唯蘊(yùn)意（壯族）

清明節(jié)收假的第一天，金石小學(xué)早晨的平靜被一陣陣刺耳的救護(hù)車聲音打破了，彎曲的鄉(xiāng)村公路上，兩輛救護(hù)車呼嘯著停在了金石小學(xué)的大門旁。

大約在一個(gè)小時(shí)以前，小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文老師黃正神色慌張地闖進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，上氣不接下氣地說(shuō)，班里有十幾個(gè)學(xué)生捂著肚子叫嚷說(shuō)肚子疼痛，有的疼得在地上直打滾！“怎么回事？！十幾個(gè)孩子！”校長(zhǎng)把剛放到嘴邊的開水杯“當(dāng)”的一聲放回辦公桌上，跨著步子徑直往二年級(jí)教室走去。“剛上課的時(shí)候，我就覺(jué)得幾個(gè)學(xué)生神色不對(duì)勁，還以為他們是清明節(jié)放假時(shí)玩得多了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，誰(shuí)知上課不到十分鐘，一個(gè)小孩就叫嚷著肚子痛，然后十幾個(gè)孩子跟著一起叫喊起來(lái)……”黃正急步跟在校長(zhǎng)后頭邊走邊說(shuō)?！八麄兘裨缍汲粤藢W(xué)校的早餐嗎？”“是我?guī)麄內(nèi)コ缘模乙渤粤?，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁……”

幾句話還沒(méi)問(wèn)完，校長(zhǎng)已經(jīng)走到了二年級(jí)的教室，他急忙扶起幾個(gè)在地上打滾的學(xué)生，想問(wèn)一問(wèn)情況，無(wú)奈幾個(gè)小孩只說(shuō)肚子疼痛受不了，也說(shuō)不出個(gè)什么原因來(lái)?？粗⒆觽兛薜目蓿驖L的打滾，校長(zhǎng)非常著急緊張，當(dāng)即和黃正說(shuō)：“馬上叫村里的中巴車過(guò)來(lái)，把孩子送到縣人民醫(yī)院去檢查。”黃正焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“那輛車今天被外出打工的這些孩子的家長(zhǎng)們包了，現(xiàn)在已經(jīng)往省城方向走了大概一個(gè)小時(shí)，叫他們回來(lái)還不如叫縣人民醫(yī)院的救護(hù)車來(lái)得快。”校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷說(shuō)，給縣人民醫(yī)院打電話。

從縣里到村里大概需要半個(gè)小時(shí)的車程。學(xué)校發(fā)生了突發(fā)事件，暫時(shí)停課了，其他班的老師此時(shí)也都趕了過(guò)來(lái)，看到孩子們有的哭，有的在地上滾，校長(zhǎng)和老師們都焦急萬(wàn)分，問(wèn)孩子話孩子們都只回答肚子疼，還哭哭啼啼地叫爸爸媽媽。校長(zhǎng)吩咐黃正立刻和孩子的家長(zhǎng)們?nèi)〉寐?lián)系。黃正撥通了其中一個(gè)孩子家長(zhǎng)的電話，孩子的家長(zhǎng)都坐同一輛車上，聽到自己的孩子生病了，家長(zhǎng)們也很著急，決定暫不回城，叫司機(jī)掉頭回鄉(xiāng)。

待家長(zhǎng)們趕到的時(shí)候，孩子們都已經(jīng)被救護(hù)車送到縣人民醫(yī)院進(jìn)行全身檢查。家長(zhǎng)們焦急地在醫(yī)院外等待，有的已經(jīng)開始埋怨說(shuō)一連十幾個(gè)孩子肚子疼，肯定是學(xué)校的飲食出現(xiàn)了問(wèn)題；有的說(shuō)每年給孩子交的伙食費(fèi)被學(xué)校亂扣了，學(xué)校專買便宜又不健康的食品給孩子們吃，才導(dǎo)致孩子們出現(xiàn)這種情況；有的說(shuō)老師沒(méi)有責(zé)任心，不監(jiān)督學(xué)生的飲食；有的直接說(shuō)要把學(xué)校告上法庭。家長(zhǎng)們的種種想法，令校長(zhǎng)和老師們非常無(wú)奈，老師們說(shuō)，學(xué)校管理是半封閉式的，孩子們每天只在學(xué)校吃早餐，中餐和晚餐都回各自的家里吃，每天老師和孩子一起吃早餐，今天也不例外，現(xiàn)在老師們沒(méi)有哪個(gè)出現(xiàn)問(wèn)題，可以肯定不是校方的責(zé)任。但這些說(shuō)法令家長(zhǎng)們更加憤怒，說(shuō)這只是學(xué)校的借口，有的甚至說(shuō)老師們假裝和孩子們一起吃早餐，但暗地里自己碗里裝的東西和孩子們的不一樣。老師們百口難辯，校長(zhǎng)甚至掉下了眼淚。

因?qū)W校就在鄉(xiāng)政府隔壁，縣政府很快就知曉了這件事情，縣領(lǐng)導(dǎo)班子立刻組織了相關(guān)部門調(diào)查。醫(yī)院這一頭孩子們的檢查結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，食品、衛(wèi)生部門已經(jīng)到了學(xué)校的食堂和附近的飲食店、小賣部抽取食物樣品查驗(yàn)。

到中午的時(shí)候，著急的老師和家長(zhǎng)們終于等到了醫(yī)院的檢查結(jié)果，但出人意料的是，醫(yī)生說(shuō)，從醫(yī)學(xué)檢查角度來(lái)看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能導(dǎo)致孩子肚子疼的原因。著急的家長(zhǎng)又開始罵醫(yī)院庸醫(yī)誤人，殘害生命，只會(huì)收錢，和學(xué)校勾結(jié)等等。醫(yī)生們頂著罵聲感到非常的委屈，只能無(wú)奈地把相關(guān)的檢查報(bào)告交給孩子的家長(zhǎng)們，說(shuō)這是醫(yī)院實(shí)事求是驗(yàn)出的結(jié)果，如果家長(zhǎng)們不放心，可以去省城更大的醫(yī)院檢查。有的家長(zhǎng)氣得快跳了起來(lái)，說(shuō)早知如此就早去省城了，還來(lái)這里浪費(fèi)時(shí)間，如果孩子真有什么不測(cè)，非要醫(yī)院負(fù)責(zé)不可。

正當(dāng)家長(zhǎng)們氣在心頭的時(shí)候，孩子們從醫(yī)院出來(lái)了。家長(zhǎng)們擁過(guò)去抱著自己的孩子尋長(zhǎng)問(wèn)短，但孩子們都垂著頭不敢看家長(zhǎng)和老師，只是不斷地說(shuō)自己肚子痛。醫(yī)院的院長(zhǎng)說(shuō)，要是老師和家長(zhǎng)們都不放心，醫(yī)院可以提供救護(hù)車送小孩們到省城更大的醫(yī)院去檢查。老師和家長(zhǎng)都同意了，但那十幾個(gè)孩子卻賴在地上，死活不愿意上車。孩子們一股勁地賴著，看起來(lái)病痛沒(méi)有之前那么嚴(yán)重了，家長(zhǎng)們火燎的心情也開始慢慢平息下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，政府相關(guān)部門對(duì)食品的查驗(yàn)有幾項(xiàng)已經(jīng)出結(jié)果了，顯示都沒(méi)有任何安全問(wèn)題。家長(zhǎng)們又松了一口氣，但更大的疑云又涌上眉梢，那為何孩子們老說(shuō)肚子疼呢？

此時(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的張老師似乎看出了什么端倪。她抱起一個(gè)賴在地上的孩子，很和藹地和那孩子說(shuō)：“你平時(shí)那么乖，那么聽話，是很好的孩子，從來(lái)都不說(shuō)假話的，你們心中想著什么事情，可以和老師說(shuō)，也可以和爸爸媽媽說(shuō)呀，不要說(shuō)自己有病，那樣老師和爸爸媽媽都很擔(dān)心你的。”老師和家長(zhǎng)們聽了張老師這話，都不由得一愣！難不成是孩子們說(shuō)了謊話？只見(jiàn)那小孩垂著頭，兩只拇指頭不斷地來(lái)回磨蹭，不敢說(shuō)話。一些家長(zhǎng)也抱起自己的孩子，邊哄邊問(wèn)，但孩子們只是低著頭，搖著身子，久不久就說(shuō)一句肚子痛。

一位不耐煩的家長(zhǎng)生氣了，對(duì)著自己的孩子就是一聲吼：“你有病就給我上車去省城檢查，沒(méi)病就滾回家，不要耽誤我和你媽媽出去做工，你就坐在地上哭啊哭，我們不能出去做工，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)你！”那小孩突然哇的一聲大哭起來(lái)，說(shuō)：“我就是不想讓你和媽媽出外面去，我就是想在你們身邊，我就是不想讓你們出去……”這小孩一哭，其他孩子也跟著哭了起來(lái)。

張老師立刻明白是什么回事了，她對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“孩子們是沒(méi)病的，但孩子不想離開你們，他們很單純，他們知道只有自己有病了父母才能留在身邊陪他們?！眲偛糯舐暫鹬⒆拥哪俏患议L(zhǎng)頓時(shí)心頭一軟，一把摟住哭啼的孩子，柔聲地問(wèn)：“你是想爸爸媽媽留在身邊才裝病的是嗎？爸爸媽媽不罵你了，你要跟爸爸媽媽還有老師說(shuō)實(shí)話?！蹦呛⒆哟蛑谜f(shuō)：“是小芳說(shuō)上次她生病了，她媽媽就不去做工了，在家陪她很久，我們也想生病，也想讓爸爸媽媽留下來(lái)陪?！甭犃撕⒆舆@話，在場(chǎng)的大人們鼻子都酸了。

原來(lái)，今天一大早，金石小學(xué)二年級(jí)的小孩子一起結(jié)伴上學(xué)，大家都說(shuō)起清明節(jié)假期和爸爸媽媽怎么樣去掃墓，怎么樣玩，說(shuō)得很開心，說(shuō)著說(shuō)著小孩子們就舍不得爸爸媽媽離開了。其中一個(gè)叫小芳的孩子就說(shuō)，有一次她生了病，她媽媽就留下來(lái)陪她。其他孩子單純的心靈也就想著只要自己生病了，爸爸媽媽就能留在身邊。于是才有了孩子們?cè)谡n堂上生病的那些事情。只是小孩子幼小單純，看到假裝生病了以后大家都那么關(guān)心，還把他們送到了縣醫(yī)院，看著大人們一個(gè)個(gè)緊張的樣子，他們才開始害怕，幼小的心靈也擔(dān)心事情會(huì)鬧大，怕謊話揭穿了后挨爸爸媽媽批評(píng)，于是賴著不敢去省城。

知道孩子們都沒(méi)病，家長(zhǎng)們也就放心了，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)們的安慰下，也都回到了學(xué)校。剛才那些一時(shí)沖動(dòng)罵了學(xué)校的家長(zhǎng)們也向?qū)W校道了歉，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們以為孩子沒(méi)有病了，其實(shí)他們已經(jīng)得了心病，他們平時(shí)精神很孤單，缺少父母的愛(ài)，你們?cè)谕獯蚬?，一年就逢幾個(gè)大節(jié)日能回家，孩子就跟著年邁的老人住，他們想留住你們，這是他們最樸素的想法，他們沒(méi)有錯(cuò)。我們學(xué)校老師再好，也充當(dāng)不了孩子們父母的角色，只有你們自己，才能讓你們的孩子過(guò)得更開心?！奔议L(zhǎng)們感到無(wú)比愧疚，都覺(jué)得平時(shí)和孩子在一起，關(guān)心孩子的時(shí)間太少了，但迫于生計(jì)的無(wú)奈，不出去打工，在家守著一畝三分田，又怎能讓孩子們過(guò)上好日子？

幾天后，多家媒體報(bào)道了“留守兒童裝病挽留父母”的事，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。社會(huì)上多個(gè)愛(ài)心組織紛紛給這些留守兒童捐獻(xiàn)愛(ài)心，有提供視頻電話的，有提供心理服務(wù)的，有出資金幫助孩子們假期和家長(zhǎng)團(tuán)聚的，都盡可能地幫助留守兒童拉近和父母生活的距離。當(dāng)?shù)卣渤雠_(tái)一系列新政策，加大對(duì)家鄉(xiāng)工業(yè)和農(nóng)業(yè)的扶持力度，盡可能增加本地就業(yè)和農(nóng)民的收入，從最大程度挽留當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工勞動(dòng)力。在一系列的愛(ài)心關(guān)注下，校長(zhǎng)和老師們都相信：今后，留守兒童不會(huì)再孤單了，他們的生活會(huì)更加開心。

（責(zé)編/韋運(yùn)益 插圖/盧仲堅(jiān)）