摘 要： 該研究選取常見的汽車維修知識(shí)為主要內(nèi)容，以有車一族和汽車專業(yè)學(xué)習(xí)者為目標(biāo)人群，利用Flash游戲引擎開發(fā)游戲化學(xué)習(xí)軟件。在該游戲化學(xué)習(xí)軟件中，突破了以往僅僅是文字、圖片等介紹性為主的單一教學(xué)方式，通過Flash技術(shù)讓現(xiàn)實(shí)中的汽車修理廠再現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)者能夠在創(chuàng)設(shè)的虛擬情景中直觀地學(xué)習(xí)汽車維修知識(shí)。同時(shí)游戲的趣味性能夠讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞： Flash； 游戲化學(xué)習(xí)； 汽車維修； 游戲案例

中圖分類號(hào)： TN964?34； TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1004?373X（2014）02?0068?03

在此嘗試?yán)卯?dāng)前主流媒體開發(fā)工具Flash，設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)關(guān)于汽車維修的游戲化學(xué)習(xí)軟件，將游戲和汽車行業(yè)緊密結(jié)合。在具體的游戲場(chǎng)景中，學(xué)習(xí)者將觸發(fā)6種維修任務(wù)，這些任務(wù)都是有車一族和汽車專業(yè)課堂教學(xué)中經(jīng)常見到，學(xué)習(xí)者通過玩游戲?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，在游戲中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。而且本游戲能很好地將知識(shí)點(diǎn)與游戲整合，這樣就避免了學(xué)習(xí)者沉迷游戲的問題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)者對(duì)汽車維修知識(shí)的學(xué)習(xí)[1]。

1 游戲化學(xué)習(xí)軟件案例簡(jiǎn)介

游戲界面如圖1～圖4所示。學(xué)習(xí)者可以通過游戲說明了解游戲的玩法，在游戲中，系統(tǒng)會(huì)提供給學(xué)習(xí)者出現(xiàn)故障的汽車，每一種故障都對(duì)應(yīng)一種圖標(biāo)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵把出現(xiàn)故障的汽車拖入汽車修理廠，繼續(xù)選擇相應(yīng)的故障圖標(biāo)，就會(huì)彈出該故障的維修教學(xué)視頻，在觀看完維修教學(xué)視頻之后，再把維修好的汽車點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵拖出維修廠，便完成了該種維修學(xué)習(xí)任務(wù)。游戲中共有6種維修視頻供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)：更換車輛輪胎，維護(hù)更換蓄電池，檢查更換剎車片，更換空調(diào)濾清器，檢查更換保險(xiǎn)絲，檢修喇叭。

在完成了所有的游戲任務(wù)后會(huì)彈出游戲結(jié)束的界面，除了給予學(xué)習(xí)者“你真棒”的夸獎(jiǎng)以外，還會(huì)提示學(xué)習(xí)者返回菜單，如果游戲中某種故障維修視頻沒有看懂，還可以再玩一次。

2 Flash游戲作為游戲化學(xué)習(xí)載體的優(yōu)勢(shì)

早期Flash動(dòng)畫影響了大量國(guó)內(nèi)觀眾和制作公司，使得Flash已經(jīng)成為人們喜聞樂見的一種信息傳播載體，由于其技術(shù)特點(diǎn)順應(yīng)我國(guó)國(guó)情，成為了當(dāng)時(shí)以及現(xiàn)在國(guó)內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的主流[2]。這些都為Flash游戲成為游戲化學(xué)習(xí)載體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

Flash游戲能夠成為游戲化學(xué)習(xí)載體還在于其自身的優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

2.1 受眾基礎(chǔ)大

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)逐步趨于大眾化，上網(wǎng)不再是計(jì)算機(jī)專業(yè)人士和高學(xué)歷者的專利，由于現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)提供的內(nèi)容與民眾的日常生活息息相關(guān)，網(wǎng)民的年齡范圍也隨之?dāng)U大，從兒童到中老年，網(wǎng)絡(luò)覆蓋了所有年齡段[3]。這其中Flash游戲由于簡(jiǎn)單易學(xué)受到越來越多人的喜愛，這為Flash成為熱門信息載體提供了受眾基礎(chǔ)。

2.2 制作成本低

制作Flash游戲成品的投資成本低，很多Flash游戲設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單并且開發(fā)周期短，游戲的風(fēng)格，畫面和情節(jié)也比較簡(jiǎn)單，適合個(gè)人工作者獨(dú)立完成[4]。Flash軟件易學(xué)易用，很多網(wǎng)站提供了免費(fèi)的Flash軟件學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)軟件也比較方便。

2.3 網(wǎng)絡(luò)傳播快

Flash軟件采用流媒體技術(shù)，制作的成品SWF格式文件小，擴(kuò)展性好功能完備，即下即看的模式節(jié)省時(shí)間，線上傳播速度快。

2.4 發(fā)展趨勢(shì)強(qiáng)勁

近些年許多精品應(yīng)用的開發(fā)，F(xiàn)lash游戲不斷被玩家所認(rèn)可，其傳播的方式也逐步從單一的網(wǎng)絡(luò)傳播模式走向傳統(tǒng)媒體和新興媒體。Flash技術(shù)自身的成熟以及無線網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展使Flash游戲在當(dāng)下已經(jīng)完成了向國(guó)內(nèi)智能手機(jī)傳播的新跨越[5]。

2.5 適合學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)

Flash游戲化學(xué)習(xí)軟件是指用Flash軟件設(shè)計(jì)開發(fā)的適合學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的游戲。具體的說就是指在傳統(tǒng)教學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵照教學(xué)設(shè)計(jì)的原則，充分發(fā)揮游戲的沉浸性，讓學(xué)習(xí)者在“玩中學(xué)，做中學(xué)”，既調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的能力，這正是當(dāng)下建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)模式[6]。學(xué)習(xí)者在這種以人為本，尊重人性的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，使他們?cè)谥R(shí)和技能的學(xué)習(xí)中效率大大提升。適合學(xué)習(xí)者的Flash游戲化學(xué)習(xí)軟件必須具備以下特征：

（1） 與學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際情況緊密結(jié)合。Flash游戲化學(xué)習(xí)軟件是為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)服務(wù)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容不能與實(shí)際情況脫節(jié)，這樣玩家才能對(duì)在游戲中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容理解的更深刻，掌握的更牢固，才能學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)技能應(yīng)用到具體的情況中去[7]。

（2） 易學(xué)易用，為一線教師輔助課堂提供了便利。Flash游戲化學(xué)習(xí)軟件設(shè)計(jì)周期短，開發(fā)過程簡(jiǎn)單，方便一線教師設(shè)計(jì)開發(fā)或下載后直接用于課堂教學(xué)。

（3） 生動(dòng)有趣，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣。引起學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣，是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)軟件必然要求，才能符合設(shè)計(jì)開發(fā)游戲化學(xué)習(xí)軟件的初衷。

（4） 內(nèi)容和特點(diǎn)有所側(cè)重。目前游戲化學(xué)習(xí)軟件還只是教師課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的輔助手段，還不是主流的學(xué)習(xí)方式。雖然新課程改革后提倡探究式學(xué)習(xí)，但是在傳統(tǒng)教學(xué)大背景下，在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間還是以教師課堂講授占據(jù)主導(dǎo)地位，所以游戲化學(xué)習(xí)軟件在教學(xué)中的定位必須準(zhǔn)確[8]。

3 游戲案例設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

3.1 游戲結(jié)構(gòu)圖

游戲結(jié)構(gòu)圖如圖5所示。

3.2 游戲關(guān)鍵技術(shù)

3.2.1 文本

游戲中文字的風(fēng)格要與整個(gè)游戲的風(fēng)格特征相一致。文字造型根據(jù)游戲背景顏色做相應(yīng)調(diào)整，風(fēng)格生動(dòng)活潑，色彩豐富明快，有鮮明的節(jié)奏韻律，給人以生機(jī)盎然的感受[9]。文字的設(shè)計(jì)不能和整個(gè)作品的風(fēng)格相背離，更不能相沖突，否則就會(huì)破壞文字的表現(xiàn)效果。

3.2.2 圖形圖像

該游戲化學(xué)習(xí)軟件圖形圖像處理使用的軟件主要是Photoshop和Flash，主場(chǎng)景中的背景用Photoshop設(shè)計(jì)，Photoshop所制圖在細(xì)節(jié)處理方面更有優(yōu)勢(shì)，能夠使場(chǎng)景更加生動(dòng)精美。角色和車輛設(shè)計(jì)主要使用Flash，利用Flash設(shè)計(jì)出的矢量圖的優(yōu)點(diǎn)，可以無限放大不失真。另外使用Flash繪制出的角色創(chuàng)建動(dòng)畫，方便制出符合角色的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使動(dòng)畫更為逼真，更符合實(shí)際情況，便于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)之后能夠直接運(yùn)用到具體的故障中去。

3.2.3 視頻

筆者從國(guó)內(nèi)某汽修學(xué)校網(wǎng)站精心挑選了一些很具代表性的汽車故障維修教學(xué)視頻，這些教學(xué)視頻的風(fēng)格是活潑開朗的，不是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)式的風(fēng)格，游戲中的在庫里面可以看到的該游戲部分視頻資源，如圖6所示。

3.2.4 聲音

好的音效可以很大程度上提高游戲的娛樂性，F(xiàn)lash內(nèi)置腳本語言AS3.0中有專門的Sound用于聲音處理。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，動(dòng)聽的背景音樂會(huì)讓游戲化軟件的學(xué)習(xí)過程不會(huì)顯得枯燥無味，比如在過關(guān)之后配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，從而提高游戲的趣味性，這也是游戲化學(xué)習(xí)軟件區(qū)別于普通學(xué)習(xí)軟件的一大特征[10]。游戲中音效也扮演很重要的角色，觸發(fā)某些事件后播放一些相應(yīng)的音效，比如游戲中鼠標(biāo)點(diǎn)擊發(fā)出聲音等等。在該游戲中，引入了3個(gè)音效。分別應(yīng)用于按鈕的點(diǎn)擊、背景音樂、獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3.2.5 游戲程序?qū)崿F(xiàn)

在該游戲化軟件的開發(fā)過程中，關(guān)鍵就是采取一種鼠標(biāo)控制機(jī)制，使學(xué)習(xí)者點(diǎn)擊鼠標(biāo)后出現(xiàn)不同的反應(yīng)，在Flash編程過程中，采用內(nèi)置的ActionScript 3.0（下稱AS3.0）語言，部分代碼如下：

var bgs：bgsound=new bgsound（）

var mpass：spass=new spass（）

var soundChannel：SoundChannel = new SoundChannel（）；

soundChannel=bgs.play（0，1000）

sp_btn.addEventListener（MouseEvent.CLICK，stopbg）

pl_btn.addEventListener（MouseEvent.CLICK，playbg）

function stopbg（evt：MouseEvent）{

evt.currentTarget.visible=1

pl_btn.visible=true

soundChannel.stop（）

}

function playbg（evt：MouseEvent）{

evt.currentTarget.visible=1

sp_btn.visible=true

soundChannel=bgs.play（0，1000）

}

pl_btn.visible=1

4 結(jié) 語

由于設(shè)計(jì)開發(fā)周期比較短，對(duì)開發(fā)投入的人力物力有限，本研究也存在這一些局限和不足，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：游戲過程單一；獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制比較簡(jiǎn)單。雖然游戲化學(xué)習(xí)軟件在國(guó)內(nèi)的發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，而且在開發(fā)和應(yīng)用中存在很多問題，但是作為新課改之后和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下的一種新型的學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)方式，卻有著良好的發(fā)展前景。可以預(yù)見在不久的將來，在教育專家、游戲?qū)＜业墓餐?，游戲化學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)業(yè)一定會(huì)不斷壯大發(fā)展，融合教育性和游戲性的游戲化學(xué)習(xí)軟件會(huì)層出不窮。游戲化學(xué)習(xí)軟件也將在日常的教學(xué)中廣泛應(yīng)用。

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（下轉(zhuǎn)第73頁）

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