什么叫靈感？我國(guó)著名劇作家、電影導(dǎo)演夏衍先生認(rèn)為： “所謂靈感只不過(guò)是作家從生活實(shí)踐中長(zhǎng)期積累起來(lái)的材料， 從量變到質(zhì)變那一瞬間迸發(fā)出來(lái)的火花而已。”是的，這“一瞬間”、這“火花”在哪里？我們作為未來(lái)的小作家如何尋找寫作靈感呢？要讓“靈感”“迸發(fā)”有什么秘訣嗎？

靈感秘訣一：觀察生活 積累素材

無(wú)論是自然景物還是人造景物， 都具有它的個(gè)性， 都具有它感人的魅力?？諘绲纳焦取⑽邓{(lán)的天空使人浮想聯(lián)翩，假日爬山、歲末除夕令人回味無(wú)窮。同學(xué)們要利用課余時(shí)間經(jīng)常走進(jìn)生活，觀察生活，用心觀察一草一花一事，收集素材、開拓寫作思路、豐富寫作創(chuàng)意。要知道“生活有多寬，語(yǔ)文就有多寬”，語(yǔ)文與生活息息相關(guān)。寫作靈感也不例外，它來(lái)源于生活，只有充分積累生活，思考生活，才能“下筆千言，一揮而就”，作文才能聲情并茂，感人至深。靈感就在我們身邊喲！

靈感秘訣二：多讀多寫 遷移技巧

俄國(guó)作家柴可夫斯基說(shuō)過(guò)： “靈感是這樣一位客人， 他不拜訪懶惰者?！比绻粋€(gè)人積累不足，思緒就難以飛揚(yáng)。讀書是最重要的路子。一是課內(nèi)閱讀。語(yǔ)文可以說(shuō)是處處姹紫嫣紅，文中那多彩的語(yǔ)言，豐富的人文，讓人增長(zhǎng)見識(shí)，誘發(fā)靈感。二要加大閱讀量。挑選名篇，多讀多背，廣泛積累 ，只有厚積才能薄發(fā)。三要讀大境界的書。銜接古今，涵養(yǎng)天地。通過(guò)閱讀，積累詞、積累句、積累思想，為寫作奠定深厚的文化底蘊(yùn)。

事實(shí)上，很多同學(xué)讀了很多書，但是作文時(shí)依然難以下筆。怎么辦呢？這就要重視課內(nèi)習(xí)作技巧的習(xí)得。課堂上老師經(jīng)常依據(jù)文體選準(zhǔn)范文， 選取重要語(yǔ)段，就語(yǔ)段的特色有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。如人教版六年級(jí)下冊(cè) 《匆匆》 第三自然段“……洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。多么經(jīng)典的句式，同學(xué)們，你一定也能妙筆生花！有的同學(xué)這樣寫道：微笑的時(shí)候，日子從笑臉旁過(guò)去；寫作時(shí)，日子從筆尖下過(guò)去；休息時(shí)，日子從半閉的雙眼前過(guò)去。類似的句式，在習(xí)作中都可以用哦！

教材中還有很多可以學(xué)的，如 《火燒云》 第一自然段短語(yǔ)式的句子，“呀、著、了”的用法，第三自然段ABB式、ABAC式、植物加顏色（如葡萄灰）式的詞語(yǔ)，這些都會(huì)讓你產(chǎn)生寫作的靈感哦！

靈感秘訣三：放飛思維 展開想象

愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更為重要， 因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括了世界的一切?！笔挛镏g存在著相關(guān)、相似、相反、相對(duì)等關(guān)系。寫作前多角度地進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系和想象，會(huì)使思路洞開，文思泉涌，相關(guān)的生活積累會(huì)在心中復(fù)活；寫作前放任思想的流水盡情流淌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種念頭紛至沓來(lái)，有相似的、相關(guān)的、相反的聯(lián)想。思路的激活，導(dǎo)致寫作激情的高漲，思維向四周發(fā)散，可以遨游五湖四海，可以遍及生活的各個(gè)角落，為多元化的構(gòu)思立意打下基礎(chǔ)。我校有一名學(xué)生，他寫了一篇題目叫 《月亮喝醉了》 的作文—

深秋的夜晚，我在院子里看月亮，發(fā)現(xiàn)月亮躺倒了，像一只小小的船。今天的月亮可真奇怪呀！

咦，月亮為什么會(huì)這樣？我猜：哦——對(duì)啦！月亮一定是喝醉了。她可能會(huì)對(duì)她的星寶寶們說(shuō)：“孩子們啊，原諒我今天喝多了，可惜下班時(shí)間還沒到，就讓我躺一下，歇一歇吧?！边@一下子，星寶寶們樂(lè)壞了，趁著月亮睡著時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都溜之大吉……

我從院子走回客廳，發(fā)現(xiàn)老爸正躺在沙發(fā)上打呼嚕呢！我笑著說(shuō)：“原來(lái)老爸和月亮是同一伙的啊！”我得問(wèn)問(wèn)他當(dāng)酒仙的味道如何。哈哈哈……

多美的文章！“月亮喝醉了”“我得問(wèn)問(wèn)他當(dāng)酒仙的味道如何”……是“爸爸喝醉了”引發(fā)小作者相關(guān)的聯(lián)想“月亮喝醉了”，還是“月亮喝醉了”引發(fā)小作者“原來(lái)老爸和月亮是同一伙的啊”的聯(lián)想？充滿靈氣的聯(lián)想多美?。∵@就是靈感！

靈感秘訣四：袒露內(nèi)心 抒寫真情

只有蘊(yùn)蓄真情，才能打動(dòng)讀者。作文時(shí)，很多同學(xué)把真實(shí)的自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在作文中找不到自己的個(gè)性特征。感人的文章必定是心聲的流露、心曲的傾訴，必定是自己不想讓人知道的那一面的展現(xiàn)。只有字字句句帶著自己的色彩，包含自己的情意，敘述自己心中的事物，靈感的源泉才會(huì)噴涌而出。如寫 《一件親身經(jīng)歷的事》，怎么讓自己的靈性自然流露呢？那就要寫出真實(shí)的自己?？纯催@些描寫，多美??！“……我當(dāng)時(shí)十分惱火，皺著眉，噘著嘴巴，左手托著腮幫，生氣地對(duì)同桌說(shuō)：下次再也不把書借給李子陽(yáng)了，再也不借給李子陽(yáng)書了！……”多么真實(shí)，因?yàn)樯鷼?，看似小氣的自己暴露無(wú)遺。再看這樣的描寫：“我悠閑地看著電視，忽然，‘啪’的一聲，電視罷了工。只見媽媽一面兇巴巴地瞪著我，一面握著衣架朝我走來(lái)。我心中一驚，緊緊地閉上雙眼，此時(shí)，時(shí)間像是凍結(jié)了，我全身不停地發(fā)抖。只聽‘啪’的一聲，衣架落下了，我感覺屁股開花了。我死死地咬著牙，眼淚不由自主地往下淌?！奔偈剐∽髡吲聞e人知道在家令自己難堪的一幕，假使小作者怕同學(xué)怕老師知道自己曾被媽媽這樣“修理”過(guò)，也就寫不出這樣充滿畫面感的作品來(lái)。是呀，只有“我手寫我心”，一切才順理成章。同學(xué)們，你們也來(lái)寫一寫，相信一定能成功的！