黃 驍

（廣西工業(yè)職業(yè)技術學院，廣西 南寧 530001）

1 引言

眾所周知，為了提供更好的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)代化的醫(yī)院功能區(qū)域都相對較大，這點有利也有弊，從環(huán)境的方面考慮，廣闊的區(qū)域有利患者的就醫(yī)感受，而另一方面同時也增加了患者就醫(yī)時的難度。隨著時代的發(fā)展，社會對醫(yī)院門診診斷和護理的要求也不斷提高，在對患者提供良好的醫(yī)療服務的同時，還需要對患者有一定的人文關懷。而在如此綜合性的大型醫(yī)院中，由于人流量大和導醫(yī)數(shù)量有限等等問題，患者在掛號尋醫(yī)、檢查診斷的時候，就很容易在醫(yī)院“找不著北”，因此很多大型醫(yī)院都設立了導醫(yī)。

當代的多媒體技術十分成熟，在各種大型的服務場所或機關部門都能看到運用二維動畫制作播放的宣教短片。其目的是對針對大眾進行宣傳和教育，使群眾對其需要了解的方面有一個系統(tǒng)的認知。

2 導醫(yī)宣教二維動畫系統(tǒng)的優(yōu)點

為了解決這類問題，許多大型的綜合性醫(yī)院都設計和制作了二維動畫宣教短片對導醫(yī)服務的不足進行彌補，二維動畫的制作流程比傳統(tǒng)的視頻錄制短片更有優(yōu)越性，可以使用計算機進行二維動畫的制作，而不需要依靠拍攝真實的場景去完成整個宣教短片的制作，在制作上的角色設計、背景繪制、道具演示等工作，都可以通過計算機簡單的完成，并具有一定的視覺效果。計算機制作二維動畫還具備操作方便、保證質量、維護簡單、生產(chǎn)效率高且制作周期短等特點，同時計算機制作的動畫修改方便，不會串色，并且生成的圖像可以旋轉、放大、縮小。而一些繁瑣的制作流程可以進行復制和粘貼，從而降低制作成本。在制作過程中，還能通過計算機對所制作的二維動畫進行中間幀和關鍵幀的計算。由于計算機的參與，工藝環(huán)節(jié)明顯減少，在制作過程中不需要通過膠片的沖曬就能實現(xiàn)動畫的預覽和修改，對于動畫的成品，醫(yī)院在就醫(yī)流程上進行修改時，動畫也能很容易的進行相應的調整以對應現(xiàn)實，既符合實際，又降低成本。

二維動畫在導醫(yī)宣教時，還能虛擬現(xiàn)實中所有可能出現(xiàn)的問題。對患者進行全方面的宣教，在展示方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，不僅是能展示藝術領域的魅力，還能讓患者對就醫(yī)流程有一個系統(tǒng)的認知，這使得純藝術作品在影院、電視中給人以美得欣賞上，在對社會服務方面更具有意義。

導醫(yī)二維動畫的出現(xiàn)，對于現(xiàn)在就醫(yī)的大部分患者來說，還屬于一個接受的過程。要使動畫在導醫(yī)過程中引起患者興趣，讓患者主動的去觀察動畫而不是找導醫(yī)人員，動畫內容必須引起患者的興趣，也就是說，動畫片必須包括一些吸引人的元素，例如人物設計的可愛或夸張，聲效的詼諧和幽默等，都是讓患者耳目一新的東西。另外，在動畫劇情上，需要與主題完全相符，去除不需要的藝術處理，完全直達目標，讓患者在觀看動畫時不至于產(chǎn)生拖拉和厭惡的感受。另外，動畫必須在某種程度上對患者有一定的引導性，在宣教的過程中，流程的一些概念必須具體明確，對觀者就會有更大的吸引力，無關的事物越多，對觀者產(chǎn)生的不利影響就越多，從而容易失去興趣。從表現(xiàn)形式上來說，醫(yī)用的宣教動畫和傳統(tǒng)的戲劇性動畫有著不同的特點，藝術類的動畫片遵循美學的原則上富有自己的一些個性特征，而醫(yī)用的宣教動畫就必須簡單明確、直達目標為主，更偏向于目的性。

對于文字的嵌入，在宣教短片中是一個不可缺失的重要元素，文字和聲效的配合，在宣傳力度上能強化患者的記憶，從而使得患者在觀察動畫短片時達到更好的宣教效果。文字嵌入又分為畫面上的文字和解說詞的文字，畫面中嵌入的文字要注重兩大方面。第一是主題強調，文字是圍繞畫面的主題進行表達的，例如畫面的一些特別解說就需要用到這類文字稿本進行強調。第二是畫面強調，例如文字代表一整段就醫(yī)流程，文字表達的內容在觀者的腦中能呈現(xiàn)出一段具有畫面感的過程，這樣的文字有利于患者的認知，將一段繁瑣或很長的就醫(yī)流程，通過動畫文字呈現(xiàn)給患者，更有利于患者去學習。而動畫的解說詞就要求精煉、準確、口語化，要避免同音字和術語，準確的配合畫面進行解說，甚至可以達到先于畫面進行解說，讓患者從聽到看，有一個具體的認知。

導醫(yī)宣教動畫短片解決患者在就醫(yī)流程的諸多疑問上，有著積極的意義和優(yōu)勢。首先導醫(yī)宣教動畫節(jié)省大量的人力和時間成本，運用多媒體動畫技術代替人力，將患者的排隊詢問改為主動了解，使整個就醫(yī)效率得到極大的提高。同時它還具備宣傳范圍廣，靈活性高的優(yōu)勢，醫(yī)院不單可以在院內進行導醫(yī)宣教，還可以上載到如網(wǎng)絡、手機等新興媒體上進行宣傳，受眾面十分廣泛，患者可以在未就醫(yī)之前就接觸了解到整個就醫(yī)的流程，極大的節(jié)省了患者到醫(yī)院后的時間。最后導醫(yī)宣教動畫短片還具有低成本的優(yōu)勢，二維動畫所運用的人力資源和設備都相對于三維動畫或視頻短片更為低廉，是宣教類動畫的最佳手段。

3 結束語

醫(yī)學宣教動畫并不是二維動畫在醫(yī)學領域中的一個全新的應用，在此之前，已經(jīng)有人進行過醫(yī)用動畫教學，動畫實驗等一系列的嘗試，都取得了較好的成績和反響，將動畫運用在導醫(yī)這個醫(yī)學活動中的一個小環(huán)節(jié)中，也是參考了一些服務類場所和機關部門的先例，結合大型綜合類醫(yī)院導醫(yī)的目前現(xiàn)狀和短板，從而思考出來的一種方式，希望能通過多媒體技術解決一系列，從而使就醫(yī)的流程變得更加的順暢。

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