劉志偉
(吉林大學(xué)珠海學(xué)院 廣東珠海 519041)
試論高校黨建在校園文化建設(shè)中的作用
劉志偉
(吉林大學(xué)珠海學(xué)院 廣東珠海 519041)
“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),也是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。”高等學(xué)府作為黨組織在群眾當(dāng)中的先驅(qū),是黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的具體表現(xiàn)。在新的歷史時(shí)期下,各大高校的黨員干部應(yīng)積極肩負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要任務(wù),使黨的重要思想能夠有效地滲透到校園文化建設(shè)當(dāng)中。
黨建;校園文化建設(shè)
高校文化的建設(shè)以學(xué)生為主體,主要涵蓋了高校的各級領(lǐng)導(dǎo)、教職員工。社會(huì)文化是一個(gè)巨大的范疇,而高校的校園文化則是其中的一個(gè)分支,它從屬于社會(huì)文化。校園文化在形成的過程中,經(jīng)歷了長期的發(fā)展及歷史的沉淀,是高校領(lǐng)導(dǎo)、師生在具體的教育管理、教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷總結(jié)歸納而成的。高等院校在建設(shè)校園文化的時(shí)候,其最終目的是為了使學(xué)校的價(jià)值理念、辦學(xué)思想、教學(xué)理念等等傳達(dá)給廣大師生。黨的重要思想作為校園核心價(jià)值的體現(xiàn),在校園文化建設(shè)中占據(jù)重要地位。
1.黨建領(lǐng)導(dǎo),保證辦學(xué)理念。高校自身的“屬性”直接影響該校校園文化的特征。在社會(huì)主義大環(huán)境下,各大高校在辦學(xué)理念上都將“社會(huì)主義核心價(jià)值”作為建校的基石,因此這也就為校園文化的建設(shè)指明了方向。中華人民共和國《高等教育法》中有明確規(guī)定,高校必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為舉辦高等教育和從事高校管理的指導(dǎo)思想,必須以“使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”作為辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針。因此,這充分說明黨建工作是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)、核心,也是保證辦學(xué)理念的有效手段。
2.突出主體地位,增強(qiáng)文化凝聚力。雖然各大高校在校園文化建設(shè)方面存在不同的方式及路徑,但他們的最終目的卻是相統(tǒng)一的,那就是要建設(shè)先進(jìn)、科學(xué)、和諧的校園文化。在多元文化互相沖突的今天,高校在建設(shè)校園文化時(shí)極其容易迷失方向,丟棄自己原本的初衷。所以,各大高等院校就必須將社會(huì)主義理念作為指導(dǎo)思想,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,堅(jiān)信黨對高等院校校園文化建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo),明確以黨的建設(shè)帶動(dòng)校園文化建設(shè)的必要性。
如何建設(shè)和諧的校園文化,是當(dāng)前各大高校所面臨的十分緊迫的問題,從長遠(yuǎn)上看,其意義還關(guān)系到國家長期的穩(wěn)定發(fā)展。校園文化的建設(shè),能夠在校園內(nèi)形成積極向上的文化氛圍,并以此為基礎(chǔ)發(fā)揮特有的教育功效,高校的黨建工作為校園文化建設(shè)明確了目標(biāo),提供了可行的道路,并且能夠明顯提升、豐富其內(nèi)涵。校園內(nèi)的黨建與文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合,是優(yōu)化高校教學(xué)環(huán)境的有效途徑。
1.黨建是文化建設(shè)的領(lǐng)路人。在高校黨建工作過程中,首先要做到的就是要通過合理手段,優(yōu)化黨建模式,創(chuàng)新黨建思路,有效提高院校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的理論高度及管理水平,強(qiáng)化高校黨支部的戰(zhàn)斗力,進(jìn)而提升高校內(nèi)各黨員干部的思想覺悟。而高校的黨員干部們,正是校園文化建設(shè)的先驅(qū)和領(lǐng)導(dǎo)者,提升他們理論素質(zhì)覺悟,有利于強(qiáng)化黨在高校文化建設(shè)當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,帶動(dòng)校園全體教職員工積極的投入到校園文化建設(shè)中去。
2.新時(shí)期的文化建設(shè)對黨建工作的訴求。文化是開放的、適應(yīng)的,并且隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,一些新思想、新理論逐漸成形,進(jìn)而對高校校園文化產(chǎn)生強(qiáng)烈影響。針對上述問題,高校黨建工作者,尤其是處于主導(dǎo)地位的高校領(lǐng)導(dǎo)者,要適時(shí)地找到與社會(huì)接軌的關(guān)鍵點(diǎn),不能只以“純潔”和“神圣”而故步自封,應(yīng)時(shí)刻關(guān)注社會(huì)文化的新熱點(diǎn)、新動(dòng)向,積極對最近的“熱點(diǎn)”、“亮點(diǎn)”進(jìn)行討論,進(jìn)而強(qiáng)化黨建工作的有效性、針對性。豐富黨建工作的工作內(nèi)涵和情感內(nèi)涵,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)黨建的思想創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新及工作創(chuàng)新。
1.黨建的主導(dǎo)作用。面對新的形勢、新背景,各大高校在文化建設(shè)的過程中要充分發(fā)揮黨建的指導(dǎo)功能,努力引導(dǎo)學(xué)生要牢固樹立熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛我們偉大祖國的堅(jiān)定信念。校園文化建設(shè)要積極迎合時(shí)代訴求,要時(shí)刻牢記以社會(huì)主義理念為基礎(chǔ),以毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持愛國主義、集體注意思想教育。用更為科學(xué)的理論武裝新生力量,有效促進(jìn)高校校園文化的蓬勃發(fā)展。
2.實(shí)現(xiàn)突破,唯有創(chuàng)新?;ヂ?lián)網(wǎng)在校園文化建設(shè)方面地位日漸凸顯,高校以黨建帶文化建設(shè)的思路要想實(shí)現(xiàn)突破,就必須重視互聯(lián)網(wǎng)在高校中的作用。首先,要將網(wǎng)絡(luò)視為黨建及校園文化建設(shè)的互動(dòng)平臺(tái),充分引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)溝通進(jìn)黨建,使校園廣大師生通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對紅色網(wǎng)站及黨建交流的快速、有效。其次,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高校黨性教育的深度、廣度覆蓋,以更為生動(dòng)、直接的方式傳遞黨的基本理論、弘揚(yáng)主流文化等的各類信息。
校園文化的建設(shè)離不開黨建的領(lǐng)導(dǎo),并隨著黨建的不斷發(fā)展而革新進(jìn)步,只有深刻明確認(rèn)識(shí)、才能堅(jiān)信改革開發(fā)的必要意義,與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取是對校園文化建設(shè)的必要要求,這也從一個(gè)側(cè)面充分體現(xiàn)出我黨在深化文化體制改革方面所做的拓展與創(chuàng)新。
On the role of college Party construction in the construction of campus culture
Liu Zhi-wei
(Zhuhai College of Jilin University, Zhuhai Guangdong, 519041, China)
"The basic level organization of the Party is the basis of all the work and fighting capacity of the Party, also the organizational foundation for the ruling Party." As a pioneer in the institution of higher learning organization of Party, is a concrete manifestation of the Party's leadership. In the new historical period, the universities Party members and cadres should shoulder the important task of strengthening and improving the Party's construction, the important thought of the Party can effectively penetrate into the construction of campus culture.
Party construction; construction of campus culture
D26
A
1000-9795(2014)02-0019-01
[責(zé)任編輯:董 維]
2013-12-17
劉志偉(1981-),男,湖北武漢人,從事思想政治教育方向的研究。