似在傳統(tǒng)茶館,屋內(nèi)墻上寫有“電光影戲”、“每位二十文”的字樣,幕布上正在放映影片,觀眾在圖左側(cè)觀影,右側(cè)有一支配樂團(tuán)隊(duì),演奏所用為號、鼓等中國傳統(tǒng)樂器,圖上方附文曰:“借間房子做影戲,戲價便宜真無比,二十文錢便得觀,越看越是稱奇異,人物山川景致新,田廬城郭似身親,一般更足夸奇妙,水火無情亦像真?!眥1}銀幕上所放的是來自西方世界的景致與人物,而人們觀影的同時,卻又被傳統(tǒng)中國的戲曲樂聲所包圍,可見早期電影的放映方式深受中國傳統(tǒng)娛樂表演方式以及傳統(tǒng)娛樂場所氛圍的影響,新舊雜糅,端的奇異,當(dāng)時的國人也自覺“是與西人造成一反例也”。{2}正如有研究者指出的,這也算是過渡時代中國人一種“本土化”的“文化創(chuàng)意”。③

        圖2 《做影戲》,《圖畫日報》第175號

        不過,無論怎樣的不倫不類,電影帶給中國觀眾的視覺沖擊和心理感受無疑是前所未有的。不獨(dú)滬上市民,北方城市如天津、北京等地居民也很快享受到這種新奇的文化體驗(yàn)。天津的玉順茶園等傳統(tǒng)娛樂場所漸漸將經(jīng)營業(yè)務(wù)向放映影戲轉(zhuǎn)移,觀影戲者欣嘆“其間人物活動如生,頗多妙趣”,“為得未曾有”。{4}電影所展現(xiàn)的日常生活場景如“火車到站”,“行客來往紛雜,或上車或下車,或由車上往車下運(yùn)物,其步履其動作,一如真人,而且行走時或回首旁觀,或吊臂直行,或逢人脫帽為禮,無不活動如生,所欠奉者言語與呼吸耳?!睉?zhàn)爭場面如“美軍大戰(zhàn)菲律賓圖”,“其兵隊(duì)或起或伏或直逼前行,或紛紛后退,槍炮齊施,濃煙滾滾”,令觀者“一如身臨戰(zhàn)場”。豐富的視覺體驗(yàn)令觀看者不禁感嘆:“一切皆各別饒生趣,其佳妙處,實(shí)難以言語形容”,繼而反思西方文明發(fā)達(dá)于中國的深層原因,“西人于游戲之事,皆能出奇入妙,想入非非,其他政治、工商諸大端,更不待言。我中國人能無愧色乎?”{1}

        誠然,中國人之對電影著迷,除了對新鮮事物的好奇之外,還緣于自鴉片戰(zhàn)爭以后,彌漫全社會的取法西方之熱望。人們對歐風(fēng)美雨感興趣,而電影作為視覺文化之一種,能十分直觀且“真實(shí)”地將外國人的生活環(huán)境、行為事件等情狀展現(xiàn)出來。1906年7月28日英商時新公司在《大公報》廣而告之,不日將在天津天仙茶園放映影戲:“看看看,真極,看看看,奇極,看看看,活極,外國電光影戲之特色?!薄胺哺鲊酱?、人物、草本、鳥獸、勝景、奇事、戰(zhàn)爭、玩耍,無不完備,且活動如生,能從戲中作戲,可謂巧之又巧矣。”“真”、“奇”、“活”,濃縮了彼時國人對于電影特點(diǎn)的認(rèn)識,時新公司甚至夸張地宣傳上天仙茶園看電影“誠為現(xiàn)在來津之惟一特色者”。{2}相較于中國傳統(tǒng)的娛樂形式,電影被認(rèn)為更能使人開眼界、長知識,為中國人帶來了一種全新的娛樂體驗(yàn),因而受到熱烈歡迎。

        歷時十余年的傳播,電影在中國得到了熱情的回應(yīng),電影放映也從茶園、戲園等傳統(tǒng)場所中脫離出來,自1908年西班牙商人雷瑪斯搭建起上海第一家電影院“虹口活動影戲園”后,萬國、維多利亞、夏令配克等電影院漸次建成。在滬外地區(qū),武漢、天津、北京、哈爾濱等大城市也紛紛開辟電影院。③至1910年代,伴隨電影院興起而來的,是一種新的電影文化,獨(dú)立門戶,自具身價,放映時間規(guī)律,電影片源穩(wěn)定,影院也迅速成為都市文化地標(biāo),觀影行為藉由公共空間的傳播滲透到中國現(xiàn)代城市的日常生活中。

        而早在1909年,《大公報》已經(jīng)積極地肯定了電影的作用。2月5日“白話”一欄登出的文章,題目即頌揚(yáng)“看電影大有益處”,稱“中國一切的學(xué)術(shù),久已失了古人的精意,至于游戲一門,多半是敗壞道德,放蕩志氣的”,因而“人生沒有一個正當(dāng)藏修息游的法子,干正經(jīng)事的時候,也是懈懈怠怠,游玩的時候,也是呆呆板板”,不若西方國家,“數(shù)百年來,在學(xué)術(shù)上十分的講究,那寬嚴(yán)緩急,狠經(jīng)許多人的考較,給人立處個格式來,既講究專務(wù)作事,又講究隨時衛(wèi)生,至于一切游玩的事,也都是與人心思身體有益的。”

        就拿電影這一端說罷,其中的益處狠大,無論那一等人???,都可以增長許多的知識,第一是開眼界,可以當(dāng)作游歷,看看歐美各國的風(fēng)土人情,即如那名山勝水,出奇的工程,出名的古跡,冷帶熱帶,各種景致,各種情形,至于那開礦的、耕田的、作工的、賣藝的、賽馬的、斗力的,種種事情,真如同身歷其境,親眼得見一樣;至于所演的故事里頭,有許多的道理,狠可以勸善戒惡,叫人警醒;余外還有那離奇古怪的片子,也可以開心散悶,人得了閑,時??纯矗M不比聽?wèi)驈?qiáng)的多么?{4}

        將西方人對待“游戲”的生活方式、人生態(tài)度與傳統(tǒng)中國相對照,認(rèn)為西方人在如何調(diào)配嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)與休閑游戲之關(guān)系上,值得中國人學(xué)習(xí),而自西方舶來的電影正是一種“正當(dāng)”、有“益處”的游戲與消閑方式。半年后“白話”刊登的文章《照妖鏡》更為明確地直陳電影“實(shí)在是歐美各文明國,學(xué)問美術(shù)進(jìn)化的一種大表記”:

        不但能發(fā)顯出各種景致,比如天然的那山水樹木,人工的那樓臺殿閣,并且能演出古今各種的歷史,直把那天下古今奇奇怪怪的事,都縮在眼前,名山大海,奇景巧工,珍禽異獸,風(fēng)土人情,技藝美術(shù),凡是開人心的,逗人笑的,動人感情的,長人知識的,無一不有,美哉樂哉。二十世紀(jì)的人,竟能享這個眼福,真是古人夢想不到的事呀。鄙人在各種游戲上,一無所好,獨(dú)單在這電影上,真是百看不厭,故此常常勸朋友要多看電影,實(shí)在比那些固俗玩藝兒,有益的多了。{5}

        甚至電影院可以男女共坐,也成為市民引為新異的文化經(jīng)驗(yàn)。1918年《申報》刊登的一則竹枝詞,便是作者因見天津影院可男女雜坐,有感而發(fā):“來到平安電影園,微聞香澤最銷魂,此間男女無拘束,撲朔迷離笑語喧。(北京游戲場類皆男女分坐,惟平安電影園無此例)”{1}“看電影”以及其所裹挾的新式文化觀念,逐漸改變著清末民初中國城市居民的生活方式,成為一種受民眾追捧的新式的、時髦的都市現(xiàn)代性體驗(yàn)。

        二、“游戲偏涵教育功”

        隨著電影放映的普遍化與日?;?,最初的新奇體驗(yàn)日漸成為生活方式。體現(xiàn)在大眾報刊上,涉及電影的文字越來越多:或?qū)N慕忉岆娪鞍l(fā)明原理與機(jī)器構(gòu)造;或使讀者了解電影演員在拍攝幕后所付出的努力,為“增影戲之價值”,有時他們甚至需“冒至危極險”;或紹介歐美電影業(yè)發(fā)展動態(tài);或大登影戲院廣告“以冀流行全球交換智識”;或放映影戲以募捐賑災(zāi);或提示當(dāng)局對于電影業(yè)的管理。至1920年代初,“活動影戲院為最厚利之營業(yè)”已是社會共識。{2}上文所引《照妖鏡》一文,盡管作者仍不脫視電影為游戲的思維方式,但已覺察到觀影經(jīng)驗(yàn)中包孕的啟蒙意義,將之比喻為“一件精神上的美術(shù)”,贊嘆“做電影的人”,“真是世界上無聲的大教育家”。③具啟蒙意識的知識者們不再滿足于將電影僅僅視為消閑娛樂,開始用專業(yè)的眼光來打量電影,“以啟發(fā)人民之智識”{4}。

        自然,討論電影的社會功用,須立足于其傳播所涉及的愈來愈廣泛的階層范圍。1912年《東方雜志》登出署名“TY生”的一篇譯文,文章雖然屬讀者來稿,又譯自日文,但作為“征文當(dāng)選”,也可看成是彼時國內(nèi)討論影戲與文化之關(guān)系的一種普遍觀點(diǎn)。文章分析影戲發(fā)達(dá)之“主要動機(jī)”,即“影戲之戲資,較演劇為廉,而其戲資之廉,即因影戲者皆以機(jī)械的之演劇代手工的之演劇也,故影戲之觀覽客,能普及于社會之大部分及下等社會之間,如學(xué)生、兵士、勞動者、店徒、婢仆等。不能以高價之觀覽資觀劇者,皆得觀覽影戲以為娛樂,由是觀之,則影戲者實(shí)以貴族的之娛樂,成為民主的平民的之娛樂也?!眥5}1897年上海的電影廣告顯示觀影一次花費(fèi)尚高,貴則“收洋二元”,少則也需“二角正”,⑥但看前文所引《圖畫日報》“做影戲”一圖,1909年時“二十文”便可享受觀影體驗(yàn),說明電影業(yè)之迅速發(fā)展。因?yàn)槭謱?shí)際的經(jīng)濟(jì)原因,電影比戲劇更能滲透到社會下層中,成為惠及平民的娛樂方式。

        接著文章又羅列了若干“社會所以歡迎影戲者”之原因,如“時間比較的短少”,“無閉幕之費(fèi)時”,“此影戲之所以為近代之娛樂也”,“其觀覽者之不限于下級社會,而貴族階級亦愛玩之者,即在于此點(diǎn)”。“影戲之所以得擴(kuò)張其勢力者”,第三個原因,“即對觀覽者之刺激,較演劇之刺激為深刻也,此亦現(xiàn)代人或最進(jìn)化之現(xiàn)代人所使然”。“善用之則其利益可知矣”。第四點(diǎn)優(yōu)勢,在迅速確實(shí)地反映當(dāng)下新聞事件,“補(bǔ)報紙之力所不及者”。另有兩點(diǎn):“滑稽之趣味,較演劇為刻肖為巧妙”,“與觀覽者以地理上之智識,較諸繪畫及普通之寫真為明瞭確實(shí)也”。{7}

        電影的內(nèi)容領(lǐng)域愈豐,使用電影的社會范圍也日見推廣,“若教堂、學(xué)校、青年會,體育會及工廠,莫不利用之。并有大商家,取各種貨樣,制成影片,往各處開演,為招徠之計,而獲利遂可操左券焉。匪直此也,凡關(guān)于種族、工藝、經(jīng)課、博物、地理、歷史、文學(xué)、宴會、旅行,與夫病疫之傳播,酗酒之遺害,種種情狀,可藉圖畫發(fā)表者,即可用電光影片,一一攝取其真象,使觀者一覽了然也”。{1}因此時人認(rèn)定“影戲無論如何總帶上幾分誘掖指導(dǎo)社會的色彩”。{2}

        鑒于“影戲之利用法,則有裨益于社會者實(shí)非一端”,在啟蒙意識的觀照下,有識之士呼吁社會努力利用電影之于學(xué)校教育、商業(yè)廣告、史料保存等諸方面的功用,“如學(xué)校教授自然科學(xué)及歷史地理心理諸學(xué)等,若以影戲利用之,則生徒易于記憶,智識便于注入。且可以應(yīng)用諸道德倫理上諸教科,使之易受其刺激。此影戲之有益于教育方面也。歐美諸國,每于演劇閉幕休息之時間,及時間易慕之時(原文如此),多利用影戲?yàn)閺V告之機(jī)關(guān)。此影戲之有益于商業(yè)上方面也。其他如保存歷史上之材料之方法,亦以影戲?yàn)樽盍?,如最近英皇之加冕式、?lián)軍之攻陷南京等。若以影片保存之,傳諸后代,可為史家參考之料。此影戲之有益于歷史方面也”。有趣的是,大概是意識到電影的擬真性,肯定其“實(shí)將來文學(xué)上有益之史書也”,時人也不免擔(dān)心因電影“過于迫肖,易于偽作”,“后世史家,將有不能鑒別其真?zhèn)握?,此頗為憾事耳”。③

        在電影的諸多功能中,中國的智識者最關(guān)心其教育作用,這與清末民初知識群體以教育醒國民、興國家的文化訴求密切相關(guān)。此前已有論者零星文字指出電影“勸善懲戒”的教化功用,而到民國初年,這種思考開始逐漸清晰和完整起來,“蓋開通民智,不僅在小說,而影戲?qū)嵰恢饕i鑰也”。{4}

        1915年10月,《進(jìn)步》雜志刊出《電光影戲與兒童關(guān)系之商榷》一文,作者署名“大可”,稱“電光影戲之往觀者,正如春潮日漲,而非上例所能限也”,在此種情勢中,兒童受到電影的影響,實(shí)屬不可避免。然“謂何種宜于編演,何種必須禁止”,作為旁觀者的作者有兩方面解釋,“一則以為社會間之邪風(fēng)惡俗,必使世人共見之,而后可以語改革也,一則謂故事之易于刺激腦筋者,既見之后乃能知其善而實(shí)踐之也,由是可知凡事有一正必有一負(fù),徒知其弊而不察其利者,非能善于觀察者也,即如人生惡劣之行為,父母不能述之于子女,亦不能以類此之書籍圖畫使其子女見之,然其子女見之,然其子女年齡漸長,知識漸開,又不能禁之使不見不聞,雜于稗子之中,而能遲久不改其性者,惟最少數(shù)之兒童能之,不能概要其余也,則何如借影片以示勸懲,使其知所避就乎。況有多數(shù)之影片意主勸善,如表明誠實(shí)勇敢俠義諸美德,皆有裨益于兒童者乎”。{5}

        一個切實(shí)的例子是菲律賓中西學(xué)校高等小學(xué)一年級生吳善星,他于星期日學(xué)校放假時與同學(xué)“往觀電影戲”,并在作業(yè)中記錄了自己的觀影經(jīng)歷,所看電影為“英德兩國交戰(zhàn)之劇”,其間戰(zhàn)爭情形,除兵隊(duì)外,還有地雷、潛水艇、飛機(jī)等諸種作戰(zhàn)之器械。吳因而有言:“吾人得開廣眼界,莫逾于此,故電戲?qū)嵖纱龠M(jìn)民智,為社會教育之一助?!雹蕖按罂伞比粢姶宋模蚩尚牢?。

        也有特出的觀影經(jīng)驗(yàn)別具個人氣質(zhì),值得關(guān)注。如時任《時事新報》副刊《學(xué)燈》主筆的李石岑就認(rèn)為電影有兩種看法,且由看法之不同,“意義上遂生極大之差別焉”:

        柏格森流動的哲學(xué),泰半借活動影戲以為說明之資料,柏氏以持續(xù)概萬有之真相,而以持續(xù)為溶和滲透之內(nèi)質(zhì)的變化之連續(xù),而活動影戲適有類于是,故活動影戲自柏格森之眼觀之,其不動之?dāng)嗥瑸閭危洳粩嘀顒訛檎?。唯羅素則大反是,羅素本不曾觀活動影戲,自閱柏格森著述,見其以活動影戲譬說其哲學(xué)后,乃往劇場觀之,觀后不特不信服柏格森之主張,反益悟一己之主張之牢不可搖,而更與新論理學(xué)以有力之證據(jù)。羅素謂活動影戲之活動,只是司機(jī){1}之人之伎倆,其影片固未嘗動也,故自羅素之眼觀之,其不斷之活動為偽,而其不動之?dāng)嗥瑸檎妗2}

        柏格森持論“流動哲學(xué)”,羅素闡揚(yáng)“新論理學(xué)”,兩家言說不同,但都從觀影經(jīng)驗(yàn)中得到解釋自家學(xué)說的論據(jù)。因而李石岑慨嘆:“看活動影戲,細(xì)事也,乃宇宙之大,竟得藉以是明,吾人日常所遇,孰不可以助吾人生活上之意義,而吾人乃孰視若無睹者,念柏羅二者,能不憬然歟?”③其巧妙地將日常生活中的觀影體悟與形而上的抽象哲學(xué)思辨相聯(lián)系,表面上談的是時下流行之“一通常游戲”——電影,實(shí)則內(nèi)在的關(guān)注點(diǎn)端在向大眾介紹西方哲學(xué)。李石岑于1927年赴法、英、德等國考察西方哲學(xué),在歐洲系統(tǒng)研習(xí)從赫拉克里特到費(fèi)爾巴哈的西方哲學(xué)家的主要著作,也認(rèn)真閱讀馬恩著作,回國后滬上學(xué)校競相聘為哲學(xué)、心理學(xué)教授。而李氏對哲學(xué)的興趣,從6年前這篇短文便可窺見一斑。

        除了利用電影內(nèi)容以達(dá)啟民智的教育功用外,有識之士也希望借在影戲院的觀影活動,使中國人習(xí)得現(xiàn)代禮儀與公共道德。沈玄廬在某次觀影后寫下自己的雜感,稱自己在影戲院中“默察國人與西人之異點(diǎn)”,歷數(shù)中國人之種種惡習(xí),如“時見有中國小孩舉其兩手在電光中,手影照入戲片上,實(shí)令人厭惡”,反觀西人小孩則因普及教育而不為此舉;又如在中場休息時,許多聲浪“不絕于耳”,“觀之皆出于中座”,反觀西座中,“則聲息全無,偶有談話,則必低其聲浪”,“實(shí)我國人所不能及者”。{4}勸誡中國人要學(xué)習(xí)西方人的道德意識,注意規(guī)范自己在公共場合的舉止,以文明的觀賞行為來看電影。沈玄廬的觀感可以代表當(dāng)時大部分知識者對中國電影觀眾國民質(zhì)素的擔(dān)憂,1921年創(chuàng)刊的《影戲雜志》在第三期刊登出一則《影戲觀眾十誡》,{5}用以啟蒙和教育民眾如何在電影院觀看電影?!拔鼰?、高聲講話、跺腳、猜拳、嗑瓜子等,這些原本在傳統(tǒng)娛樂場所里司空見慣的行為在電影院卻不被允許。電影院將人們帶離傳統(tǒng)的亭臺樓閣,邁入現(xiàn)代化的豪華建筑的同時,營造了完全不同于傳統(tǒng)娛樂場所的文化消費(fèi)空間,更產(chǎn)生了社會文化心理上的更弦易轍”。⑥電影院規(guī)范了現(xiàn)代電影的放映方式,也以新的“游戲規(guī)則”塑造了現(xiàn)代文明的電影消費(fèi)觀眾。

        三、“電影”與“戲劇”的交錯

        由上述報刊文字我們也看到,未有固定統(tǒng)一的命名,是電影初傳入中國時所遭遇的身份尷尬。時人為了將之與已有的皮影戲和“西洋影戲”(即幻燈)相區(qū)別,常名之以“電光影戲”、“活動電光影戲”、“活動影戲”等,偶爾也稱“西洋影戲”?!熬科湓颍蠹s是緣于中國自古就有皮影戲等傳統(tǒng)民間演藝形式,故1875年幻燈機(jī)傳入,即以‘影戲一詞指稱幻燈。1896年電影輸入,因其使用電力映出形象,故稱‘電光影戲,又因銀幕形象栩栩如生,又有‘電光活動影戲之稱”。{7}

        作為專有名詞的“電影”,是清末天津《大公報》壓縮“電光影戲”、“電光活動影戲”等名稱而來。1905年6月16日,《大公報》在刊登英商快利洋行出售電影放映機(jī)和成套影片的廣告時,以《活動電光影戲出售》為標(biāo)題,撰寫的廣告詞稱:“由外洋運(yùn)到新式電影機(jī)器一副,并影片六十余套,其景致異??捎^”,是目前所見大眾媒體中最早出現(xiàn)“電影”一詞的記錄。1906年2月5日,《大公報》以《試演電影》為標(biāo)題,報道了“參謀處于初十晚演試秋操電影”的消息。此后,“電影”一詞便在《大公報》上經(jīng)常出現(xiàn)。《大公報》是清末北方地區(qū)最重要的報紙,由于它的影響,“電影”一詞在京津地區(qū)流行起來。而上海仍多稱“活動影戲”,直到1914年4月初,“電影”一詞才逐漸見諸滬上報端。盡管1910年代后期“電影”的稱呼已經(jīng)比較普及,但稱電影為“影戲”的情況并未完全消失。1918年商務(wù)印書館所出的《婦女雜志》第4卷第7號出現(xiàn)兩篇與“影戲”有關(guān)的文章,然一指幻燈(王傳英《學(xué)藝門:趣味科學(xué)影戲》),一指電影(奠邑《活動影片之幻景及其制法(一名影戲之秘密)》),起碼在命名上,彼時國人觀念中對“影戲”的界定還不十分鮮明。

        不過,電影與幻燈的糾葛尚屬技術(shù)層面的原因,是為呈“影”的介質(zhì)不同,其實(shí)不難加以區(qū)分。至1928年舒新城編纂《中華百科辭典》時,設(shè)有“電影”與“影戲”條目,同收入“藝術(shù)”一類。對“影戲”的解釋為:

        利用火光以映出劇情之戲。中國舊有者以紙制傀儡,于燈前映之,近世科學(xué)進(jìn)步,乃有電影。{1}

        “電影”(Cinematography)詞條下的解釋為:

        以感光膜制成長帶,納入照相之暗箱內(nèi),用特別裝置使之活動,以照活動物體之像,復(fù)制成干片,置于幻燈前,以特別裝置,使其像以一定之速度連續(xù)投映于布幔上,則見之如實(shí)物活動者,曰電影。{2}

        已經(jīng)將電影、幻燈的運(yùn)作原理和功能解釋得十分清楚。相較之下,電影與文學(xué)的糾纏其實(shí)是更加復(fù)雜的,舒新城為“電影劇本”另辟一條目,編入“文學(xué)”類,稱其:

        與普通劇本近似,其特點(diǎn)在將內(nèi)容純由神情及動作而表現(xiàn),取材以表現(xiàn)于畫而能否動人為標(biāo)準(zhǔn),制作時須明白敘述,何處應(yīng)放大,何處應(yīng)用模糊景之類,尤須注明,俾演者攝者有確切之根據(jù),攝影時由導(dǎo)演者指揮各演員,攝成后有不合用須剪之。③

        可見電影與文學(xué),尤其是與戲劇的交錯是更為內(nèi)在的一種關(guān)系。

        電影進(jìn)入中國的文化消費(fèi)場域,對傳統(tǒng)戲曲的沖擊不言而喻。趨新的智識者在贊揚(yáng)“看電影大有益處”,其內(nèi)容“何等的活潑靈妙”的同時,也處處將電影與戲曲對比,認(rèn)為“中國戲,小孩子們看了,壞處狠多,好處極少”,“那些淫蕩不堪的戲,最容易引誘壞了青年的子弟,不用說了;就是那好戲,也不免夾雜著邪說迷信,毫無道理,最能夠錮蔽人心”,因而呼吁大眾若能“把愛看戲的心,移在看電影上,管保他有益處”,甚至斷言若有人“說看電影不如聽?wèi)?,我敢說他,一定是俗鄙不堪的人,他那程度還夠不上呢”。{4}語雖激烈,卻也反映了世紀(jì)之交的社會轉(zhuǎn)型場域中,新文化人對傳統(tǒng)舊戲的價值判斷。

        批判舊劇之荼毒人心,中國早期的新劇家表現(xiàn)活躍,有時甚至搬出電影這一“援軍”以“驅(qū)逐”舊戲。陳大悲曾寫過一篇題為《電影戲與中國舊戲的舌戰(zhàn)》的文章,因是為《晨報副刊》“開心話”欄目所寫,行文活潑有趣,以擬人方式展現(xiàn)了“電影”與“舊戲”兩君的論戰(zhàn)。電影一出場便火力全開,咄咄逼人:

        電影:我是二十世紀(jì)新文明的孩子,我底軀體是科學(xué),我底靈魂是戲劇的藝術(shù),我底呼吸是文學(xué),我底飲食是哲學(xué),我能代表宇宙萬有,我由西方來到你們貴國,要傳布快樂的福音,給財力有限的貴國人得見宇宙之奇觀,世界之精華,人類之功業(yè),實(shí)現(xiàn)你們“不出門兒知天下事”的成語,我以德謨克拉西為宗旨,不分階級;即使偶爾分階級我終以親近窮人而疏遠(yuǎn)富人為標(biāo)準(zhǔn),出錢愈多離我愈遠(yuǎn),出錢愈少愈能認(rèn)識我底偉大。你是什么東西?你也配和我說話嗎?

        舊戲:你是客,我是主,常言道得好:“主人讓客三千里?!蹦闶俏拿魅说變鹤樱沃劣谶@樣的出言不遜?

        電影:你配做主人?你以為中國是你底領(lǐng)土嗎?別做夢啦!新文明底產(chǎn)物是人類所共有的,并不分甚么國家與種族。中國底鐵路、火車、飛機(jī)、輪船、無線電、電燈、電話、電報,都是中國人發(fā)明的嗎?為甚么你們旅行時不說你乘了外國底火車,你們底電話為甚么不由外國人來收費(fèi)呢?老實(shí)說,我就不相信甚么叫“國籍”。我到那一國,為那一國所有,為那一國所用,我就是那一國的。{1}

        舊戲“守己有度”,欲以主人姿態(tài)應(yīng)對,卻不敵電影“有備而來”,幾番舌戰(zhàn)下來,電影指摘舊戲“有毒”,認(rèn)定舊戲如今“積重難返”,“只怕未必能改得過來”,已是難以翻身:“你看看你們辯護(hù)的甚么‘皇帝兒子,‘宰相家臣,也只能贊美過去,不能改造未來!即使要改過來,也得在受過一番天然底淘汰,把腐敗的質(zhì)素爛透了,化為塵土之后!”{2}電影理直氣壯,步步逼近,最后舊戲招架不住,又心有不甘,雙方紛紛撂下狠話“你瞧我的罷!”,大有不壓倒對方誓不罷休的決心。

        不過在吸引觀眾方面,即使新劇也與電影天然處于競爭關(guān)系。隨著電影大舉進(jìn)入中國市場,又兼價廉新穎,觀眾多被電影奪走。周瘦鵑曾描述當(dāng)時滬上市民觀影盛況,感嘆電影“吸引顧客之魔力則頗不小……每值換片之期,人必蜂屯而至,在坑滿坑,在谷滿谷,鼓掌嘩笑之聲,幾欲破影戲院四壁而出”。一些原先傾心戲劇的觀眾,也把觀影作為重要的生活方式,“曲院中人,亦復(fù)嗜之成癖,多有挾其所歡俱至者……電影燁燁中,或不免幾多風(fēng)流韻事也”。③有人陳述電影與戲劇帶給觀眾的不同觀賞體驗(yàn),“新派劇一幕里的人物,表演的時候,完全顯露在舞臺上面,分不出主體客體,和反面的情節(jié)來。影戲表演的次序,受導(dǎo)演的指揮,依了人的眼光看東西的次序,戲情里要表演許多人的動作,那片子上面便映出許多人來,要表演一個人的動作,那片子上便映出一個人來,此外如表演一部分的,譬如一手一眼,或是一管手槍,一個手表,那片子上便映出一眼一手一手槍一手表來,要放大便放大要縮小便縮小,又自由又有次序,又不多費(fèi)眼光,又同時能夠表演出反面的情節(jié)來,譬如一人打電話,一人接電話,又譬如一個人追說從前的事體,或是入了夢境,都可以同時表演得出來,比新派劇容易像真,容易動人”。{4}孰優(yōu)孰劣,言下之意不難明了。

        又有人分析電影與舞臺劇(戲?。?、演講,認(rèn)為電影的效能“確是比較舞臺劇和教育演講來得深入人心。因?yàn)槲枧_劇任使你演者描摩得怎么的淋漓盡致,可是因?yàn)槭冀K不曾移動地位,而且布景明明是假的,使觀眾覺得這是‘做戲,演講者無論如何講得有聲有色,可是因?yàn)槭冀K是出于一人之口,僅能夠引起聽眾一時的同情,等到終了,人家也便淡然若忘,不像影戲是從真實(shí)的攝制的來,只要演員能夠盡職,便能給觀眾以深刻的印象”。{5}在這種隱含的危機(jī)感下,并非所有的戲劇家都將電影引為同道,也是可以想見的。

        1919年1月1日,齊如山在《春柳》雜志上討論新舊劇難易之比較時,將“中國新戲”分為三種:

        一種系舊樣子的新戲,大致偷舊戲場子,以演的時候長為好,其實(shí)大半滑頭,毫無長處。一種是仿電影的戲,此種現(xiàn)時上海狠流行,其實(shí)近于變戲法,跟新劇二字相去更遠(yuǎn)。一種是仿西洋的戲,但是跟演說差不了多少,一點(diǎn)美術(shù)的思想也沒有,不過這種總算稍有戲劇的模型,比第二種似乎強(qiáng)一點(diǎn)。這三種新戲,無怪大家以為要不得,真也不足為訓(xùn)。⑥

        齊如山在近代改良戲曲的過程中,自有其中西化合的藝術(shù)追求,主張用西洋劇的長處來改良舊戲的短處。而他認(rèn)為“要不得”的這三種新戲,第一種和第三種都好理解,第二種“仿電影的戲”到底是怎樣的新戲呢?

        周瘦鵑在《影戲話》中曾贊嘆“美國影戲”“機(jī)關(guān)之離奇”:“屋自升高,地能下陷,或書櫥去而壁穴現(xiàn),或承塵移而扶梯降。其建筑之鉤心斗角,固自可觀?!北M管“情節(jié)每有拖泥帶水沙礫雜下之弊,與晚近海上梨園中之連臺新劇,如出一轍?!眥1}又批評當(dāng)時戲劇界一種比較浮躁的演出方式,認(rèn)為是借鑒了偵探影片里引人好奇的“機(jī)關(guān)”:

        影戲中之偵探片,以機(jī)關(guān)反復(fù),行動活潑為上,情節(jié)曲折尚在其次。近日社會中人最喜觀機(jī)關(guān),歐美人心理如何吾不之知,而吾國上中下社會以及婦孺,則無不顧而樂之。梨園中優(yōu)伶,為斂錢計,每編一新劇,亦必有機(jī)關(guān),若干種情節(jié)之貫通與否,均不問也。吾知他日變本加厲,舊劇中或亦加以機(jī)關(guān),如演空城計時,忽平地現(xiàn)城墻一座,不必更用布墻為代,而諸葛亮之一琴一扇,亦能不翼而飛,從天外飛來,不亦奇笑耶?{2}

        所謂“機(jī)關(guān)”,其實(shí)就是電影中的蒙太奇手法。新劇在票房上受到電影的巨大壓力,因此,各種新式舞臺為招徠觀眾,想盡辦法運(yùn)用“聲光化電”或制造奇幻效果。另一種“仿電影”的方式,則是將真車真馬、真飛艇搬上戲劇舞臺,以現(xiàn)“未有之奇觀”。③后一種雖然在表演觀念上與電影共同分享了追求“逼真”的藝術(shù)觀念,但齊如山指摘“仿電影的戲”“近于變戲法”,或許這兩種表演方式都在他的批評之內(nèi)。究其原因,可能是齊如山不滿原本追求“信實(shí)更為要緊”的戲劇如此投機(jī)取巧,失卻了嚴(yán)肅創(chuàng)作的藝術(shù)品格。

        當(dāng)然,作為同樣承擔(dān)起啟蒙教育功能的藝術(shù)形式,電影與戲劇常常自然地被戲劇家們并舉討論。1919年3月1日,在齊如山的批評刊出兩個月后,《春柳》第4期“新劇談話”欄目登載署名“濤痕”的一篇長論文《論電影與新戲之于社會上關(guān)系》,稱“電影與新戲之在中國今日也,誠為不可少之物之事。蓋以其能輔助教育耳”?!半娪爸我阅茌o助教育也?不出戶庭,知天下事,電影之功用一;居今之世,尚友古人,電影之功用二;仰觀俯察,多識草木鳥獸之名,電影之功用三;諸如此類,其有益于社會,較之學(xué)校,尤有功焉”?!靶聭蛑我阅茌o助教育也?勸善懲惡,教孝誨忠,演劇之本旨如斯,若以新戲演之,猶能使觀者身臨其境,象憂亦憂,象喜亦喜,時而笑,時而哭,觀者之感情,竟不能自主,隨舞臺上人以左右之也,則新戲之功豈淺鮮耶”。

        電影與新戲,都以其淺顯易懂的表達(dá)方式,使中國“一切不識字之人而得有教育”,“人人觀電影與新戲之為愈”。因而作者期待,“茍能以良善之電影,優(yōu)美之新戲,遍于全國,國民之教育可以普及,四萬萬人,雖不能人人皆受教育,而普通知識,當(dāng)能了然于胸中,由是觀之,有電影與新戲,不啻為國民而造一種幸福也歟”。

        抱著為今之教育計的理想,作者對當(dāng)下的電影業(yè)和戲劇業(yè)都提出了自己的建議:“對于電影片之優(yōu)劣,與租片者及電影園主,嚴(yán)訂契約,先行選擇,始準(zhǔn)演之,又加以說明,俾觀者受其益,當(dāng)與演戲之審查腳本并重,而新戲亦須積極的改革,必使社會歡迎,不可過于高尚,亦不可過于鄙俗,高尚則不能普及,而鄙俗則又失之下流?!备嵝旬?dāng)局應(yīng)當(dāng)重視這兩個行業(yè)的改良:“教育部既注重社會,而此電影與新戲亦必不肯忽視,此固當(dāng)局所注意,而亦吾人所希望者也。”

        而最為值得肯定的是,在文章的最后一部分,作者指出的“電影與新戲,二者有交相為用互相輔助之功”:

        演新戲者,當(dāng)以電影為法,蓋伶人于上流社會之家庭,外國社會之情狀,未必人人能研究,則一觀電影,其如何表情,如何組織,皆有所參考;新戲之布景,當(dāng)然不如電影布景之美觀,觀之亦可望改良。此就新戲一面而言,至于電影亦然。有優(yōu)美之新戲,能感社會,電影雖佳,究不如新戲之易感人,故電影亦必須有進(jìn)步;況乎優(yōu)美之新戲,亦可攝于電影片中,是有電影而新戲易發(fā)達(dá),有新戲而電影益精進(jìn)也,互為表里以期速進(jìn),社會幸福,其在斯乎。{1}

        已經(jīng)完全不同于齊如山的態(tài)度,而是期待作為不同藝術(shù)方式的電影與戲劇能夠師法對方,相協(xié)共進(jìn)。至此,電影也從晚清的被認(rèn)為是“游戲”,得以提升地位,晉升為“藝術(shù)”。從小處看,這是電影在清末民初傳入中國后,被逐漸接受的過程之體現(xiàn)。從大處看,則可見是整個近代中國社會思想觀念重構(gòu)的一個表征。

        四、電影:從“娛樂”到“藝術(shù)”

        《中國電影發(fā)展史》將1896-1921年標(biāo)的為中國電影的萌芽期。翻看報刊,我們確實(shí)能感受到1921年對于電影文化在中國的接受過程來說,是一個有著重要意義的轉(zhuǎn)變的年份。這一年,中國第一份電影??队皯螂s志》創(chuàng)刊,辦刊宗旨曰:“(一)發(fā)揚(yáng)影戲在文學(xué)美術(shù)上的價值;(二)介紹有價值的影片給讀者;(三)防止有害影片的流行;(四)在影劇界上替我們中國人爭人格。”{2}盡管所登仍多為外國電影消息,但已使中國的電影工作者和電影觀眾有了一個集中了解、討論電影的文化舞臺。大量的中國本土電影也在這一年被投資、拍攝,《閻瑞生》、《海誓》、《紅粉骷髏》等第一批國產(chǎn)長故事片在上海出現(xiàn),并被視為中國電影商業(yè)片的發(fā)軔之作。③

        還有一個歷史細(xì)節(jié)值得玩味。這一年10月23日《晨報副刊》出現(xiàn)“電影”一欄,內(nèi)收陳大悲所寫影評《小東西》。這是四大副刊中第一次為“電影”設(shè)立一個欄目,在大眾媒體眼中,電影已經(jīng)成為一種從評壇、劇談等欄目中獨(dú)立出來的藝術(shù)形式,與文學(xué)、科學(xué)等門類并駕齊驅(qū)。從1920年代開始,隨著觀影的數(shù)量增加,感受更為專業(yè)化的“影迷”群體如鴛鴦蝴蝶派與電影的關(guān)系也日漸緊密,他們不僅“藉影戲場為排遣之所”{4},還從電影中尋找文學(xué)創(chuàng)作的資源,并積極參與制作中國電影。影業(yè)公司與國產(chǎn)影片的興起,使中國電影產(chǎn)業(yè)的雛形逐漸清晰起來。中國觀眾對于電影經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)與書寫,也更為豐富和深入。

        站在1921年這個時間節(jié)點(diǎn)上,回顧電影傳入中國的前二十年,電影文化在近代中國的生長和展開,其相對簡單和零散的點(diǎn)點(diǎn)蹤跡,為我們勾勒出一種新式文化體驗(yàn)——“看電影”——在清末民初的生成。電影之從“娛樂”轉(zhuǎn)為“藝術(shù)”的過程,也燭照了新舊過渡時期中國人的社會心態(tài)與思想觀念之變動,反映了那一時期人們的“心態(tài)史”。

        【責(zé)任編輯 穆海亮】

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