江蘇 沈 亞

暑假期間，鼠媽媽帶著倆寶貝兒子四處游玩，他們去了好多好玩的地方，不過最讓孩子們感到自由、快樂的莫過于大海，海風、帆船、海浪、沙灘……

圖1

圖2

鼠哥哥歡歡的最愛就是創(chuàng)意繪圖了。這不，到了隨畫隨擦的沙灘就更讓歡歡樂得不行?？纯?，他在沙灘上畫了一個正方形（如圖1）。

鼠弟弟樂樂湊過來搗亂，在哥哥的圖形里添了兩條線（如圖2）。

歡歡皺著眉頭，眉毛都成倒“八”字了，沒辦法，誰讓他是咱弟弟哦。

略施小懲還是很有必要的：“弟弟，你這一搗亂，畫是沒法畫了。那問問你：你畫的圖有幾個正方形呢？”

“哥，你腦子沒壞掉吧？一看就知道是4個正方形！”樂樂不以為然地說。

“撲哧！”一旁的鼠媽媽看了這情形，忍不住笑出了聲。

“慢著，讓我仔細瞧一眼，噢！外面還有1個大正方形呢，一共有5個正方形?！睒窐妨ⅠR糾正過來。

“那這幅（如圖3）呢？”歡歡很快又畫了一幅圖。

圖3

“這個嘛，小正方形有9個，大的有1個，一共是——”樂樂這回留了個心眼，斜眼瞧了一眼媽媽。只見鼠媽媽右嘴角往下一斜。

“應該還要添上4個中等的正方形。每個都是由4個小正方形拼成的，所以總共有9+4+1=14（個）正方形。”樂樂馬上改口道。

“嗯，很不錯！”歡歡不再跟他計較了。

鼠媽媽早已洞察到這一組圖形的規(guī)律，馬上又畫了一副圖（如圖4）。

圖4

這回兄弟倆傻眼了……

親愛的小朋友，你發(fā)現規(guī)律了嗎？你能根據規(guī)律快速地數出這幅圖形一共有幾個正方形嗎？