一、看拼音寫詞語。 （8分）

yín sòng dǒu qiào miǎn lì zhēn zhì

（ ） （ ） （ ） （ ）

yōu lǜ gē shě wēi xié zī rùn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、形近字組詞。 （8分）

府 （ ） 巷（ ） 暴 （ ） 夾 （ ）

俯 （ ） 港（ ） 瀑 （ ） 俠 （ ）

俏 （ ） 烘（ ） 蘊 （ ） 峪 （ ）

梢 （ ） 哄（ ） 韻 （ ） 欲 （ ）

三、 給加點字選擇正確的解釋。 （6分）

1. 自言自語 （ ） ① 話； ② 說； ③ 諺語。

2. 是啊，是啊，天氣壞透了！ （ ）

① 滲透，穿透； ② 透徹； ③ 達到充分的、極點的程度。

3. 身無分文 （ ） ① 文字； ② 文言； ③ 舊時的銅錢。

4. 輕諾必寡信。 （ ） ① 輕松； ② 終于； ③ 輕率，輕易 。

5. 不精不誠，不能動人。 （ ） ① 動作，舉動； ② 打動； ③ 改變。

6. 誠者，天之道也。 （ ） ① 道路； ② 道德； ③ 道理，準則 。

四、詞語填空。 （6 分）

（ ） 高 （ ） 重 （ ） 然大 （ ） 全 （ ） （ ） 注

（ ） 崖 （ ） 壁 （ ） 不安 （ ） （ ） （ ） 可親

五、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”） 。 （4分）

1. 課文《山中訪友》 的“友”，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達了作者對大自然的熱愛之情。 （ ）

2. 《草蟲的村落》 中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得它們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達了作者對這些小精靈的喜愛。 （ ）

3. 居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑采用的是中部鑿法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工。 （ ）

4. 《懷念母親》 的作者是季羨林。課文中“棄養(yǎng)”是婉辭，指父母死亡。

（ ）

六、日積月累。 （12分）

1. 落紅不是無情物，（ ） 。 （龔自珍）

2. 今夜偏知春氣暖，（ ） 。 （劉方平）

3. 我們愛我們的民族，這是我們（ ）。 （ 周恩來）

4. 惟有（ ）是值得寶貴的，惟有他（ ）起來，中國才有真進步。 （魯迅）

5. ，不能動人。 （ 《莊子》 ）

七、句子改寫和仿寫。 （8分）

1. 我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （換一種說法，意思不變。）

2. 你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？

（仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。）

3. 桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。 （縮句）

4. 蘇珊對我說，她也要感謝我。 （改為直接引述句）

八、選擇恰當?shù)膬?nèi)容填在空白處（填序號）。 （8分）

愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

① 一首飄蕩在夜空里的歌謠 ② 沙漠中的一泓清泉

③ 一場灑落在久旱土地上的甘霖 ④ 一片冬日的陽光

九、閱讀下面的短文，按要求做題。 （10分）

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的風(fēng)姿。然而我最愛的還是那平凡的綠葉。

我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托，花朵能有這么美麗嗎？常言說：“紅花還得綠葉配?！庇辛司G葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光合作用，制造養(yǎng)料，才催得花兒紅，供得果兒甜。當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，爆發(fā)出頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環(huán)境，為人們奉獻出一片片綠蔭……

我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現(xiàn)代化建設(shè)中有無數(shù)無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責(zé)。他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。

綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。

1. 用“ ”畫出文章的中心句。 （2分）

2. 從最后一段中找出一對反義詞：

（ ） — （ ） （2分）

3. 第二自然段是圍繞哪句話來寫的？用“ ”標出。 （2分）

4. 綠葉和綠葉似的人，它們共同的精神特點是什么？（2分）

5. 給文章加一個恰當?shù)念}目，寫在文前橫線上。 （2分）

十、習(xí)作 （任選一題） 。 （30分）

1. 題目：快樂的

要求：先把題目補充完整，再寫作文；字體要工整，字數(shù)不少于400字。

2. 《儲蓄罐空了》（續(xù)寫）材料：麗麗買了一只儲蓄罐，她每天都往里面存錢，儲蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢到哪兒去了呢？

要求：圍繞“錢到哪兒去了呢”這個問題，展開合理的想象，續(xù)寫一篇不少于400字的記敘文，要求中心明確，有條理，語句通順。