馬福波
如何構(gòu)建普通高校學(xué)生藝術(shù)團
馬福波
高校藝術(shù)團的構(gòu)建是一種趨勢,這種趨勢不僅表現(xiàn)在那些校園活動對藝術(shù)表現(xiàn)力的擴張性需求,而且還表現(xiàn)在學(xué)校對藝術(shù)人才培養(yǎng)的持續(xù)化、擴大化的要求上。以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例,自1997年開始至今,學(xué)校成立了多個藝術(shù)團體,成立了大學(xué)生合唱團、大學(xué)生舞蹈團、大學(xué)生管弦樂團、大學(xué)生民族樂團、大學(xué)生話劇團、大學(xué)生曲藝團等團體。這些團體都由專業(yè)的專職教師進行指導(dǎo)和排練,水平不斷提高,在省部級及國家級的比賽中頻頻獲獎。
黨的十六大報告中提出“教育要負擔起數(shù)以億計的勞動者和專門人才,這是教育的使命,也是教育的責任?!比瞬牛掇o源》中把人才指為“有才學(xué)的人”,臺灣三民書局《大辭典》解釋為“有才華學(xué)識的人”??傮w來看,人才就是要具有一定的道德和品格修養(yǎng)和智力發(fā)展水平,能夠認識并管理自己的情緒和處理人際關(guān)系,并具有認識逆境、戰(zhàn)勝逆境能力的人。而專門人才就是指在某一領(lǐng)域有獨特見解的人才。學(xué)生藝術(shù)團的構(gòu)建離不開這些有特長、有專攻的專門人才,人才的遴選就是構(gòu)建團體的第一步。
首先,要做好招生宣傳工作。每年的新生入學(xué),學(xué)校都會準備一臺迎新生晚會。晚會上,學(xué)校藝術(shù)團一定要展現(xiàn)高水平的演出節(jié)目來吸引入學(xué)新生的目光,使他們對藝術(shù)團產(chǎn)生一種崇拜感和向往感。其次,要經(jīng)過嚴格的遴選。要經(jīng)過幾輪的考核合格后,才能加入藝術(shù)團,成為一名藝術(shù)團的團員。這樣,新學(xué)員會懂得贏得“團員”稱呼的來之不易,會加倍珍惜自己的團隊。
團員遴選以后就要進行正規(guī)的訓(xùn)練。第一次的訓(xùn)練很重要,因為第一次的集合、訓(xùn)練給團員留下的印象最為深刻,中國有句老話叫“先入為主”,第一印象會影響團員以后幾年的訓(xùn)練狀態(tài)。要讓團員認識到這個團體很專業(yè),在這里可以學(xué)到專業(yè)的知識,通過團員自己的努力和老師的指導(dǎo),他可以上臺進行表演,而這些正是團員兒時夢寐以求的藝術(shù)夢想和渴望。
大學(xué)時代是對一個人的性格、品格和人格的進一步完善階段,會影響到學(xué)生走入社會后的各個發(fā)展階段。要正確地引導(dǎo)學(xué)生加入藝術(shù)團的思想動機。來到團里不是為了加分,不是為了評獎,而是來完成兒時的夢想,發(fā)展自己的特長。藝術(shù)團的每一個團員都是自己最好的朋友,在這里沒有任何的沖突和爭斗,這里沒有任何的利益所得,這是一方凈土,是打造藝術(shù)作品的平臺。讓學(xué)生要有一顆平常心,要有團隊協(xié)作精神。
總之,要建立什么樣的高校藝術(shù)團體,要從學(xué)校的實際出發(fā),利用學(xué)校現(xiàn)有的學(xué)生資源進行合理的編配和組建。大體可分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、曲藝等團體。對于藝術(shù)團的構(gòu)建與探索需要不斷的探求與努力,沒有哪一個人憑借有限的實踐經(jīng)驗與單薄的知識結(jié)構(gòu)將它的本質(zhì)尋覓得完美無瑕,我們只能在不斷摸索、研究、總結(jié)經(jīng)驗中,尋求一個最佳的藝術(shù)團體的構(gòu)建模式。我們只希望讓這些團體成為校園一道亮麗的風景線,同時也是高校校際間交流的平臺,為藝術(shù)教育和素質(zhì)教育作出貢獻。
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(作者單位:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院)
責任編輯 姜藝藝