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        基于校園門戶網(wǎng)站新聞通知推送服務(wù)的研究

        2014-04-17 05:38:44
        江蘇高職教育 2014年2期
        關(guān)鍵詞:門戶服務(wù)端門戶網(wǎng)站

        崔 輝

        (南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育技術(shù)中心,江蘇 南京 210046)

        引言

        近幾年,校園門戶網(wǎng)站發(fā)展迅猛,相關(guān)的文章和技術(shù)也逐漸成熟,隨著當(dāng)前電子技術(shù)的發(fā)展而不斷融合、完善和創(chuàng)新。隨著智能手機(jī)的普及,更多的新聞、信息、閱讀都會(huì)普及到智能手機(jī)以及平板等智能設(shè)備,形成了移動(dòng)辦公、便捷管控的新潮流。其中基于google開放平臺(tái)的Android作為應(yīng)用最廣泛的移動(dòng)操作系統(tǒng)之一,以勢(shì)不可擋的趨勢(shì)快速發(fā)展。

        以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)站為例(以下簡(jiǎn)稱“南工院”),南工院校園門戶網(wǎng)站,主要作用是為校園全體職工提供校內(nèi)新聞和公告,一次登錄,可以把各部門信息全部讀取到,集成了全校的OA辦公,在線圖書數(shù)據(jù)庫查詢,工資查詢,文章發(fā)布,課程表等等。方便每個(gè)老師,不需要每天打開不同部門的網(wǎng)站尋找最新的新聞和公告,處理相應(yīng)辦公文件的確認(rèn)和轉(zhuǎn)發(fā)。這個(gè)是門戶網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì),但是由于大部分老師不可能每天都有時(shí)間上門戶網(wǎng)站,新聞和公告還是不能及時(shí)掌握。就是每天都上了門戶網(wǎng)站有時(shí)也容易漏看相應(yīng)的信息,錯(cuò)過相關(guān)事宜。門戶網(wǎng)站的各種功能過于雜多,需要更人性化的設(shè)計(jì)。

        筆者嘗試以兩種方案來解決現(xiàn)行校園門戶網(wǎng)站的不足。

        1 短信技術(shù)探討

        校園門戶網(wǎng)站后臺(tái)現(xiàn)在基本都集成短信系統(tǒng),以供各部門使用,南工院的短信系統(tǒng)使用率極低,基本處于閑置狀態(tài)。偶爾發(fā)一些學(xué)校重大通知,和工資提醒,這是極大的資源浪費(fèi)。筆者了解到其他兄弟院校也基本是這樣的情況。比如去年南工院人事處發(fā)布部分老師領(lǐng)取教師資格證通知,在門戶網(wǎng)站顯示十多天,一個(gè)月過去,各系的教學(xué)秘書也基本協(xié)助通知了一下,但是還是有部分相關(guān)老師沒有收到消息,錯(cuò)過辦理教師資格證,影響講師的評(píng)定時(shí)間。

        要避免此類事情再次發(fā)生,筆者認(rèn)為,要對(duì)各部門相關(guān)發(fā)布人員進(jìn)行門戶網(wǎng)站使用培訓(xùn),怎么使用短信系統(tǒng),進(jìn)行考核,讓發(fā)布公告的相關(guān)人員更重視,使其在發(fā)布的同時(shí),也使用短信系統(tǒng)通知相關(guān)老師,這樣讓通知有的放矢,提高門戶系統(tǒng)的利用率。

        從門戶系統(tǒng)后來方面來看,筆者認(rèn)為要更新短信模塊,使其更智能,只要是新聞和公告出現(xiàn),在正常上班時(shí)間后的一小時(shí),或者兩小時(shí)進(jìn)行短信推送,短信系統(tǒng)先在后臺(tái)檢索學(xué)校每個(gè)員工的登陸工號(hào),登陸時(shí)間,是不是都點(diǎn)擊完所有新聞和公告(有的老師不希望看可以設(shè)置“已閱”按鈕,讓短信提醒不再打擾他),要是還有部分老師在規(guī)定看公告新聞的時(shí)間里,沒有登陸,短信系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別未讀人員,給其發(fā)送相關(guān)短信,及時(shí)提醒,以防遺漏重要通知,在短信發(fā)送一兩個(gè)小時(shí)后,再次后臺(tái)檢索,再發(fā)一次給沒有觀看的老師,或者以防短信系統(tǒng)前一次沒有發(fā)送成功。短信系統(tǒng)建立已閱機(jī)制,一些非重要新聞,部分老師在看到短信后可以回復(fù)“已閱”或相應(yīng)的代碼,后臺(tái)短信系統(tǒng)可以把其標(biāo)注為已讀。讓短信系統(tǒng)更人性化。這個(gè)方面的開發(fā)技術(shù)基本成熟,筆者期望下一版本的系統(tǒng)開發(fā)更新這個(gè)功能。

        門戶網(wǎng)站里面信息眾多,比如有的老師想及時(shí)調(diào)看一下本周的課表,我們短信服務(wù)端可以根據(jù)相關(guān)老師發(fā)送的指令,進(jìn)行二次提取,相關(guān)信息以短信的形式發(fā)給老師。比如老師家里上網(wǎng)費(fèi)的提示功能,我們校園的老師基本都是網(wǎng)被停了才想起來交網(wǎng)費(fèi),不夠人性化。這部分也可以考慮加入短信提醒,實(shí)時(shí)查詢。老師關(guān)系的工資問題,也可以實(shí)現(xiàn)手機(jī)短信查詢,網(wǎng)站的查詢不是太方便,比如發(fā)工資了,老師收到銀行的短信,不夠明細(xì),人又不在電腦旁邊,這時(shí)可以發(fā)個(gè)查詢短信到學(xué)校財(cái)務(wù)平臺(tái),我們的短信服務(wù)端可以直接提取法給老師,很及時(shí),很給力。老師申報(bào)的課題,領(lǐng)導(dǎo)審核通過,也可以通過短信平臺(tái)第一時(shí)間發(fā)到相關(guān)老師手機(jī)。讓科技和技術(shù)更好的為人服務(wù)。

        筆者希望新版加入短信發(fā)布通知和新聞模塊,相關(guān)要發(fā)布通知和新聞的人員,也可以用手機(jī)篇寫簡(jiǎn)單的信息發(fā)送,在發(fā)布員不方便上網(wǎng)的時(shí)間可以通過手機(jī)操作,優(yōu)勢(shì)很明顯,一些重大喜訊新聞可以實(shí)現(xiàn)秒傳和發(fā)送。這解決了手機(jī)無需要存儲(chǔ)全校員工的號(hào)碼,操作更人性化。這需要在門戶網(wǎng)站后臺(tái)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的短信執(zhí)行代碼,建立相應(yīng)的短信服務(wù)器跟門戶系統(tǒng)數(shù)據(jù)做有效的鏈接。

        2 門戶新聞終端開發(fā)

        2.1 系統(tǒng)的應(yīng)用范圍

        筆者優(yōu)先考慮了以Android系統(tǒng)為終端的解決方案的可行性,至于IOS、Windows Phone等,其技術(shù)原理相似。

        本設(shè)計(jì)方案旨在為新聞通知的發(fā)布、推送應(yīng)用,提供一個(gè)相對(duì)便的通用解決方案,提高新聞和通知的時(shí)效性和傳達(dá)率。

        本設(shè)計(jì)方案由以下幾個(gè)部分構(gòu)成:基于.Net的服務(wù)端或者基于JAVA的服務(wù),將進(jìn)行指令的接收和解析,并實(shí)現(xiàn)直接的底層控制以及狀態(tài)的返回;基于Android的客戶端,將實(shí)現(xiàn)設(shè)備信息的獲取以及便捷的指令發(fā)送,最終實(shí)現(xiàn)新聞和通知的快速傳達(dá),新聞終端可以加入更強(qiáng)大的功能,比如可以作為相應(yīng)權(quán)限人員發(fā)布和編輯新聞和通知的手持終端。

        2.2 終端的設(shè)計(jì)原則與要求

        終端需進(jìn)行工號(hào)和手機(jī)號(hào)雙重互補(bǔ)認(rèn)證。避免非法用戶對(duì)門戶網(wǎng)站進(jìn)行惡意串改和控制,以及發(fā)布不實(shí)消息?;蛘呖梢允孪仍O(shè)置相應(yīng)應(yīng)答機(jī)制,通過發(fā)送應(yīng)答握手認(rèn)證,以提高安全性。

        2.3 系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

        門戶后臺(tái)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)建立在開放的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)之上,遵循了IEEE 802.1、IEEE 802.15(ZigBee)、Modbus以及移動(dòng)通信等協(xié)議和數(shù)據(jù)格式進(jìn)行消息處理和數(shù)據(jù)交換。

        在通過手機(jī)終端控制設(shè)備的過程中,有兩種方式:

        a)安卓系統(tǒng)手機(jī)(指令短信)——移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)——門戶網(wǎng)站服務(wù)器接收解析端——短信網(wǎng)關(guān)——應(yīng)用服務(wù)器——(經(jīng)過應(yīng)用解析)——ZigBee發(fā)射端——ZigBee接收端——控制模塊——發(fā)布或者返回相應(yīng)的信息

        b)安卓系統(tǒng)手機(jī)——(登陸 GPRS/3G)——移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)——以太網(wǎng)——應(yīng)用服務(wù)器——(經(jīng)過解析)——ZigBee發(fā)射端——ZigBee接收端——控制模塊——發(fā)布或者返回相應(yīng)的信息

        2.4 系統(tǒng)的功能與模塊

        2.4.1 服務(wù)端

        服務(wù)端的功能在于對(duì)接受到的字符指令進(jìn)行解析,轉(zhuǎn)換為執(zhí)行指令,掉用相應(yīng)的門戶數(shù)據(jù),反饋服務(wù)端執(zhí)行相應(yīng)的操作,通過ZigBee網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)備的傳播和擴(kuò)散。或者通過服務(wù)器本身的的短信系統(tǒng)進(jìn)行新聞和通知的傳播擴(kuò)散。

        2.4.2 客戶端

        客戶端的功能在于通過可視化的界面進(jìn)行門戶網(wǎng)站新聞和通知狀態(tài)的獲取,以及反饋給服務(wù)端,統(tǒng)計(jì)讀取門戶網(wǎng)站新聞的條數(shù)和使用時(shí)間,供門戶網(wǎng)站后臺(tái)分析和再利用。

        客戶端可以通過提供好友列表(同一部門或者不同部門的人員)讓使用者發(fā)揮廣播效果,自己看過了,可以在通過短信形式通知自己的好友,使門戶新聞和通知微薄化。

        2.4.3 系統(tǒng)技術(shù)分析

        系統(tǒng)在開發(fā)過程中,可以采用了下列技術(shù):

        Android;Microsoft.NET;java;ZigBee;Modbus;

        開發(fā)工具:

        Eclipse with ADT;Microsoft Visual Studio 2010;SqlServer 2008;

        系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境:

        服務(wù)端:Windows Server 2003以上版本操作系統(tǒng),.Net Framework 3.5,Sql-Server 2000。

        客戶端:Android 2.1以上操作系統(tǒng)。

        2.4.4 Android端的關(guān)鍵技術(shù)

        這里涉及Android的廣播機(jī)制:

        在Android里面有各種各樣的廣播新聞,比如門戶新聞的顯示狀態(tài),好友接收和短信的接收都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)廣播,應(yīng)用程序開發(fā)者也可以監(jiān)聽這些廣播并做出程序邏輯的處理。門戶新聞可以用紅色字體置頂顯示。

        2.4.5 系統(tǒng)安全

        筆者認(rèn)為現(xiàn)在系統(tǒng)安全基本都能得到控制,在服務(wù)器端設(shè)置完善的用戶權(quán)限控制:首先只有系統(tǒng)允許的用戶才能利用手機(jī)端軟件進(jìn)行對(duì)信息的查詢、閱讀和發(fā)布,其次查詢和控制的權(quán)限也必須進(jìn)行區(qū)分,一般性員工和超級(jí)用戶都進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。

        道高一尺魔高一丈,安全問題要全面關(guān)注。比如電話來電顯示,電子郵件的發(fā)件人都可以進(jìn)行偽造,手機(jī)的號(hào)碼也可以進(jìn)行偽造,這樣的偽造筆者認(rèn)為可以通過多種方法可以進(jìn)行識(shí)別,可以增加二次驗(yàn)證,或者后臺(tái)預(yù)設(shè)暗語驗(yàn)證,之下會(huì)立馬現(xiàn)形,這里不作過多討論。

        2.4.6 非自能機(jī)的服務(wù)方法

        非智能機(jī)可以通過短信的形式,可以在服務(wù)端建立相應(yīng)短信識(shí)別程序,短信執(zhí)行簡(jiǎn)單代碼。讓非智能機(jī)也能得到人性化的服務(wù)。

        3 結(jié)束語

        本文只是對(duì)現(xiàn)行的一些主要學(xué)校門戶網(wǎng)站做的一點(diǎn)思考、研究和拓展,筆者認(rèn)為有很大的服務(wù)提升空間。在實(shí)際開發(fā)應(yīng)用中,在進(jìn)行界面、布局、細(xì)節(jié)上的優(yōu)化,以及展示更為豐富的數(shù)據(jù)信息,將成為一款靈動(dòng)的應(yīng)用APP,以及更智能的服務(wù)端后臺(tái)。

        服務(wù)時(shí)代便攜控制時(shí)代早已到來,但是技術(shù)上稍高的門檻使得日常的應(yīng)用并不普及,本設(shè)計(jì)的提出,提供了可行的思路和技術(shù)方案,并且能夠低成本地便捷部署,使老師和員工都能得到更人性化的服務(wù)。

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