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·面面俱“道”·

誰(shuí)的“四面楚歌”

喜歡讀雜文，也就喜歡上了《雜文選刊》。每一期新雜志拿在手里，首先映入眼簾的就是封面。《雜文選刊》的封面不同于其他雜志的封面，她的封面不能一看了之，而是要“精讀”，要“細(xì)品”，要“慢思”，要“參悟”。這是因?yàn)?，每一期雜志的封面都是一幅取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺漫畫(huà)，或夸張，或詼諧，或調(diào)侃，或幽默，看似輕松愉悅，卻給人以沉重。

如本期封面之《四面楚歌》，一官員模樣（也可能是大老板、大款）的男人于門扉緊閉的KTV包廂內(nèi)，在兩個(gè)美女的“三陪”下，正沐浴著“享樂(lè)主義、奢糜之風(fēng)”，任一眾悲苦的債主在KTV包廂外兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，欲進(jìn)難進(jìn)，心急如焚，“我”自在包廂內(nèi)倚紅偎翠、鶯歌“艷”舞、醉生夢(mèng)死。唱《纖夫的愛(ài)》也好，唱《遲來(lái)的愛(ài)》也好，抑或是“握著小姐的手，好像回到十八九”的調(diào)情也好，且在“留一半清醒留一半醉”中“瀟灑走一回”，管他外面的債主走多少回。真不知道這包廂內(nèi)的“四面楚歌”，是唱給包廂外面的債主聽(tīng)的，還是唱給這個(gè)官員自己聽(tīng)的。

（讀2014年2月[下]封面《四面楚歌》）

凌 子（廣東）

·感 悟·

“模具化”是一種親情悲劇

《被我們?cè)O(shè)計(jì)的孩子》一文描述了一種在當(dāng)今社會(huì)非常普遍的現(xiàn)象。家長(zhǎng)把孩子從小到大要走的路設(shè)計(jì)好，然后讓孩子格式化地走下去，恰如用模具生產(chǎn)產(chǎn)品，孩子的成長(zhǎng)須分毫不差。這顯示出家長(zhǎng)的良苦用心，從小時(shí)選幼兒園，到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)直至畢業(yè)走上社會(huì)工作，父母?jìng)兌紭?lè)此不疲地操勞著，兌現(xiàn)著一個(gè)個(gè)美麗的設(shè)計(jì)，孩子不費(fèi)吹灰之力，只需要按父母設(shè)計(jì)的康莊大道走下去就萬(wàn)事大吉了。這樣一廂情愿的安排與傾注的心血當(dāng)然能夠體現(xiàn)無(wú)限的親情，更是父母愛(ài)孩子的極端表現(xiàn)，害怕孩子上不了好的學(xué)校，取得不了好的成績(jī)，考不上好的大學(xué)，找不到好的工作……其實(shí)父母的用意無(wú)可非議，誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)美好的前途與未來(lái)，但這種近乎于全面包辦孩子的人生的做法，未必能夠讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地工作、快樂(lè)地生活。如此把孩子“模具化”，可能孩子一生將無(wú)所事事，習(xí)慣于按父母的設(shè)計(jì)走路，不敢越雷池一步，這也可能會(huì)扼殺孩子的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓孩子處于無(wú)可奈何的痛苦之中。包辦教育培養(yǎng)不出社會(huì)的有用之才，也難以實(shí)現(xiàn)父母?jìng)円笄械钠谕椭⒆邮翘旖?jīng)地義的，但要適可而止，放手給孩子一片自由廣闊的天空吧，相信孩子會(huì)飛得更好。

（讀2014年2月[下]《被我們?cè)O(shè)計(jì)的孩子》）

楊孔翔（山東）

每一次，都被“意外”戳痛

訂閱的《雜文選刊》如期送到我的手中，翻開(kāi)雜志，我的目光定格在封二的“意外”上?！耙馔狻笔欠舛墓潭谀?，每一期的“意外”都是精選社會(huì)上的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)新聞，并配以清晰的圖片，簡(jiǎn)短的文字，一下子就抓住了我的眼球，讓我在讀過(guò)之后，內(nèi)心有一種被“意外”戳痛的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)暫時(shí)合上書(shū)頁(yè)，讓心情平復(fù)，讓思緒沉靜。

每一期的“意外”選題和圖文結(jié)合的編排都會(huì)沖擊視覺(jué)，觸動(dòng)人心，第一感覺(jué)就是“意外”——現(xiàn)在都什么年代了，這樣那樣令人匪夷所思的社會(huì)現(xiàn)象卻還屢屢出現(xiàn)，說(shuō)明了什么？背后又隱藏了什么？如本期的“意外”：不孝的五兒一女，讓年近九旬的老母親獨(dú)自抽泣，孝順老人的時(shí)間去了哪兒？子女的孝心孝德又去了哪兒？商場(chǎng)的促銷員扮成“財(cái)神爺”派發(fā)紅包，引起圍觀與哄搶，折射了商家與民眾何種扭曲的心態(tài)與丑陋的國(guó)民性？靠圖紙粉飾太平，我們的官員何時(shí)能走出“一好遮百丑”的政績(jī)觀與“形象工程”的泥潭？家長(zhǎng)連夜排隊(duì)擠爆招生的少年宮，是為孩子的素質(zhì)教育著想，還是不想讓孩子輸在起跑線上？而年復(fù)一年的春運(yùn)，那些逶迤綿延于寒風(fēng)中漫漫回家路的摩托車隊(duì)，以及全家十二口人擠坐一輛農(nóng)用三輪車的驚心動(dòng)魄，真實(shí)地告訴我們，春節(jié)回家的路還不夠順暢安全，回家的心情還不夠愉快美好，回家的感覺(jué)還不夠溫馨溫暖……“意外”，就這樣戳痛了每一個(gè)讀者柔軟的內(nèi)心。

（讀2014年2月[下]封二“意外”）

曾 誠(chéng)（廣東）