沸羊羊得到了一塊游戲板，可他不知道怎么玩。于是，沸羊羊去請教喜羊羊：“喜羊羊，這個(gè)游戲板是怎么玩的？”喜羊羊拿過游戲板看了看說明書，馬上就明白了：“這游戲是說沿著板子上的兩條直線鋸開，就可以將這塊不規(guī)則的板子拼成一塊正方形的黑板了?！薄澳窃趺翠忛_呢？”“美羊羊正在叫我，不知道她有什么事呢。我先過去啦，你自己好好想想！”說完，就走了。沸羊羊左思右想想了半天也沒想出來，你能幫幫他嗎？

數(shù)學(xué)作業(yè)

將1到25這25個(gè)自然數(shù)分別填入下圖的方格中，使每行、每列和每條對角線上的數(shù)字之和為65，而且要求在涂了顏色的方格中的數(shù)字必須是奇數(shù)。

美羊羊的數(shù)學(xué)作業(yè)

美羊羊找喜羊羊什么事呢？原來，她也遇到了一個(gè)難題。今天數(shù)學(xué)老師布置了個(gè)作業(yè)，但是美羊羊就是做不出來，這可把她給急壞了，只得搬來了喜羊羊做救兵。

美羊羊一見喜羊羊，緊皺的眉頭便舒展開了：“喜羊羊，你可來了！快來幫我看看這個(gè)作業(yè)是怎么做的?！毕惭蜓蚩戳丝矗ㄈ缱髨D），說道：“這個(gè)啊……讓我想想?！闭f著，便拿起筆算了起來。

小讀者，要是你遇到了這道題，會(huì)做嗎？

四人會(huì)合

春天到了，羊羊們組織外出春游?？墒窃诨貋淼穆飞?，羊羊們和羊村長走散了。你能幫喜羊羊、美羊羊以及懶羊羊回到羊村長的身邊嗎？必須注意的是，他們行走的路線不能交叉，也不能重復(fù)，而且不得在中央的山上停留。找出這三條路線后，再比較一下，哪一條路線最短？

植樹活動(dòng)

植樹節(jié)這天，羊羊們積極參與植樹活動(dòng)。干活的時(shí)候，大家熱火朝天的，好不熱鬧。最后，羊村長來統(tǒng)計(jì)每人種樹的情況。沸羊羊搶先說：“我和懶羊羊一塊干的活，我倆一共種了36棵。”懶羊羊說：“我種樹速度慢，大部分都是沸羊羊種的?！毖虼彘L問懶羊羊：“那你種了多少棵？”懶羊羊不好意思地說道：“沸羊羊種的樹比我種的2倍還多3棵?！毖虼彘L這下子聽糊涂了。到底沸羊羊和懶羊羊各種了多少棵樹呢？

沸羊羊得到了一塊游戲板，可他不知道怎么玩。于是，沸羊羊去請教喜羊羊：“喜羊羊，這個(gè)游戲板是怎么玩的？”喜羊羊拿過游戲板看了看說明書，馬上就明白了：“這游戲是說沿著板子上的兩條直線鋸開，就可以將這塊不規(guī)則的板子拼成一塊正方形的黑板了?！薄澳窃趺翠忛_呢？”“美羊羊正在叫我，不知道她有什么事呢。我先過去啦，你自己好好想想！”說完，就走了。沸羊羊左思右想想了半天也沒想出來，你能幫幫他嗎？

數(shù)學(xué)作業(yè)

將1到25這25個(gè)自然數(shù)分別填入下圖的方格中，使每行、每列和每條對角線上的數(shù)字之和為65，而且要求在涂了顏色的方格中的數(shù)字必須是奇數(shù)。

美羊羊的數(shù)學(xué)作業(yè)

美羊羊找喜羊羊什么事呢？原來，她也遇到了一個(gè)難題。今天數(shù)學(xué)老師布置了個(gè)作業(yè)，但是美羊羊就是做不出來，這可把她給急壞了，只得搬來了喜羊羊做救兵。

美羊羊一見喜羊羊，緊皺的眉頭便舒展開了：“喜羊羊，你可來了！快來幫我看看這個(gè)作業(yè)是怎么做的。”喜羊羊看了看（如左圖），說道：“這個(gè)啊……讓我想想?！闭f著，便拿起筆算了起來。

小讀者，要是你遇到了這道題，會(huì)做嗎？

四人會(huì)合

春天到了，羊羊們組織外出春游。可是在回來的路上，羊羊們和羊村長走散了。你能幫喜羊羊、美羊羊以及懶羊羊回到羊村長的身邊嗎？必須注意的是，他們行走的路線不能交叉，也不能重復(fù)，而且不得在中央的山上停留。找出這三條路線后，再比較一下，哪一條路線最短？

植樹活動(dòng)

植樹節(jié)這天，羊羊們積極參與植樹活動(dòng)。干活的時(shí)候，大家熱火朝天的，好不熱鬧。最后，羊村長來統(tǒng)計(jì)每人種樹的情況。沸羊羊搶先說：“我和懶羊羊一塊干的活，我倆一共種了36棵?！睉醒蜓蛘f：“我種樹速度慢，大部分都是沸羊羊種的。”羊村長問懶羊羊：“那你種了多少棵？”懶羊羊不好意思地說道：“沸羊羊種的樹比我種的2倍還多3棵?！毖虼彘L這下子聽糊涂了。到底沸羊羊和懶羊羊各種了多少棵樹呢？

沸羊羊得到了一塊游戲板，可他不知道怎么玩。于是，沸羊羊去請教喜羊羊：“喜羊羊，這個(gè)游戲板是怎么玩的？”喜羊羊拿過游戲板看了看說明書，馬上就明白了：“這游戲是說沿著板子上的兩條直線鋸開，就可以將這塊不規(guī)則的板子拼成一塊正方形的黑板了。”“那怎么鋸開呢？”“美羊羊正在叫我，不知道她有什么事呢。我先過去啦，你自己好好想想！”說完，就走了。沸羊羊左思右想想了半天也沒想出來，你能幫幫他嗎？

數(shù)學(xué)作業(yè)

將1到25這25個(gè)自然數(shù)分別填入下圖的方格中，使每行、每列和每條對角線上的數(shù)字之和為65，而且要求在涂了顏色的方格中的數(shù)字必須是奇數(shù)。

美羊羊的數(shù)學(xué)作業(yè)

美羊羊找喜羊羊什么事呢？原來，她也遇到了一個(gè)難題。今天數(shù)學(xué)老師布置了個(gè)作業(yè)，但是美羊羊就是做不出來，這可把她給急壞了，只得搬來了喜羊羊做救兵。

美羊羊一見喜羊羊，緊皺的眉頭便舒展開了：“喜羊羊，你可來了！快來幫我看看這個(gè)作業(yè)是怎么做的?！毕惭蜓蚩戳丝矗ㄈ缱髨D），說道：“這個(gè)啊……讓我想想?！闭f著，便拿起筆算了起來。

小讀者，要是你遇到了這道題，會(huì)做嗎？

四人會(huì)合

春天到了，羊羊們組織外出春游。可是在回來的路上，羊羊們和羊村長走散了。你能幫喜羊羊、美羊羊以及懶羊羊回到羊村長的身邊嗎？必須注意的是，他們行走的路線不能交叉，也不能重復(fù)，而且不得在中央的山上停留。找出這三條路線后，再比較一下，哪一條路線最短？

植樹活動(dòng)

植樹節(jié)這天，羊羊們積極參與植樹活動(dòng)。干活的時(shí)候，大家熱火朝天的，好不熱鬧。最后，羊村長來統(tǒng)計(jì)每人種樹的情況。沸羊羊搶先說：“我和懶羊羊一塊干的活，我倆一共種了36棵?！睉醒蜓蛘f：“我種樹速度慢，大部分都是沸羊羊種的?！毖虼彘L問懶羊羊：“那你種了多少棵？”懶羊羊不好意思地說道：“沸羊羊種的樹比我種的2倍還多3棵?！毖虼彘L這下子聽糊涂了。到底沸羊羊和懶羊羊各種了多少棵樹呢？